一个月个人工作总结范文集锦7篇.doc

一个月个人工作总结范文集锦7篇一个月个人工作总结范文集锦7篇一个月个人工作总结 篇1一、加强业务学习，进步业务素质通过公司精心安排、组织的新员工培训，充分理解公司的根本状况结合自己工作岗位，通过公司领导、同事的介绍，学习相关行业知识，为以后的实际工作做准备期间，在部门领导的指导下，学习了平安规程及操作规程等相关培训文件二、改变思想，转换角色，严于律己一位优秀的巡操，不仅要掌握各行各业丰富的理论知识和实战经历，还必须能从中提练出其精华之所在，同时结合客户的实际状况，提供整体解决方案从自身角度考虑，一要采取“空杯理论”的工作态度，不断进步;二要转换角色，尽快的进入工作状态;三要严于律己，不仅要遵守各种规章制度，也要把公司的企业精神、工作作风融入日常工作，并严格执行三、体会与感悟公司从上到下全体员工的工作精神，使我感受颇深，正所谓：一言九鼎得胜天下平时领导的指导与支持，方法方式独具匠心，恰到好处给出了思路方向，耐心观察，并及时指导，但不大包大揽，亲历亲为，培养后备人才作为巡操员，应开拓思路，塑造其行为标准，并形成制度管理习惯，养成企业精神在公司领导，同事和师傅的帮助下，学习方面进步得很快，在短短的时间内根本能适应工作环境，对不懂的东西充满好奇，满怀信心。

然而，公司安排的培训给予了我很大的自信本来我已接触三年脱硫，一些根本的东西应该不生疏，学起来也快但来到这边有不同的地方，这边是有机胺脱硫法，算是脱硫上的一个新技术刚接触，设备各方面是不一样的，这样也鼓励了我应该加强学习，不能把以前主操的一种自信感带到工作中来，更应努力学习，进一步掌握理论和理论，为工作作好铺垫，为成为公司优秀员工作好铺垫一个月个人工作总结 篇2大家好！我是呼入一组xx，我今天代表我们被帮带的人员进展代表发言汇报工作一、 进组人员呼入一组：洁晶、丽丽、小磊呼入四组：吴涵、豪杰、晓倩二、 被帮带收获来到公司之后，通过独立值班考试，我们带着紧张而又期待的心情被分入了各组，开场在小组这个小家庭的新职场生活初入社会的我们，有着好奇的目光以及饱满的热情，也有着稚嫩的处事方法，颇低的办事效率是我们的帮带教师用一双温暖友善的手，一颗热忱无私的心来帮助我们赶快融入社会这个大课堂虽然进组时间不长，但是收获很多：1.生活心态方面的转变有句话说“心态决定一切”，被帮带的这段时间，我们最大的收获就是心智方面的成熟我们渐渐脱离在大学校园里养成的脆弱的缺点、懒散的习性，主动承当小组内的一些比方每日数据、质检成绩分析^p 整理、错别字检查、知识点复习催促工作，我们不仅在为自己亲爱的小家庭奉献出自己的一点绵薄之力，更重要的是在这些工作的过程中培养出了自己的责任心，细心等优秀的习惯。

我觉得这对于一个刚踏进职场的新人来说，是最珍贵的财富2.值班中教师给予的帮助在工作上，我们在值班的过程中，遇到一些自己不熟悉的业务知识，或者自己不知道怎么解决的事情，总是第一时间想到去请教自己的帮带教师，不管她们工作是不是很忙，也总是及时给予回复，不仅是当前这一个问题，以及以后可能会遇见的类似的问题该怎么处理，业务知识哪些是必需要掌握的，哪些细节需要多注意，她们总是滔滔不绝的给我们讲述平时帮带教师也会____的日志，及时对我们日志里提出的问题做出解答，针对性的帮助我们成长3.学习简单的excel制作在职业技能方面，我们根据自己的兴趣爱好，跟着帮带教师学习了一些业务知识以外的才能，比方excel表格制作，数据的整理与分析^p ，这都是一些根本职业技能虽然以前在学校学习过，却没有详细运用过，但是看到每个数据在我们帮带教师的手下变得有自己的意义，不再是一个个枯燥的数字符号的时候，就萌生了要学会的欲望，相信这些在我们以后的职业生涯中都是最根底而又很常用的东西4.增强了我们的值班技巧比方快捷键的运用，节省话后处理时长的小窍门，打字速度的提升，这些虽然都是很琐碎的一些东西，但是对我们的工作却是很大的帮助，尤其是打字速度，{来到一个新公司一个月工作总结}.当我们从笨拙的“二指禅”变成如今的根本可以盲打，这都是很大的进步。

