近年高考历史命题趋势及复习建议.ppt

 近年高考历史近年高考历史命题趋势及复习建议命题趋势及复习建议                                                                 师大历史文化学院副教授、硕士生导师大历史文化学院副教授、硕士生导 师师                                                 师大历史课师大历史课 程程 与与 教学论教学论 硕士点硕士点 负责人负责人       余柏青余柏青        湖湖 南南 省省 高考高考 历历 史史 质质 量量 评评 估估 研研 究专家究专家                          湖湖 南南 省省 高高 考考  历历 史史 评评 卷卷 核核 心心 组成组成 员员邮箱：邮箱：yubaiqing2006@联系方式联系方式:13574879913                                                     时间时间政治政治历史历史地理地理总分总分2007年年68.2250.7650.7661.77180.752008年年63.4551.3851.3850.67165.502009年年62.9748.0348.0342.44153.442010年年58.4349.9749.9748.83157.232011年年62.9462.9447.9447.9455.3455.34166.22166.222012年年72.15 47.2047.2060.3360.33179.68179.682013年年61.8443.4443.4453.7553.75159.03159.03 （（1）） 2007-2013年湖南省文综高考成绩年湖南省文综高考成绩                  年年份份比较比较                               2007200820092010201120122013选选择择题题平均平均分分26.1024.5524.3026.0722.3122.120.69难度难度值值0.540.510.510.540.470.470.43非非选选择择题题平均平均分分24.6626.8324.1524.3225.6325.1022.75难度难度值值0.470.520.460.510.490.480.44平分总分平分总分50.7651.3848.4550.3947.9447.243.44表表2：湖南省文科综合历史学科：湖南省文科综合历史学科2005-2011年抽样平均分一览表年抽样平均分一览表（（2））2007-2013年高考历史整体情况年高考历史整体情况（（3）） 2013年历史年历史非选择题平均分与难度值非选择题平均分与难度值题号40.1 40.241              四选一45464748应得分101512             15（7.09分）52平均分5.59 7.762.36.067.825.80 8.5622.75难度值0.56 0.520.190.400.530.39 0.570.44样本数14761514761514761554127371501951636822        一、选择题的命题一、选择题的命题趋势及选择题的策略趋势及选择题的策略          1. 选择题的命题趋势选择题的命题趋势 1.选择题出现对考生思维层次考查的趋势选择题出现对考生思维层次考查的趋势       以下每小题以下每小题3分，共分，共12分，每分，每—选项的分值可能为选项的分值可能为0、、1、、1、、3分。

选出最佳一项，多选不得分选出最佳一项，多选不得分 2011 2011年上海卷年上海卷3030．夏朝没有留下直接的文献史料，有．夏朝没有留下直接的文献史料，有关记载多为转手材料，有些具有传说性质，所以夏的存在关记载多为转手材料，有些具有传说性质，所以夏的存在引起学者的怀疑二里头遗址发现后，怀疑的看法逐渐减引起学者的怀疑二里头遗址发现后，怀疑的看法逐渐减少这是因为少这是因为 A A．该遗址的发现证明夏的传说有一定真实性．该遗址的发现证明夏的传说有一定真实性 B B．该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一一对应．该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一一对应 C C．该遗址一定程度上证明了夏的存在．该遗址一定程度上证明了夏的存在 D D．该遗址的考古发现属于原始材料．该遗址的考古发现属于原始材料          2013-31．古罗马诗人维吉尔称：．古罗马诗人维吉尔称：“这里还有这里还有其他一些人（希腊人），其他一些人（希腊人），……将铸造出充满生机将铸造出充满生机的铜像，造得比我们高明，的铜像，造得比我们高明，……在法庭上比我们在法庭上比我们更加雄辩，更加雄辩，……但是，罗马人，你记住，你应当但是，罗马人，你记住，你应当用你的权威统治万国，这将是你的专长，你应当用你的权威统治万国，这将是你的专长，你应当确立和平的秩序。

确立和平的秩序对此话的最佳理解是对此话的最佳理解是        A．罗马人有自己的法律和政治成果．罗马人有自己的法律和政治成果        B．希腊人有着突出的艺术和哲学成就．希腊人有着突出的艺术和哲学成就        C．罗马人的艺术和哲学成就胜于希腊人．罗马人的艺术和哲学成就胜于希腊人        D．罗马人比希腊人更擅长运用政治的权威．罗马人比希腊人更擅长运用政治的权威2.选择题命题出现明显回归教科书的趋势选择题命题出现明显回归教科书的趋势         （（2011年全国文综卷第年全国文综卷第29题）题） 洪秀全尊奉洪秀全尊奉“皇上帝皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔太平天国运动初期，太平军一切偶像皆为妖魔太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书妖书”；；而在后期洪秀全则要求而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信，遵学尧舜之孝弟忠信，遵孔孟之仁义道德孔孟之仁义道德”太平天国运动由反孔到尊孔太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为主要是因为         A. 拜上帝教不足以支撑其政权拜上帝教不足以支撑其政权                      B. 太平天国定都天京后战局出现逆转太平天国定都天京后战局出现逆转         C. 反孔受到传统士绅的抵制反孔受到传统士绅的抵制                        D. 太平天国未能得到西方势力的支持太平天国未能得到西方势力的支持     洪仁洪仁玕。

