教你生病阅读理解答案.doc

教你生病阅读理解答案 　　⑴儿子比我高了 　　⑵一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧 　　⑶“你病了噢，我还以为是睡觉少了呢妈妈，我该吃点什么药？”他问 　　⑷孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了他几乎没有去过医院 　　⑸“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办 　　⑹“我早就知道生病以后怎么办他成竹在胸假设我不在呢？”“那我就……就找我爸 　　⑺也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍但我知道总有一天他必须独立面对疾病既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办 　　⑻“假设你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着你们早晚会回家有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟得了病以后最应该做的事是上医院妈妈，你的意思是让我今天单独去医院看病？”他说在病中，孩子依然聪敏我咬着牙说，生怕自己会改变主意那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考你到外面去‘打的’然后到××医院先挂号，记住，要买一个本……”我说什么本？”他不解就是病历本然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。

查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着妈妈，你不要说了儿子沙哑着嗓子说 　　⑼我的心立刻软了是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办 　　⑽儿子摇摇晃晃地走了从他刚出门的那一分钟起，我就开始懊悔我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒 　　⑾时间晦涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房两个小时过去了，儿子还没有回来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团 　　⑿虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己假设事情重来一遍，我再也不会教他单独去看病万一他以后遇到单独生病的时候，一切再说吧我只要这一刻他在我身边！ 　　⒀终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓我开了门，倚在门上。

　　⒁“我已经学会了看病打了退烧针，现在我已经好多了这真是件挺麻烦的事不过，也没有什么儿子骄傲地宣布又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对 　　⒂我看着他，勇气又渐渐回到心里我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己 　　⒃孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠总有一天，你要离我远去，单独面对包括生病在内的许多苦难我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图它也许不那么准确，但聊胜于无选文有删改） 　　1．联系语境，解释第⑽段中加点的2分）按图索骥： 　　2．请用简洁的词语概括“儿子”单独去医院看病过程中“我”的心理变化3分） 　　懊悔—————— 　　3．揣摩第⑻段画线句中“咬着牙”这个短语，分析它在表达上的好处2分） 　　4．以下说法有误的一项为哪一项（2分） 　　A．文章开头独句成段，强调“儿子”长大了，为下文情节的展开作铺垫 　　B．第⑹段“我”逼问“儿子”和第⑻段“喋喋不休地指教”，表现母亲是一个冷漠的人 　　C．文章最后一段的议论，起到了升华主题、深化中心的作用 　　D．文中的“儿子”愿意承受磨炼，在母亲的指点下，学会了单独去医院看病 　　5．（1）第⒂段，为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也是“磨炼自己”？（3分） 　　（2）你怎样理解第⒃段画线句？在成长的过程中，你曾从长辈口授的“路线图”中获得过什么益处？（4分） 　　1.（2分）按图索骥：文中指让“儿子”按母亲的指点去看病。

　　2.（3分）忐忑自责欣慰 　　3.（2分）准确地表现出“我”经过一番剧烈的心理斗争后，狠下决心，让“儿子”单独到医院看病的情形分析1分，表述1分） 　　4.（2分）B 　　5.（7分） 　　（1）（3分）在磨炼“儿子”的过程中，“我”的勇气和信心得到增强，（1分）教育“儿子”的方法得以改良，（1分）心理承受能力得到提高1分） 　　（2）（4分）理解：在我们成长的道路上，长辈预先指明的方向，传授的、方法，（1分）对我们是很有帮助的1分） 　　益处：长辈的教诲让我们少走弯路，（1分）解决困难的方法更多1分）（或答路线图内容1分，益处1分） 　　通过《教你生病》阅读参考答案，同学们是否觉得自己对这篇文章的理解程还不够深刻呢，如果是这样，那就抓紧时间改正吧。