事物的正确答案不止一个课件课件.ppt

第四单元第四单元导导 入入 新新 课课探究活动一探究活动一探究活动二探究活动二探究活动三探究活动三拓拓 展展 延延 伸伸九年级语文九年级语文事物的正确答案不止一个课件小游戏小游戏一把锯子一把锯子 + 一片森林一片森林  一片荒漠一片荒漠…一张纸一张纸 + 一支笔一支笔 Go事物的正确答案不止一个课件1 1、赵本山出题：、赵本山出题：““1+11+1在什么情况下不在什么情况下不等于等于2 2””？？ 范伟答：范伟答：““1+11+1在任何情况下都等于在任何情况下都等于2 2””小品《卖车》中的一段话小品《卖车》中的一段话 高秀敏纠正：高秀敏纠正：“1+1“1+1在答错的情况下在答错的情况下不不等于等于2 2小游戏小游戏事物的正确答案不止一个课件小游戏小游戏请同学们计算下面两道题请同学们计算下面两道题1218161++＝＝＝＝月月月月季度季度小时小时小时小时天天事物的正确答案不止一个课件事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个﹙美国美国﹚罗迦罗迦·费费·因格因格  Home事物的正确答案不止一个课件探究活动一探究活动一1.1.文中表明作者观点的语句是哪一句？文中表明作者观点的语句是哪一句？2、、作作者者是是如如何何提提出出观观点点的的?这这样样写写有有什什么好处？么好处？Home       因因此此，，不不满满足足于于一一个个答答案案，，不不放放弃弃探探求求，，这这一一点很重要。

点很重要事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个由由对对四四个个图图形形分分类类的的不不同同答答案案引引出出，，这这样样显显得得更更加加生生动动形形象象，，而而且且激激发发读读者者的阅读兴趣的阅读兴趣事物的正确答案不止一个课件一、创造性的思维需要哪些必需的因素一、创造性的思维需要哪些必需的因素A A、知识是形成新创意的素材、知识是形成新创意的素材b b、、必必须须有有探探求求新新事事物物，，并并为为此此而而活用知识的态度和意识活用知识的态度和意识C C、持之以恒地进行各种尝试持之以恒地进行各种尝试引证法引证法例证法例证法            围绕围绕围绕围绕“ “事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个” ”这一观点，作者阐这一观点，作者阐这一观点，作者阐这一观点，作者阐述了那几个问题述了那几个问题述了那几个问题述了那几个问题二、创造性思维是否任何人都具备？二、创造性思维是否任何人都具备？任何人都拥有创造力任何人都拥有创造力引证法、例证法引证法、例证法拥有创造力的主要根据是什么拥有创造力的主要根据是什么? ?拥有创造力的人留意自己细小的想法拥有创造力的人留意自己细小的想法. .Home合作学习二合作学习二事物的正确答案不止一个课件 a. a.经常保持好奇心，不断积累知识；经常保持好奇心，不断积累知识； b. b.不满足于一个答案，而去探求新思不满足于一个答案，而去探求新思 路，路，去运用所得的知识；去运用所得的知识； c. c.一旦产生小的灵感，相信它的价值，一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

并锲而不舍地把它发展下去Home合作学习三合作学习三作者是如何总结的作者是如何总结的? ?怎样才能成为有创造性的人怎样才能成为有创造性的人事物的正确答案不止一个课件拓展延伸拓展延伸       有人认为创造力只是属于贝多芬、有人认为创造力只是属于贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚等少数人的，你爱因斯坦、莎士比亚等少数人的，你同意这种观点吗？为什么？同意这种观点吗？为什么？       学了本文后，你觉得如何才能做学了本文后，你觉得如何才能做一个富有创造性的人？一个富有创造性的人？Home事物的正确答案不止一个课件1、同一个问题，从不同的角度分析，可以、同一个问题，从不同的角度分析，可以得出不同的结论，正如罗迦得出不同的结论，正如罗迦·费费·因格所说因格所说的的“事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个”请你以不请你以不同角度从《龟兔赛跑》的故事中提炼观点同角度从《龟兔赛跑》的故事中提炼观点至少两个（至少两个）拓展延伸拓展延伸Home事物的正确答案不止一个课件事物的正确答案不止一个课件。