2021年副校长的工作计划.docx

副校长的工作计划1在这一学年，我将在学校党政领导班子的正确领导下，积极 开展各项工作，按照年度工作计划和分管工作安排以及兼职的生 物学科的教学工作安排，团结一致，积极协调，身先士卒，严谨 治学，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保 证办公室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员 工服务，保证教书育人，高效率完成本学科教学任务，我郑重承 诺如下：一、 深化学习、努力提高理论水平作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科教师，我始终 坚持坚定的政治立场，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工 作，与时俱进，构建和谐社会的实践创建和谐校园和谐工作环 境，认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一 步增强自己的党员意识和党员责任感，增强政治敏锐性和鉴别 力，增强用理论指导工作的意识和能力二、 摆正位置、做好服务工作作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正 自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任时刻提醒 自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参 谋、协调、联络、督导和服务工作在工作中，尽量发挥自己的 主观能动性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做 在领导决策前，同时注意做好经验总结，发现问题及时纠正。

在 贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，积极从共同做好工作的良 好愿望出发，尊重每个部门的每一位同志，尊重每个职务角色的 重要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺利进 行三、兢兢业业，搞好事务工作办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人 事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作，是学校信息 传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起辅助 作用的综合职能部门，既要承担繁忙的事务，又要参与政务，做 好校领导的参谋和助手我们的工作不象教学部门那样可以量化 出来，也没有一个标准可以恒量我们的工作而办公室是学校的 协调部门，承担着协调、联络、督导的重要职能，为配合学校做 好这些工作，办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起 草、档案管理、资料各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少 的情况下，保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位，以 认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务，力争为学 校各项工作有序进行做出我们的贡献四、 人事工作群众利益无小事，职称评审、人事、调资等工作是学校办公 室的重头工作，也是关系到每位教师切身利益的大事，由于学校 现在岗教职工人数已达120多人，无论是工资还是职称，业务量 都较以往成倍增长，但仍旧是一个专职干事，在办公室工作杂、 业务量大、需要协调的事情多的情况下，我们依旧严格按照上级 部门要求，高质量认真完各项人事工作，完成教职工考核工作； 在时间紧、工作量大的情况下，我们办公室工作人员哪怕加班加 点，也要认真做好全校128名教职工的人事工作。

五、 积极投入教育教学管理工作根据分工情况，积极投入所包年级管理工作从学年开始我 将和年级主任深入班级，深入学生，检查备课、作业情况，发现 问题，及时总结，采取措施，因势利导，并认真分析记录；认真 组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评 课；及时组织年级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、教 师、学生积极沟通，提倡全年级“一个都不能拉下”，促进学生 大面积进步，为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努力六、认真搞好学科教学工作1、 认真备、讲、批、辅、改，积极参与生物学科组活动， 群策群力，搞好集体备课，集体学习、讨论，把教科研工作推向 新的高度2、 认真落实知识传授，积极米用多种方法，解决重难点， 巩固知识内容，开展素质教育，着重培养学生多种思维和多种能 力3、 走进学生内心世界，做学生知心朋友，积极联系家长， 落实德育教育，促进优生发展，转化差生现状，既教书，更育人4、 加强自身素质提高，积极学习新知识，积极参与课改实 验，用完备的知识和先进的方法装备自己，为提高教育教学工作 奠定基础5、 认真开展生物课外活动，开拓学生知识面，培养学生联 系生活，联系实际，联系社会的新的生物观，学会运用知识，解 决实际生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环 境，有一个科学的认识，树立学好生物学，长大立志报国，报效 社会的远大志向。

总之，在新的一年中，本人将在校领导党支部的正确领导下， 认真负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中难 免有急燥情绪，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希望各 位同事和领导给予谅解，在今后工作中我将虚心接受大家批评和 监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献副校长的工作计划2作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展 本职工作是我的一贯工作作风面对新形势，新要求，新观念 如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育， 自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为 我人生追求的全部内涵一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理， 是学校工作的重要环节1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连 续性教学管理是建立在科学性和计划性的基础上每年学期开 学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、 计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、 有方案、有规划、有管理在制定各类计划时注意和加强可操 作性，保证目标明确，计划合理，管理到位通过各部门反复研 究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。

