2023年精选活动计划汇总8篇.docx

2023活动计划汇总8篇活动计划　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了相信大家又在为写计划犯愁了？下面是办公室王秘书为大家整理的活动计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家活动计划 篇1在运用信息技术进行教学时，板书和示范可以省略吗？　　正方：　　“随着科技的开展，教师信息技术的熟练，是完全能够在上代替手写板书和示范的〞　　反方：　　“我认为，更重要的是要整合教师与学生之间的教与学多媒体永远都只是手段，不能代替教师与学生之间的交流互动！〞　　“这种教学方法是未来现代化教学的方向，关键是要有充分的准备也存在一个严重的问题，就是无法板书，如果结合黑板来讲课，那么效果较差，板书与投影无法融合在一起〞　　总结活动计划 篇2　　一、活动目标　　1、环境与人类生活息息相关，进一步使同学的环保意识上升为良好的自觉行为，让学生增强环保意识、自觉参与环保　　2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责〞的深刻内涵　　3、让学生从自我做起，保护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识　　二、活动准备　　排练小品?水的故事?、舞蹈?跳 跳 跳?、歌曲?小鸟，小鸟?、诗朗诵?我听到?、童话剧?听大自然的诉苦?等。

　　三、活动内容　　〔一〕、活动前中队长整队：指挥队员报数，各小队长叫“立正〞，再小跑到中队长处汇报：(敬礼)“报告中队长，××小队原有队员××人，实到××人，报告完毕〞中队长：“接受你的报告〞　　〔二〕、中队长向员请示：“报告员502中队出席主题队会共58人，队会准备工作已经全部完成，报告完毕〔敬礼〕　　〔三〕、员〔敬礼〕：“接受你的报告祝队会取得圆满成功！〞　　〔四〕、中队长：“环保连着你我他〞502中队主题队会现在开始！出队旗〔〔播放?出旗曲? 敬队礼！(中队长)……唱队歌〔播放队歌〕〞〕　　〔五〕、中队长讲话：大家掌声有请主持人宋其静、程鹏上场〔以下的宋其静、程鹏分别是表示主持人甲和主持人乙〕　　〔六〕、活动过程　　主持人甲：要想天空蓝起来，要想大地绿起来　　主持人乙：要想花儿开起来，要想鸟儿唱起来　　甲乙合：要想环境好起来　　全班齐：我们要保护环境、保护绿色、热爱地球　　甲乙合：“环保，从我做起〞中队主题会现在开始〔鼓掌〕　　甲：在我们的日常生活里，常常会遇到这样的镜头　　乙：下面我们就来看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？〔请两位学生表演被香蕉皮滑倒，最后他们生气地拿起香蕉皮随手一丢，却没有放进行垃圾桶的故事。

〕　　甲：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？　　乙：他们应该怎样做？　　甲：这个方法真好〔学生表演被香蕉皮滑倒，最后他们捡起香蕉皮，放进行圾垃桶的故事〕　　乙：大家说他们现在做的对吗？〔对〕　　甲：刚刚的一个镜头又使我想起了大自然的状况　　乙：对！　　甲：在大自然中森林是地球的肺，我们要保护森林　　乙：在大自然中水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来　　甲乙：拯球地球，从生活中的细节做起请欣赏童话剧?听大自然的诉苦?掌声有请　　乙：谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身旁的湖水清澈洁净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金请看舞蹈?跳 跳 跳?掌声有请　　乙：刚刚的舞蹈真是好看极了，春天里，万物复苏，一片生机，沐浴在柔和的阳光里，使人神清气爽　　甲：是啊！可是，你可知道，由于我们的疏忽，我们居住的这片土地正在遭受损坏！你看他们来了，请欣赏诗歌朗诵?我听到?掌声有请　　甲：宇宙无垠，地球是一叶扁舟，人类应该同舟共济　　乙：地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪　　甲：幸福生活不只在于衣食享乐　　乙：也是在于碧水蓝天，请欣赏小品?水的故事?　　甲：据世界卫生组织公布的有关资料显示：在全世界污染最严重的50个城市中，我国占了30个；在全世界污染排名前10位的城市中，我们占了8个。

