初中化学自主招生试卷汇编.docx

学习 -----好资料化学一．选择题（共14 小题）1．下列有关化学观念或认识不正确的是（）A ． 化学反应的过程是生成新物质并释放能量的过程B ． 组成物质的元素是有限的，但有限的元素可以形成多样性的物质C． 控制化学反应的条件就能控制化学反应，控制燃烧的条件就能控制燃烧D． 世界是物质的，物质是运动的，物理变化和化学变化是物质运动的两种不同形式2．某校化学兴趣小组做过下面的探究实验：现有四个广口瓶分别装满不同气体，并用带有温度计的胶塞密封． 将它们放在相互不遮掩的强烈太阳光下照射约一小时，结果发现温度计的读数不相同，请你推断其中温度计读数最低的是（）A ．B ．C．D ．3．下列图象不能正确反映其对应操作的是（ ）A B C D在一定量的 CaCl2 溶等质量的 Zn 和 Mg 分别与 向 NaOH 溶液中逐滴等质量 CaCO3 分别与等体液中通入 CO2 气体等体积等质量分数的稀硫加入稀盐酸积等质量分数的稀盐酸酸（足量）反应（足量）反应A．A B．B C．C D．D4．下列四个图象分别对应四种操作过程，其中不正确的是（ ）A ．甲﹣﹣电解水更多精品文档学习 -----好资料B ．乙﹣﹣向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液C．丙﹣﹣在室温下，向一定量的食盐饱和溶液中不断加入氯化钾晶体D ．丁﹣﹣向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入镁和铝5．某元素的氧化物式量为 M 1，其硫酸盐的式量为 M 2，则该元素的化合价可能是下列关系中的（）A ．B ．C．D ．6．将一定量的丙醇（ C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量 /g6.012.8000反应后质量 /g007.28.8a下列判断正确的是（）A ． 表中 a 的值为 2.8B ． X 一定是该反应的催化剂C． X 可能含有氢元素D． 若起始时氧气的质量是14.4g，则无 X 生成7．将 100g 含 CaCO3 质量分数为90%的石灰石样品 （杂质不发生化学反应也不含钙），高温灼烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为46.2%，则生成 CaO 的质量约为（）28.0g44.8gD ． 78.0g更多精品文档学习 -----好资料A ．B ．C． 56.0g8．某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法正确的是（ ）A ． 滤出的固体中一定含有银，也能含有铜B ． 滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁C．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银D．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜9．科学研究中常用图象来表示两个量（ x， y）之间的关系，以使研究的间压变得直观明了．在某温度下．将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中． 图甲表示整个过程中温度的变化，图乙表示氢氧化钙的溶解度与温度的关系． 小阳同学要依据观察和思考， 作出了如图丙所示的图象，此图象反映了该过程中（ ）A ．溶质的质量与时间的关系B ． 溶剂的质量与时间的关系C． 溶质的溶解度与时间的关系D． 溶质的质量分数与时间的关系10．如图所示曲线分别表示 X 、 Y 、 Z 三种物质的溶解度曲线．下列说法中错误（ ）更多精品文档学习 -----好资料A ． t2℃时， X 和 Y 两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同B ． t1℃时，三种物质溶解度从大到小的顺序是 Y 、Z 、 XC． Z 物质的溶解度受温度影响较小D． t3℃时，在 100g 的水里分别加入三种物质各 mg，只有X 能形成饱和溶液11．右图是某固体物质A 的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A ．t℃时，其饱和溶液的溶质的质量分数为 %B ． t℃时，若将 A 的饱和溶液 Wg 加水稀释至 2Wg ，则稀释溶液的溶质质量分数为%C． t℃时，若要将 A 的饱和溶液 Wg 的溶质质量分数增大一倍，需加入agA 的溶质D． t℃时，若要将 A 的饱和溶液 Wg 的溶质质量分数减少一半，需加水0.5Wg12．向含有 CuCl 2 和 HCl 的混合溶液中，逐滴加入NaOH 溶液，参加反应的 NaOH 溶液与生成沉淀的质量关系如图．