
少儿美术教学素描《搬运工》.pptx
14页课题名称:搬运工静 物 创 意 素 描 发 挥 想 象课题名称:搬运工教学对象:10-12岁课题节数:2节可结合主题内容进行联想加入个人创意1、理解南瓜的造型结构特点(瓜身与瓜柄边缘的穿插关系);2、观察理解南瓜的明暗关系(亮面、灰面、暗面、明暗交界线、反光);3、调子层次变化(高光、亮灰、中灰、重灰);4、创意融入与构图关系;5,光影统一性;1、培养画面构图能力,掌握构图的基本规律;2、培养观察对比能力,学习生活中类似形体的造型表达;3、加强形体刻画能力,掌握体积和明暗调子的表达方法;4、提升创造思维能力,把创意联想巧妙结合到画面主题;南瓜想必大家都吃过,那么你们知道南瓜里面有什么呢?南瓜籽南瓜的品种也是非常多的,有长方形的,椭圆形的,绘画创作也是很广的,今天我就不多说,大家发货自己的想象参照图:实操步骤一:教师示范分析圆锥加圆柱体的造型、透视、特征;用2-4B铅笔概括南瓜的造型(注意南瓜的瓜柄与瓜肉相接处的结构穿插关系),构图时要做到居中、饱满,画出瓜芯的形状,运用6-8B的铅笔定出南瓜的明暗交界线以及投影位置实操步骤二:运用6-8B的铅笔统一平铺出南瓜的暗面和投影,注意前后的虚实变化,用10-12B铅笔加强明暗交界线,处理好反光(注意反光稍微淡一些).实操步骤三:用纸巾或纸笔擦拭一遍暗部和投影,再运用10-12B铅笔加强明暗交界线和投影(注意暗部和投影的渐变过渡),塑造出南瓜的体积,刻画南瓜的细节(重点在明暗交界线和瓜柄以及瓜芯),添加创意内容(延长瓜柄部分做创意内容)。
实操步骤四:运用彩铅对创意内容进行深入刻画,要注意光影的统一,创意内容的明暗关系要结合形体表现出立体感,保持画面工整实操步骤5:用色粉平铺完善背景空间(也可用水彩颜料),注意背景的过渡与渐变以及前后虚实变化,调整画面的大关系,完成作品.谢谢观赏。
