2020苏科版九年级下册：数学活动测量两地间的距离ppt课件.ppt

普查与抽样调查普查与抽样调查普查与抽样调查普查与抽样调查精 品 数 学 课 件2020 学 年 苏 教 版数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离九年级九年级( (下册下册) )初中数学初中数学纸上谈兵纸上谈兵纸上谈兵纸上谈兵问题：问题： （（1 1）阅读教材，计算出问题）阅读教材，计算出问题1 1中的中的A、、B两两地间的距离地间的距离．． （（2 2）梳理问题）梳理问题1 1的解决用到了哪些数学知识的解决用到了哪些数学知识？？ （（3 3）回顾本章所学，你还有其他解决问题）回顾本章所学，你还有其他解决问题的方法吗？画出图形，说一说的方法吗？画出图形，说一说．．数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离　　问题：问题：（（1 1）阅读教材，计算出问题）阅读教材，计算出问题1 1中的中的A、、B两地间的距离两地间的距离．．（（2 2）梳理问题）梳理问题1 1的解决用到了哪些数学知识？的解决用到了哪些数学知识？问题问题1 1主要利用了比例尺的知识解决主要利用了比例尺的知识解决问题的，即：点问题的，即：点A、、B的图上距离；点的图上距离；点A、、B的实际距离＝的实际距离＝1:15001:1500．．解决问题的关键是确定点解决问题的关键是确定点A、、B的图的图上位置．上位置．纸上谈兵纸上谈兵纸上谈兵纸上谈兵数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离　　（　　（3 3）回顾本章所学，你还有其他解决问题的方法吗？）回顾本章所学，你还有其他解决问题的方法吗？画出图形，说一说画出图形，说一说. . 本章学习的是三角形的相似，我们可以通过构造本章学习的是三角形的相似，我们可以通过构造相似三角形的方法来求解．结合所学，想一想，你会相似三角形的方法来求解．结合所学，想一想，你会有什么样的方法呢？交流一下．画出图形，说出方法有什么样的方法呢？交流一下．画出图形，说出方法．．左边所列是左边所列是几种常见的几种常见的相似图形，相似图形，采用何种图采用何种图形，要根据形，要根据实际而定，实际而定，以简单便捷以简单便捷为上策．为上策．纸上谈兵纸上谈兵纸上谈兵纸上谈兵数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离 沙场演练沙场演练　　　　分小组进行：分小组进行：　　　　在校园内选择两个目标在校园内选择两个目标A、、B（可直接测量的）：（可直接测量的）：　　　　（（1 1）运用教材上的方法解决问题；）运用教材上的方法解决问题；　　　　（（2 2）结合现有的条件和环境，小组自由选定另一）结合现有的条件和环境，小组自由选定另一种解决的方法（不拘泥于本活动所介绍的方法）解决种解决的方法（不拘泥于本活动所介绍的方法）解决问题；问题；　　　　（（3 3）比较两种方法的结果是否一致，并比较两种）比较两种方法的结果是否一致，并比较两种方法的优缺点方法的优缺点．．数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离 总结提升总结提升　　　　（（1 1）分小组进行组内总结，确定发言人）分小组进行组内总结，确定发言人；；　　　　（（2 2）小组代表通过在实物平台上展示的图）小组代表通过在实物平台上展示的图形，阐述测量的的方法、计算的结果形，阐述测量的的方法、计算的结果；；　　　　（（3 3）活动感言）活动感言．．数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离完成活动评价表完成活动评价表 课后作业课后作业课后作业课后作业数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离数学活动：测量两地间的距离。