奇石鉴赏课教案.doc

成教优质课教案奇石鉴赏 单位:新安县石寺镇第二初级中学姓名:何丽华时间:2017年4月奇石鉴赏教案教学目标: 1、了解奇石的相关知识2、欣赏一些精品奇石图片，初步学习从不同方面鉴赏奇石3、感受大自然的鬼斧神工，传承中华奇石文化，培养高雅的审美情趣教学重点：欣赏一些精品奇石图片，初步学习从不同方面鉴赏奇石导入新课：各位学员大家好，随着收藏文化的兴盛，奇石的收藏也渐渐火热了起来奇石是大自然的杰作，是静止的艺术，奇石中有画，奇石中有诗，奇石中有魂奇石是天神吟出的“不朽天书”位于我们新安县石寺镇下灯村的“奇石山庄”是洛阳黄河奇石的发祥地之一黄金有价，奇石无价”，一块奇石千万元不稀奇，上亿元才是天造神物那么各位学员你知道如何去鉴赏一块奇石的价值吗？今天就让我带领大家一起走进奇石鉴赏课堂，学习奇石鉴赏的知识，开始一段美的旅行教学过程： 一、奇石的基础知识：1、什么叫奇石？奇石，指天然形成的形状不一般的石头，其材质、造型、色彩及花纹不同寻常，能够满足人们的猎奇或审美习性，可供观赏收藏把玩奇石的最大特征就是自然天成，这是所有奇石的共同特点 2、奇石的分类： 按奇石的类艺术(相对于人类的艺术创造)特点分： ⑴具象石(多为形状石)。

主要从石的外形轮廓看,具有某物体的外形基本特征如自然景观、人物、动物等讲究"似",逼真与神韵为准,妙在形奇 ⑵图案石形成图案之石如自然景观、人物、动植物、文字等讲究“似与不似”，美在意境与画龙点睛 ⑶抽象石主要从两个方面抽象:一是由形状或图案引起的联想；二是由点、线、面及颜色的变化启迪的灵感讲究“不似”，随鉴赏者的悟性及情操而升华出意念之美 二、奇石的鉴赏：芸芸众多的奇石世界里，赏评奇石的优劣，并无法定标准，一般凭自身的文化素养、艺术积累来明断每块奇石的优劣欣赏奇石,主要从以下几个方面入手:(一)质 指构成石品的矿物成份，多以石英质、玉质为上品一般是以硬度和密度来判断石质优劣的，石品的密度越大，硬度越高，石的价值越高 （二）纹 即石头的纹路图案或形状 （三）色 即颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫于一体者为上乘，混合色、双色、单色次之 （四）象 奇石上的抽象或具象的图案和物像 （五）意 即奇石的造型或图案所含的意境，不同的意境，会给人带来不同的感悟 （六）形 形，是大自然造化而形成的天然的外在形状，有三角形、圆形、椭圆形等，有的形体具象，有的形体抽象，有的形神兼备，具象者奇巧逼真、活灵活现，抽象者变化万千，耐人寻味。

除此之外，欣赏奇石还要关注奇石的神韵美、艺术美、意境美 1. 神韵美 "形"是神的外壳，"神"是"形"的内核，形与神是不可分割的统一体，在奇石的品种中，很多石品都具备了形神兼备、回味无穷的神韵之美，进而更体现了意境美 2. 艺术美 从美学、文学、色彩学的艺术高度，来欣赏奇石，与冰冷的玩石通灵，寄情于石，情石相交，达到"石人合一"的境界，以丰富的想象力，把玩石变为奇石，把奇石变为艺术品，石我交融，通过欣赏奇石的艺术美，从中得到一种慰藉、一种享受，这就是奇石的艺术美 3. 意境美 意境美是奇石的重要组成部分，指石体或图案夸张、谐趣、神似或概括写意、融入感情、抒发艺术联想，以达到完美的艺术境界总之,鉴赏奇石应从石形、石质、石色、石纹展开想象，由实到虚，由表到本，由繁到简，由形到神，由意到韵，由妙到玄逐步升华，可自我欣赏，也可以全家欣赏，聚友欣赏，有时一块奇石甚至需要多年的观察，才能真正领略其意境 三、精品石欣赏：（配：多媒体图片及介绍） 1、东坡肉形石 2、岁月 3、雏鸡出壳 4、中华神鹰 5、中国版图 6、人之初 四、结束语：今天这节课，我们学习了奇石的分类，以及如何从奇石的质、纹、色、象、意、形和从神韵美、艺术美、意境美方面来鉴赏奇石。

奇石的世界多姿多彩，美不胜收， “赏石清心， 赏石怡人，赏石益智，赏石陶情， 赏石长寿赏石文化的源头在中国，让我们在赏石中增长见识，开阔眼界，陶冶情操，培养高雅的审美情趣，收获成功人生。