我们共制定如下 计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《教 师个人工作计划》等2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学, 我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工 作目标，提出教育教学具体目标1) 抓备课备讲辅批考备课是首要关键如何提高教 师备课质量是上好每一堂课的关键开学初，学校根据本校工作 实际，明确提出备课的具体要求尤其是要做到：环节齐全、目 标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、 反思跟上如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材， 挖掘到位，知识准确每学期都要评出校内优秀教案在全校 推广展览，并给予奖励2) 抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节实施 新课改以来学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主 导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精 讲多练，层次分明，因材施教，各有所得此外，教师要讲究语 言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理其次， 开展全员听课教师讲课要让大家来听，来评一堂课要经得起 推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”教学领导要首先完 成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。

同时，检查听 课情况：听课节数，听课人数，听课学科要求任课教师要开展： 互相听课，互相评课活动听课这一环节，给全校教师创造一种 改进，提高的机会同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到 重要作用3）抓反馈如何检验一堂课的教学质量我在抓批改， 反馈环节上做了大量__：① 开放性习题教师在布置作业时，由过去的固定习题改为 开放性习题，由学生自主选做习题难易程度具有不同档次，习 题数量也由学生自主选定② 月考制为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量我 校建立了月考制，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟 体现双基，侧重技能注意培养学生分析问题和解决问题的能力③ 质量分析会定期召开教学质量分析会由包组领导亲自 主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类 情况同学科教师对比成绩找出差距与不足想出改进进方法， 提高教学质量同时组织学生座谈会，鼓励学生掌握好的学习方 法3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高学校的教育教 学质量取决于教师的教学水平教师的教学水平取决于教师的综 合素质几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法1）抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大 事来抓。

部分学科骨干教师参加县级以上培训通过外出学习和 培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了一 切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生成了他们终 身追求的目标他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的 投入2) 抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育 上投入之大，力度之大是空前的为了使教师在极短的时间内迅 速提高个人素质，重新改进微机室与电教室，切实提高教师现代 信息技术的应用能力学校为教师定了大量的刊物和资料同时， 还为教师个人购买了大量书籍教师人人有自学笔记和体会__，二、抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步提高20__年秋季我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时 间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展我们的具体做法 是：围绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程取得多项成 果1、 围绕一个中心：以现代化达标校功能提升工作为中心， 全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校2、 抓住两个关键：在实施教学精细化管理工作的半年时间 里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价3、 启动四项工程：(1) 抓学习与培训，促教师综合素质的提高；（2） 抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；（3） 抓评价机制的改革，促师生个性化的发展；（4） 抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高。

4、取得多项成果：（1） 教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教 学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉2） 在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果：① 龚大平、岳广媛两位老师均获教师基本功大赛县级二等 奖② 学校7人参加“双优课”初赛，有6人获奖进入复赛选拔三、下学期打算1、 继续狠抓教研活动的实效性，努力提高教师整体教学水 平2、 继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课 堂教学实效性3、 继续加强教学常规检查工作4、 继续深入研究探讨，确保课题研究成果5、 继续深化体、卫、艺术教育，逐步形成特色6、 积极做好九年级毕业班复习指导工作，充分发挥资源共 享，优劣互补的优势，促进教育教学水平的提高7、 下学期准备发给每位教师人手一份教学工作手册，专门 用于教师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、 合理化安排与管理副校长的工作计划3一、 指导思想全面贯彻党的教育方针，稳步推进素质教育，紧紧围绕“全 面提高教育教学质量”这个中心，全面大力开展工作二、 主要工作1、 协助校长做好学校管理工作2、 负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作3、 负责执行课程计划、教育教学管理工作。

4、 负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作5、 负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行教务 管理6、 负责学籍管理工作，做好转入、转出工作7、负责领导教务处做好留守儿童的教育和安排包保工作8、 负责领导教务处抓好“英语三年突破工程”工作9、 负责督促学校校务、政务、财务等公开10、 负责领导教务处抓好学校“第二课堂”的开展三、工作目标（一） 、健全和完善教学常规管理制度，规范教师的教学行 为，引导学生的学习习惯向更好的方向发展，使学校的教育教学 秩序井然形成团结、活泼、开拓、进取的校风，崇德、敬业、 善导、奉献的教风，勤奋、好学、善闻、多思的学风，团结友爱、 勤思好学、集思广益、开拓创新的班风培养素质全面、学有所 长、勇于创新的全面学生二） 、教研教改工作的。