笔算乘法连除问题5.ppt

•笔算乘法•（连除问题）两位数乘两位数我们一起来回顾一下解我们一起来回顾一下解决问题的一般过程吧决问题的一般过程吧我们就按照这个解决问题的我们就按照这个解决问题的过程解决下面的问题吧过程解决下面的问题吧一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题54÷3＝＝18（次）（次）我们是这样解决问题的我们是这样解决问题的: : 阅读与理解阅读与理解 ↓ ↓ 分析与解答分析与解答 ↓ ↓ 回顾与反思回顾与反思仓库有仓库有54吨货物用这辆卡车几次能运完？吨货物用这辆卡车几次能运完？一次能运一次能运3吨货物吨货物 今天我们继续来今天我们继续来学习解决问题学习解决问题二、探究新知二、探究新知（一）情境引入，提出问题（一）情境引入，提出问题知道了要把知道了要把60人平均分成人平均分成2队，每队再平队，每队再平均分成均分成3组问题是组问题是“每组有多少人每组有多少人”你能按照解决问题的一般你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗？步骤来解答这个问题吗？三年级女生要进行集体舞表三年级女生要进行集体舞表演。

老师将参加表演的演老师将参加表演的60人人平均分成平均分成2队，每队平均分队，每队平均分成成3组每组有多少人？组每组有多少人？阅读与理解阅读与理解怎样分析与解答呢？怎样分析与解答呢？也可以先求出要也可以先求出要将将60人一共分成人一共分成多少组再将再将60人平均分成人平均分成6个组，求出每组有个组，求出每组有多少人二、探究新知二、探究新知（二）解决问题（二）解决问题60÷2＝＝30（人）（人）综合算式：综合算式：60÷2÷3＝＝10（人）（人）3××2＝＝6（组）（组）30÷3＝＝10（人）（人）60÷6＝＝10（人）（人）综合算式：综合算式：60÷（（3×2）＝）＝10（人）（人）请列出综合算式请列出综合算式将将60人平均分成人平均分成2队，可以求出队，可以求出每队有多少人每队有多少人再将每队再将每队30人平均人平均分成分成3组，可以求出组，可以求出每组有多少人每组有多少人还有其他方法吗？还有其他方法吗？分析与解答分析与解答二、探究新知二、探究新知每组每组10人，人，3组组30人；人；每队每队30人，人，2队队60人解答正确解答正确可以用不同的方法可以用不同的方法解答这个问题解答这个问题。

这道题为什么用除法计算？这道题为什么用除法计算？因为都是在求把一个数平均因为都是在求把一个数平均分成几份，求一份是多少分成几份，求一份是多少二）解决问题（二）解决问题回顾与反思回顾与反思三、知识运用三、知识运用1. 做一做阅读与理解阅读与理解分析与解答分析与解答回顾与反思回顾与反思 有一种杯子，有一种杯子，6个杯子装一盒，个杯子装一盒，8盒装一箱盒装一箱960个杯子可以装多少箱个杯子可以装多少箱? ?方法一：（分步）方法一：（分步）（（1））960个杯子可以装多少盒？个杯子可以装多少盒？ 960÷6＝＝160（盒）（盒）（（2）可以装多少箱？）可以装多少箱？ 160÷8＝＝20（箱）（箱） 综合算式：综合算式： 960÷6÷8＝＝20（箱）（箱）方法二：（方法二：（分步）分步）（（1））一箱一箱共有多少个杯子？共有多少个杯子？ 6××8＝＝48（个）（个）（（2））960个杯子可以个杯子可以装多少箱？装多少箱？ 960÷48＝＝20（箱）（箱） 综合算式：综合算式：960÷（（6××8）＝）＝20（箱）（箱）答：答：960个杯子可以装个杯子可以装20箱箱。

这是除数是两位数的除法，我们将在四年级上册学习如何计算2. 练一练三、知识运用三、知识运用方法一：（分步略）方法一：（分步略） 综合算式：综合算式：9600÷2÷3＝＝1600（千克）（千克）方法二：方法二：（分步略）（分步略） 综合算式：综合算式：9600÷（（2××3）＝）＝1600（千克）（千克）答：答：平均每辆车每次运平均每辆车每次运1600千克千克平均每辆车每次运平均每辆车每次运多少千克多少千克? ?3. 请你选择正确的算式请你选择正确的算式三、知识运用三、知识运用A ：：216÷2÷4＝＝27（只（只）） （（ ）） C ：：216÷（（4×2）＝）＝27（只）（只） （（ ））B ：：216÷2××4＝＝27（只）（只） （（ ））√√××√√平均每串有几只纸鹤平均每串有几只纸鹤? ?一共折了一共折了216只纸鹤布置教室需要布置教室需要2行纸鹤每行要每行要4串纸鹤四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第55页练习十二，第页练习十二，第8题；题； 第第56页练习十二，第页练习十二，第9题、第题、第10题。