在这一方面，我们呼入一组针对错别字以及打字速度有专门的负责人员和测试任务，会定期发布每个人的打字情况，这对我们每个人都是一种鞭策三、 帮带过程中的困惑、意见及建议1希望时间问题有所改善对于目前来说最大的困惑觉得和帮带教师的班次经常插的太开，有时候遇到问题的时候教师可能不在，问别人对方也不是太懂或者也在接 ，就感觉这个很难处理，建议一个星期内有几天让师傅和我们有一个共同交流的时间，让帮带教师对我们的知识掌握情况有一个整体的理解，可以及时解答困惑2.录音成绩的进步录音成绩是最可以反映我们的弱项的，希望教师可以对我们的录音问题多进展，尤其是哪最容易扣分，这样可以更快的进步我们的质检成绩；还有哪些字是最容易出错的，以进步我们的警觉性比方刘教师说的`：戴上红领巾，带零食两个字的区别等等3.希望帮带教师能多旁听就是希望多跟帮带教师前辈学习一些内容，自己的值班过程中难免会存在着很多的问题，希望帮带教师能多旁听我们的值班，帮我们指出我们的问题之处，这样比我们自己探究要快捷更准确的多因为有时候我们并不知道存在着这样一些值班技巧可以去学习，所以就费事帮带教师多费心4.多传授一些疑难问题的解决方法由于我们值班时间还比拟短，遇见的事例还是比拟少的，所以偶然遇见一些棘手的问题时会不知道怎么做，所以希望帮带教师在有时间时通过B给我们说一下自己遇到过的一些问题，给我们一些经历，下次自己遇见时不至于在 中手足无措。

5.希望帮带教师也可以教我们职业技能我们觉得职业技能和业务知识同等重要，所以我们希望能根据自己的兴趣跟帮带教师学习一些其他的技能，比方情绪管理，心理调节，发音技巧，excel表格，PPT制作等相信有了这些技能做辅助，我们在工作中将会更加勇往直前6.期望增加和同事之间的理解生活是最生动的课堂，如今春回日暖，草长莺飞，繁忙了很久的我们期待着一次与亲爱的帮带教师——我们的良师益友外出玩耍，不仅能融工作、知识于生活，还可以增进同事间的感情，毕竟刚入公司，大家并不是很熟悉很理解，我们可以在工作之余选一个时间结伴外出玩耍，放松身心，这样工作时才会效率更高一个月个人工作总结 篇3我自20xx年7月23日正式上岗至今已过去了一个月左右的时间，这段时间是我人生旅途中的重要一程期间在领导的培养帮助和同事们的关心支持下，我正在逐步使自己的工作和生活步入正轨在过去的一个月里，我不断学习，不断成长，如今我将自己的感受、想法以及对于今后工作的打算做下简要总结作为一个刚刚参加工作的毕业生，我所面临的最大挑战是如何尽快的适应环境和角色的双重转变即适应从学校到建筑单位这种环境的转换，以及适应从大学生到工程技术员这种身份角色的转变。

我觉得完成这种转变需要迅速适应目前的环境，调整自己的心态，合理安排生活，尽快进入角色首先，适应身份的转变在大学中，每一位同学都可以有自己的个性，而大学的环境气氛容忍甚至鼓励这种现象但是工作之后，首先要适应自己身份的转变，时刻的提醒自己不再是学生，要按照单位的规章和领导的要求办事，要对自己的行为负责，不能再率性而为这不仅仅是单位的要求，更是工作的需要因此，在日常的工作中，我更加注意自己的言行举止，努力使自己的一举一动、一言一行都符合目前的身份其次，调整自己的心态可能你在大学是众人之中的佼佼者，是教师眼中的好学生，是同学心中的典范这样的角儿会让你觉得自己很厉害，会产生自满但是，刚步入职场，与周围的同事相比，自己在工作才能、人际交往才能等许多方面还有太多的不如，太多太多的东西需要我虚心学习因此，必须及时调整好心态，怀着“空杯”的心理，积极地向领导和同事学习请教，认真学习专业知识和调查技能，坚决杜绝了骄傲自满情绪，踏踏实实工作、学习最后，合理安排自己生活一个月个人工作总结 篇43月10日对我来讲是个很有意义的日子，我来到了沛然公司，第一次摆脱了学生的身份，成为了一名公司员工转眼间一个月过去了，对我而言，这个月过的很快，每天都是在充实的工作中度过的，每天都在承受着新颖的事物，每天都在工作中学习和进步。