则下列说法错误的是（）A ． P 点溶液中的溶质只有一种B ． M 点溶液比 P 点溶液中氯化钠的质量大C． N 点的溶液显碱性D． 整个反应过程中，氯离子个数不变13．根据甲、乙、丙、丁各图判断，下列说法正确的是（ ）A．甲表示向盐酸和硫酸铜的混合溶 B, 乙表示向等质量、等质量分数的两份稀硫酸更多精品文档学习 -----好资料液中加入 Ba（ OH） 2 溶液至过量 中分别加入足量的 Zn（ OH ）2 和 ZnCO 3 固体C．丙表示向一定量的硫酸铜溶液中加入 D, 丙表示将等质量的浓盐酸和浓铁粉至过量 硫酸敞口放置于空气中（不考虑水分蒸发）．14．在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入 50g 溶质质量分数为 7.3%的稀盐酸， 将天平调节至平衡； 然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质， 充分反应后，天平发生偏转的是（ ）A ． 1.8g 铝粉和 1.8g 铁粉 B ． 4.2g 碳酸镁和 2g 硝酸银C． 5.6g 铁粉和 5.6g 锌粉 D ．10g 碳酸钙和 5.6g 氧化钙二．填空题（共 8 小题）15．某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究．【查阅资料】① 该厂采用 “侯氏制碱法 ”生产的化工产品为纯碱和氯化铵．② 生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质（ MgCl 2 和 CaCl2）及不溶性杂质．③ 生产原理： NaCl+NH 3+CO 2+H 2O=NaHCO 3↓+NH 4Cl ，分离得晶体 A，并使其充分受热，即可分解制得纯碱及两种常见的氧化物．④ 氯化铵分解的化学方程式是 NH 4Cl △ NH 3↑+HCl ↑．⑤ 部分生产流程如图所示：【问题讨论】（ 1）溶液 A 中的溶质有 NaCl 和 、 ．（ 2）上述流程中 NaOH 溶液的作用是除去粗盐中的（ 3）写出加入 Na2CO3 溶液所发生反应的化学方程式（ 4）上述生产流程中可循环使用的是 （填序号）．A ． CO2 B． NH3 C． HCl D． NaOH ．．．更多精品文档学习 -----好资料16．如图所示，甲、乙两集气瓶充满氧气，瓶底分别装有澄清石灰水与无水CuSO4．（ 1）点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清石灰水变浑浊．其中使澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式是；（ 2）点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧产物使无水CuSO4 变蓝色． 其中使无水 CuSO4 变蓝色反应的化学方程式是；（ 3）由上述 2 个实验可推断出组成蜡烛的物质中一定含有元素．17．如图所示，试管中盛有固体物质 A ，向试管中加入一种液体物质 B 后，观察到有气泡产生．请你依据上述实验现象，对 A 和 B 的组合至少做出三种猜想（要求三种组合中的固体 A 分别属于不同类别的物质） ：猜想 A B猜想 1猜想 2猜想 318．《蜡烛的化学史》 是英国科学家法拉第所著的传世科普经典， 今天我们沿着大师的足迹， 对“蜡烛的燃烧 ”再进行探究．【实验操作】在水槽固定一支生日蜡烛，加入适量 8%的氢氧化钠溶液，点燃蜡烛后，将一支大试管迅速倒扣在燃着的蜡烛上（如图 1），请你帮助完成下表实验报告：实验现象 解释或化学反应方程式（ 1）蜡烛逐渐熄灭，试管内的 试管内氧气越来越少，生成的二氧化碳气体被氢氧化钠溶液吸液面逐渐 收，压强降低（ 2）取试管中部分液体滴加足 写出产生小气泡的化学反应方程式：量盐酸可观察到有小气泡产生【实验反思】更多精品文档学习 -----好资料用玻璃片盖住试管口将试管从盛有氢氧化钠溶液的水槽中取出时， 要戴着橡胶手套进行操作，因是【实验拓展】原点燃一根直径为 4cm 的蜡烛，观察到烛芯周围有一杯状的烛油．蜡烛燃烧的质量与燃烧的时间呈现如图 2 所示的关系．（ 1）据图判断蜡烛燃烧的化学反应速率是 （选填 “稳定 ”或 “不稳定 ”）（ 2）烛芯周围的烛油没能发生燃烧的原因是（ 3）事实上，人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理论，人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理上相似，请写出其中的一点．19．人教版新课标化学教材九年级上册（ 2012 教育部审定） “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用 。