二年级组趣味折纸社团活动方案(共2页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上趣味折纸社团活动方案 李烨 刘玉玲 牛霞一、活动背景折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩 二、活动目的、意义丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，激发学生对折纸的兴趣与爱好，充实小学生课余生活，提高小学生的动手操作实践能力，以及综合素质和社会实践能力，为七小的学生活动增添活力三、活动方法、策略1、在老师讲解示范的基础上，初步学习折纸的步骤2、激发学生喜爱动手动脑的能力四、活动计划1、欣赏完整的折纸作品，激发学生折纸兴趣。

2、初步尝试折纸，学取一些简单的图案，容易一些的进行尝试3、体会折纸过程中要认真仔细4、进行更大的尝试，选取难度更高、内容更丰富的来进行，可小组共同完成五、活动过程（一）语言引导，引起兴趣二）教师出示示范折纸，引导学生欣赏讨论让学生看看怎样折纸，“非凡”之处，说说它与我们平时的实物有什么不同？（三）教师操作演示重点演示折纸的步骤：1、按一定的顺序，认真观察折纸的过程2、选择相应的彩色纸依照顺序去折3、把作品平放，体会到做事认真、“美”的关系4、 引导讲评1） 将学生作品展示出来 （2） 说说折纸时的体会这样有助于学生动作的内化和思维发展，同时也为学生创设了相互学习，共享成功乐趣的环境活动内容：周 次活 动 内 容难 易 程 度3 帆船、乌篷船易4坐着的小狐狸易5小鸽子易6猴子的一家易7小兔子易8小乌鸦较 难9纸鹤较 难 10小金鱼较 难11皇冠易12小青蛙易13小梅花易14小百合较 难15小枫叶较 难 16小小狗较 难17小桃心较 难六、活动预期效果1、让学生知道折纸是动手、动脑的过程2、通过折纸这一活动提高学生的动手、动脑能力，养成做事认真、仔细的态度，学会感受美鉴赏美。

专心---专注---专业。