第17课战后资本主义经济的调整.ppt

2012佛山一中-历史,,,,,,,,探究学习,一、国家对经济的大力干预——生产社会化 1.原因 思考：战后，资本主义国家为何加大对经济的干预？ 根本原因： 三工影响，生产力发展； 现实需要： 战后重建，恢复经济；高科技产业需要资金和技术支持；社会分工需要对各部门进行协调管理； 教训经验： 吸取29-33年经济危机教训，放弃自由放任政策；罗斯福新政提供了成功经验； 理论基础： 凯恩斯主义；,,,,,,,探究学习,一、国家对经济的大力干预——生产社会化 2.措施 材料一：1945年底，(英)议会通过大英银行国有化法案，建立英国第一个国家银行1946年开始实施煤炭工业国有化——1947年政府先后在铁路、电力、航空、通讯等企业部门推行国有化 材料二：教材P74表格 思考：材料反映了战后英国恢复经济的什么政策？ (1)国有化，建立国营经济——英国、法国 思考：哪些国家国有化程度搞？哪些行业实行国有化？ 表现：铁路、电力、通讯，基础工程，公用事业； 思考：为什么这些行业实现国有化？ 原因：投资数额大、见效慢、利润低等； 思考：这种变化对国家经济发展产生了什么影响？ 影响：所有制变化，“混合经济”,,,,探究学习,一、国家对经济的大力干预——生产社会化 2.措施 材料三：20ce30s苏联形成斯大林体制，实行高度集中的计划经济，用行政手段管理经济。

这帮助苏联取得了巨大成就，1940年苏联经济跃居世界第二 材料四：戴高乐说：“计划能补偿自由的缺点，而同时又不使他失去缺点 材料五：P74最后一段小字 思考：材料反映各国开始认识到用什么管理经济了？ (2)制定计划经济——日本、法国 思考：结合教材，此政策的作用是什么？ 指导经济，经济有序进行 思考：其侧重点是什么？这与苏联管理方式有何区别？ 经济发展的规划和引导；不是指令性要求探究学习,一、国家对经济的大力干预——生产社会化 2.措施 材料七：二战后，美军方取消轰炸机订货； 播音工厂关闭，七万工人失业20ce60s在美 国政府资助下，播音取得了重大进展；国会 在1971年给波音公司资金“断了点”，波音 公司大量裁员；到1983年，美国防部又订购 了大批军用飞机，波音公司衰退开始减缓 思考：根据材料思考，国家还通过什么方 式干预经济？ (3)扩大政府开支、政府直接采购以及利 用税收等财政政策调节社会生产；—美国 3.影响 积极：弊端：,,,,探究学习,三、福利国家——分配社会化 材料一：教材P76页图表及第小字第一段 材料二：瑞典实行“从摇篮到坟墓”福利制度新生儿的父亲有权9个月不上班，母亲可以领全薪在家看孩子。

孩子16周岁前，父母均可获得生活津贴16周岁后，完成九年免费教育的青年，如继续深造可获得学习津贴病人享受的病假补助，相当于工资的75％~100％，医疗费用大部分由国家负担 瑞典没有贫民区，外国移民与瑞典人享受同等待遇 思考：这一制度出台原因、运作方式及特点是什么？ 1.原因 生产力提高； 2.费用组成 个人较难、企业缴纳、国家补贴； 3.特点 公民权利、立法保障、种类繁多，覆盖面广、低收入阶层受惠探究学习,三、福利国家——分配社会化 材料三：英国最懒家族英格兰西北小城布来克朴的麦高雷一家一母五女，六人都不外出工作，她们和8条宠物狗住在一套政府提供的房子里，收入居然也近3万英镑，被称为英国最懒家族就这样，一家人居然还不知足，抱怨住的太挤，正申请更宽敞的大福利房 4.影响,,,,探究学习,四、影响 2.经济“滞胀”现象(70年代) 继续调整： 减少国家干预； 3.认识： 结合课后“知识链接”；,。