　　乙：另据国家环保总局有关领导前不久向新闻界透露，我国环境污染恶化还在加重，仅大气污染每年就损失1100多亿　　甲：这是一组惊心动魄的数字作为生活在这片土地上所有清醒、理智的公民，没有理由不为这严酷的现实而焦虑，因为这与我们现在的生活质量息息相关，更与我们将来能不能拥有一个适宜的生活环境、在这片古老的土地上继续生存下去有着密切联系　　乙：同学们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让我们的生活更幸福！?环保知识竞赛?现在开始　　甲：同学们的环保知识真丰富，经过一轮剧烈的比赛，胜出的是第x小队，掌声鼓励　　甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的家园，因为环保靠大家　　乙：快乐的时光总是过得飞快，队会也接近尾声了，就让我们用一首?小鸟，小鸟?来结束这次愉快的队会吧　　四、呼号，退队旗　　乙：请员老师为我们做活动小结　　员：同学们通过这次中队主题会，相信同学们都有了自己独特的体会，对于?环保，从我做起?这一话题也有了更深刻的理解只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。

希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地　　乙：今天的队会活动到此结束，呼号　　中队员：准备着，为共产主义事业而奋斗！　　全体队员：时刻准备着！　　乙：退队旗，敬礼！〔退旗歌〕礼毕活动计划 篇3　　活动目标：　　1、 在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌〞　　2、 能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望　　3、 体验参与音乐活动的乐趣　　活动准备：　　1、 指偶五个　　2、 手指屋睡觉的图片和醒来的图片　　活动过程：　　“宝宝们，你们喜欢玩手指游戏吗？今天周老师给你们带来了几个手指宝宝〞〔用指偶引起幼儿兴趣〕　　1、 出示指偶，和幼儿一起认识它　　“大家好，我是大胖子我们跟大胖子打打招呼〞　　2、稳固手指名称　　〔1〕引导幼儿逐个说出手指的名称　　“手指宝宝都出来了，他们都是谁呢？〞　　〔2〕和手指宝宝玩捉迷藏游戏　　“小朋友真聪明，你们想不想跟手指宝宝玩捉迷藏的游戏呀？〞　　3、分段有节奏地学习歌词　　〔1〕学习第一段：　　“手指宝宝玩得真开心，天黑了，他们要回手指屋睡觉了，听，他们是怎样睡觉的？〞　　〔2〕学习第二段：　　“太阳出来了，手指宝宝要怎么样了？〞　　4、 完整学说歌词。

　　〔1〕教师完整范念歌词　　“手指宝宝睡觉醒来的事情老师要来说一说呢！〞　　〔2〕师幼配乐念歌词　　“你们想不想来说一说呀？〞　　5、学唱新歌　　“手指宝宝睡觉醒来的事情老师还会把他唱出来呢！〞　　6、 歌曲处理　　“手指宝宝说你们唱得真好听，可是第一段的时候手指宝宝在睡觉，我们该用什么样的声音来唱呀？能不能把他们吵醒呀？第二段手指宝宝醒来了，很开心，我们该用什么样的声音来唱呢？〞　　7、 游戏活动　　“手指宝宝真有趣，你们想不想来学一学手指宝宝呀？〞〔请五位幼儿上来分别充当无个手指宝宝，其他幼儿唱歌，进行角色表演〕　　8、结束活动　　“你们还想玩手指宝宝的游戏吗？我们一起到外面去玩吧！〞活动计划 篇4　　一、区域游戏的意义　　区域活动，是幼儿园内的活动区域，一般用低矮的柜子进行分隔，每个分隔区域都有丰富的材料供幼儿自主游戏，学习开展区域活动，它不仅开发幼儿的智力，而且锻炼了幼儿的创造力、想象力、观察力、社会交往能力等各方面的能力本学期我班根据幼儿开展的实际情况共开设了六个学习性区域：美工区、建构区、表演区、乐智区、数学区、阅读区；还开设了四个社会性区域：新惠菜场、苏州风味点心店、美美发廊、中国建设银行。

