小学语文六年级质量检测试卷(DOC 7页).doc

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4%）　　2、这段话让你体会到什么？你会带着怎样的感情来朗读这段话？（4%）　　3、想一想，“过去的日子”还好比什么，仿照文中的写法，再写一句2%）　　（三）□和一个陌生人会晤并开始一种关系□这是生活中最令人感兴趣的□她深有感触地说□我小的时候总是羞羞答答的□有时甚至到了凡事都缩手缩脚的程度□后来我强迫自己欢迎别人进入自己的世界□强迫自己走向生活□终于体会到广交朋友是多么使人精神振奋□　　1、在□里给这段话加上标点符号4%）　　2、结合自身体会，用一段简短的话说出你对“走向生活，广交朋友”的感悟3%）　　&nb　　sp;　　（四）收集资料的方法很多，最常用的是通过书报杂志查阅资料，还可以上网查阅查阅资料时要明确查找的方面，学会浏览，把需要的资料找出来，有的还可以摘抄、复印或剪贴下来另外，调查采访、进行实验、观看音像资料等，也是收集资料的方法我们要提高这些方法，养成收集资料的能力，逐步学会注意收集资料的习惯　　1、这段话讲了那几层意思？（2%）　　2、文中列举了那些收集资料的途径和方法？你还用过什么方法？（4%）　　3、找出最后一句话中的语病，把正确的句子用钢笔工整地写在下面的方格里4%）　　（五）走遍天下书为侣　　[英]尤安·艾肯　　如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？美丽的图画、一本有趣的书、一盒扑克牌、一个百音盒、还是一只口琴……　　似乎很难选择。

　　如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书　　一本书，我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来　　对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不会愿意再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜欢的书就像一个朋友，就像你的家你已经见过你朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没有注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”　　你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书，首先我会思考故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问自己为什么喜欢它们我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行　　一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书　　1、作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？（2%）　　2、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法给你什么启示？（2%）　　3、把你从文中学到的读书方法列在下面：（3%）　　4、“故地”在文中的意思是什么？联系实际谈谈你对最后一段话理解5%）　　5、照样子，写句子3%）　　你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍　　你总能从一本书中发现新东西，不管（）　　你总能（），不管（）　　三、习作（40%）　　从下面两个题目中任选一个，按要求一篇400字左右的作文注意书写工整，行款格式正确，卷面整洁　　（一）向大家推荐你喜欢的一本书，让大家读了你的，也对这本书产生浓厚的阅读兴趣不过动笔之前先想一想，这本书有哪些吸引我的地方？我想按什么顺序来给大家介绍？　　（二）仿照剧本《奴隶英雄》，把课文《矛与盾》改编成一幕精彩的课本剧[附文：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“以子之矛，陷子之盾，如何？”其人弗能应也]可别忘了先交代时间、地点、人物、场景哦！本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------。