首月的实习是在研发岗位上进展的进到实验室的时候，有种既熟悉又生疏的感觉大学的前三年穿梭于不同学科的实验室中，而后两年的光阴几乎都是在实验是中度过的但是面对我的新工作岗位的实验室，心中少了几分在校时的沉着与成竹在胸，有的是忐忑与迷茫，没有一个完好的工作方案，我显得手足无措还好，在两位同事前辈的帮助和介绍下，我很快进入了状态从他们那里我明白了我们的任务和目的，理解了公司的规章制度，也学会了工作方法开场几天都是在协助同事们的工作，熟悉操作方法；很快的，我单独做了一个样品，我清楚的记得是胡萝卜汁，过程还算顺利但结果却是没有成功，即使如此我仍然充满信心，我相信自己有才能将这份工作做好接下来的一周，是收获颇丰的一周，同时前辈们将工艺流程教给我，我独立的做了多种样品，如南瓜汁……过程中存在着很多问题，是在不断地请教两位前辈，不断地得到他们的帮助下完成的，正是这种过程的学习让我有所进步，在重复做同一个样品的过程中总结经历，不再那么的手忙脚乱，不用再走那么多弯路，这要多多感谢两位前辈的大力帮助我深化的认识到，作为一名研发人员，我还有很多的缺乏首先，我对果汁加工领域的专业知识掌握的不够多，对大型食品机械理解不全面，对实际消费的工艺不熟悉，我希望能通过近期的学习尽快弥补这些缺乏。

停电期间，我翻阅了一些食品相关的期刊杂志，看了一些果汁加工方面的书籍，同时得到了刘经理、朱姐等同事们的帮助和讲解，令我受益匪浅大学六年的学习，我的学习才能和解决问题才能都得到了很好的锻炼，加上有很多从事果汁加工相关领域的同学和教师，我相信我能很快的弥补这些缺乏五六月份的回校辩论对我来说也是个很好的时机，带着在公司遇到的问题，带着我的专业缺陷，回校后我会积极查阅相关图书文献，多和教师同学交流，抓住这个学习充电的好时机经过一个月的实习，我对研发部的已经有了一定的认识，我深化的体会到，公司的研发工作与学校的科学研究有着宏大的不同首先是工作目的截然不同学校中的科研工作目的是发现新事物，创造新方法，至于应用自然是其次而单位的研发工作目的是将新产品进展大规模消费，确定消费工艺，解决消费中的问题，进步产品质量，改良消费工艺，以使消费到达最大效率这就要求我们研发人员要有研发新产品、新方法，解决问题的才能，还要有一定的专业积累，对食品机械有一定的理解，可以将研发成果转化为大规模消费我认识到这正是刚迈出校园的我所欠缺的，也正是我今后需要努力学习的方向另一方面，单位的研发和学校中的科研工作在过程方面也有很大的不同。

新产品的研发目的性很强，而过程是实际经历的总结，是一种探究的过程，很多时候需要视实际情况而定而科研工作，更多的是根据相关的文献报道，对实验过程进展详尽的设计，严格按照方案执行并详实记录，分析^p 实验过程中的数据以支持获得的实验结果由于实际消费的要求，研发工作没有必要做到科研工作的那种严格控制和数据支持例如在果胶E解的实验过程中，研发工作完全可以将酸性酒精实验中的溶液是否澄清作为判断果胶是否被E解的根据，这是实在可行的通用方法，然而由于缺乏数据支持，这在学校的科研中是行不通的，必须使用其他能得到详实数据的方法，比方测逆光度等等但是研发工作可以借鉴科研工作中的这种方法，尤其是涉及到多个影响因素的工艺条件挑选优化方面，正确的实验设计能大幅的降低实验次数，得到更合理、更符合实际的结果例如在进展果汁颗粒的发酵条件优化过程中，我们不可能完全根据文献报道的最正确条件进展，因为菌种的不同，都会对结果造成影响况且，我们的椰果果汁发酵是其别人没有涉及。