在各个区角中投入充足的材料让幼儿操作，让幼儿在宽松、自由的活动气氛中，按照自己的意愿自主地选择活动区域、材料，主动进行区域活动，产生对区域活动的兴趣，从而激发他们各方面能力的提升　　二、本班幼儿根本情况分析　　由于我班幼儿绝大多数是从小班升到大班的老生，他们经过小、中、大两年半的幼儿园生活，无论是活动区的常规还是各方面的能力，都有了不同层次的提高，特别是大班上学期经常开展自主游戏，使得幼儿各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、动手操作能力进步较快但其中也确实存在着不少的问题、差异例如，个别内向的孩子不习惯主动与他人交流；个别中班插入的新生动手能力相对于小班上来的老生还有待提高　　三、区域活动总目标　　1．通过区域游戏活动使幼儿能够积极主动有创造性地开展各类区域活动，培养幼儿的交往能力，口语表达能力，动手能力、开展幼儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力　　2．在游戏中使幼儿能够和同伴友好交往交往并自主协调相互关系，遇到困难共同合作、想方法解决　　3．通过游戏标牌的选择让幼儿坚持每次选择玩一种游戏，坚持做事有始有终，努力克服困难，到达活动目的　　4．培养幼儿的控制能力和责任心，敢发表自己的意见和要求，掌握合作和分享的种种技能。

　　5．活动结束时，能及时地将材料摆放整齐　　四、本学期学习性区域目标　　建构区目标　　1．开展幼儿的感知觉，增强幼儿手指肌肉的开展　　2．引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的能力　　3．开展幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆建筑　　表演区目标：　　1．提供各种图片，调动幼儿的积极性，引导幼儿自编故事，开展幼儿的想象力、创造力，以及语言表达能力　　2．提供各种道具，引导幼儿学习表演故事，提高他们表演能力　　3．配合日常活动，利用游戏提高幼儿的积极性，开展好教学工作　　美工区目标：　　1．提供各种成品、半成品让幼儿操作，开展幼儿的画、剪、贴、折等的根本技能　　2．教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯　　3．开展幼儿的创造力、想象力　　数学区目标：　　1．提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识，开展幼儿的智力，提高动脑、动手的能力　　2．培养幼儿良好的观察习惯，引导幼儿多看、多思、多想　　3．帮助幼儿复习稳固数学知识，熟练书写数字1-10　　阅读区目标：　　1. 能够保护图书，将看好的图书放回原处　　2. 看书时，能够保持安静，不影响他人　　3. 学会一页一页看书，有耐心的看完一本书后再换另一本阅读。

　　乐智区目标：　　1．提供拼图、象棋、五子棋等一系列益智游戏材料，让幼儿在和同伴互相操作、玩耍中获得一些知识，开展幼儿的智力，提高动手动脑的能力　　2．培养幼儿良好的观察、思考习惯，使幼儿乐于动脑、探索，发现新事物　　3．通过乐智游戏，培养幼儿良好的竞争习惯　　五、社会性区域游戏目标：　　1．理解角色的职责，按角色规定、要求进行或动　　2．帮助幼儿构思游戏情节，开展情节　　3．教育幼儿能安静游戏，并懂得保护材料　　4．帮助幼儿选择各种替代材料，要求幼儿在游戏中能正确使用材料　　5．提高幼儿发现问题、解决问题的能力，并能推动游戏的开展　　6．培养幼儿活动兴趣，做事有始有终的工作态度　　7．在游戏中提高幼儿的语言表达能力　　8．注意游戏结束，能够合理的将游戏材料整理好　　六、具体安排　　三月区域游戏主题：盖房子　　建构区：各种。