中学读书活动总结.docx

中学读书活动总结读书，可以使一个人得到精神上的充实和愉悦，并孜孜不倦地去追求是读书，帮你埋下成功的种子;是读书，助你孕育成功的果实下面是找总结网整理的读书活动总结，欢送参考中学读书活动总结(1)本学期，我们开展了丰富多彩的班级读书活动，有班级读书沙龙、亲子读书会、好书推荐会、读书笔记评比等活动我将培养孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点，为了以后更好地开展读书活动，现将本学期我们班开展的"班级读书活动";做一总结一、营造书香气氛班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书气氛，用环境来引导学生走入"书香";首先，我们班建立了班级小书库，让学生有书可读很多学生学生都能把好书带到学校与其他学生共享了学生也可从学校班级借阅书籍，孩子们的读书兴趣浓重起来了二、开展多彩活动为了更好地培养学生的自学才能，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进展展示在营造好班级气氛的同时，我的是考虑把学生引导阅读道路上来首先在班级气氛中，催促学生读书外，还要通过平时开展的活动来引导学生如我们每周必需要进展的就是阅读之星评比这项活动由班委会统一组织。

通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量来评定通过一个学期的理论，这项活动在不断的完善过程中其次是利用课余时间开展以阅读为主题的读书活动如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动等通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读气氛，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读三、经常灌输学生读书的好处和推荐好书正如高尔基所言"热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵";引导孩子爱读书，读好书是每个老师应尽的责任在这个学期中，每人都读了一部名著四、保证读书时间每天早上学生到校是20分钟的"晨诵";时间，在这段时间内，要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!我们班将在以后的学习生活中再接再厉，读的好书，获取的知识我也要尽职尽责地做好自己的工作，以完成我们肩负的神圣历史使命中学读书活动总结(2)为了进一步深化开展打造"书香校园";活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下：一、老师读书活动每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动方案，明确了读书书目内容、目的、措施、效果等。

树立"时时学习、处处学习";的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进展自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养建立了老师月读书制度，每位老师每月至少读一本好书提倡"不动笔墨不读书";，促使老师养成良好的阅读习惯每天记录至少200字学习笔记或读书随笔学校定时催促检查加强老师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书气氛开展与学生"同过一个节";(阅读节)、"同读一本书";、"同背一首诗";活动充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文老师在读书、学习、考虑的根底上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位老师本期至少有一篇稿件发送到网上进展交流二、学生读书活动1、营造书香环境1)拓展图书来源，建立班级图书角学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进展图书交流2)学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、展示"书香学生";读书事迹和图片黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。

3)保证阅读时间实行"三读";(晨诵、午读、暮省)，设置"阅读课";，大力开展"大阅读";活动"晨诵";、"午读";时间为学生到校后到预备前，"暮省";时间为下午课外活动时间"阅读课";由语文老师确立主题，并加以指导各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动2、加强读书交流1).低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，老师定期进展检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进展交流各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才2).学校对学生的读书作详细的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主开展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章3)学校在本学期进展了以下读书活动：举办了古诗词积累考级竞赛;课本剧自编自导自演比赛;师生同读活动每个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言;一日一张阅读卡;一日一次学习回忆;一日一张习字;一日一次风采展示;一日一节阅读课并且定期开展朗读会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书论坛、读书笔记评比等展示读书成果。

3、继续以"每日一诗";为主要形式，广泛开展"走近经典";诵读活动六年级熟读背诵比拟简单、易理解的诗词80首;七八年级熟读背诵经典诗词80首;九年级熟读背诵有一定难度的经典古诗文80首三、加强保障学校在本期之初投入一定资金，购置一定数量的合适师生阅读的图书，实在加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广阔师生阅读提供良好的平台本期学校实在加强对"书香校园";活动的指导，认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等效劳;促进班级读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动加强了学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用购置了师生推荐阅读书籍，并适当购置了一批合适低年级学生阅读的书籍让学生自由选择喜欢的图书进一步完善考评机制认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动"书香校园";活动的开展把"书香校园";活动与红旗班级评比有机地结合起来，值日、值周老师每天对"晨诵";、"午读";、"暮省";和"读书课";情况进展认真检查并做好记录不断完善"书香校园";活动的各项考评机制，实在做好"书香老师";、"书香班级";、"读书明星";的申报、评比和表彰工作。