玕3. 在集体误读处成为命题集中的区域在集体误读处成为命题集中的区域                    清代内阁处理公务的案例清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册积成样本四巨册”，官员，官员“怀揣摹此样本为急怀揣摹此样本为急”，时人称之为：，时人称之为：“依依样葫芦画不难，葫芦变化有千端画成依旧葫芦样，样葫芦画不难，葫芦变化有千端画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看要把葫芦仔细看这反应出当时这反应出当时        A.内阁职权下降导致官员无所事事内阁职权下降导致官员无所事事                   B.政治体制僵化官员拘泥规则政治体制僵化官员拘泥规则        C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付内阁机要事务繁忙官员穷于应付                   D.皇帝个人独裁官员惟命是从皇帝个人独裁官员惟命是从           2012年许多考生在拿到试题的第一反应就年许多考生在拿到试题的第一反应就是，许多试题是，许多试题“似曾相识似曾相识”，因为试题中的许，因为试题中的许多材料，在平时的学习中或者练习中，已多次多材料，在平时的学习中或者练习中，已多次见过因为这些材料虽然都是常见的，甚至老见过。

因为这些材料虽然都是常见的，甚至老旧的，但在试卷中已经重新组合运用，变成了旧的，但在试卷中已经重新组合运用，变成了一个全新的试题如一个全新的试题如28题依样葫芦，在平日是题依样葫芦，在平日是用来形容清代专制主义的强化，而在本题中却用来形容清代专制主义的强化，而在本题中却是用来形容清代的官僚主义尤其值得注意的是用来形容清代的官僚主义尤其值得注意的是，中学历史教师对这则材料一直以讹传讹，是，中学历史教师对这则材料一直以讹传讹，当作对清代军机处的描述，而高考题对此进行当作对清代军机处的描述，而高考题对此进行了纠正，这段材料描述的是清代内阁了纠正，这段材料描述的是清代内阁                     材料一材料一：自从德国打了败仗，自从德国打了败仗，“公理战胜公理战胜强权强权”，这句话几乎成了人人的口头禅这句话几乎成了人人的口头禅……德国倚仗着他的学问好，兵力强，专门侵害各德国倚仗着他的学问好，兵力强，专门侵害各国的平等自由，如今他打得大败，稍微懂得点国的平等自由，如今他打得大败，稍微懂得点公理的协约国，居然打胜了这就叫做公理的协约国，居然打胜了这就叫做“公理公理战胜强权战胜强权”。

                                           ——《《独秀文存独秀文存》》         （（1）材料一中，陈独秀评论的是哪一重大）材料一中，陈独秀评论的是哪一重大历史事件？为什么中国人非常关注这一事件？历史事件？为什么中国人非常关注这一事件？（（4分）分）   材料二材料二          1918年年11月，北京大学举行集会胡适在月，北京大学举行集会胡适在演讲中说：演讲中说：“这一次协商国所以能大胜，全靠这一次协商国所以能大胜，全靠美国的帮助美国所以加入战国，全是因为要美国的帮助美国所以加入战国，全是因为要寻一个寻一个‘解决武力解决武力’的办法如今且说美如今且说美大总统所主张，协商各国所同声赞成的大总统所主张，协商各国所同声赞成的‘解决解决武力武力’的办法的办法……”                                ——彭明彭明《《五四运动史五四运动史》》       （（2）材料二中的）材料二中的“协商国协商国”主要指哪些国主要指哪些国家？胡适为什么说家？胡适为什么说“协商国所以能大胜，全靠协商国所以能大胜，全靠美国的帮助美国的帮助”？美国提出了怎样的？美国提出了怎样的“解决武力解决武力”的办法？（的办法？（5分）分）材料三材料三          在北京大学在北京大学1918年年11月所组织的演讲中，李大钊月所组织的演讲中，李大钊说：说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。

不是那一国的军阀国的武力，是世界人类的新精神不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民或资本家的政府，是全世界的庶民……这新纪元的这新纪元的世界改造，就是这样开始资本主义就是这样失败，世界改造，就是这样开始资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜劳工主义就是这样战胜                      ——《《北京大学日刊北京大学日刊》》1918年年12月月6日日         （（3）结合所学知识，指出李大钊演讲的题目演）结合所学知识，指出李大钊演讲的题目演讲中提到的讲中提到的“新纪元的世界改造新纪元的世界改造”指的是什么？演讲指的是什么？演讲反映中国思想界发生了什么变化？（反映中国思想界发生了什么变化？（6分）分）        （（4）综合上述材料，分别概括陈独秀、胡适、李）综合上述材料，分别概括陈独秀、胡适、李大钊的观点，（大钊的观点，（3分）并分析当时的国内背景分）并分析当时的国内背景4分）分）      28．．1871年年4月，巴黎公社发布文告称：月，巴黎公社发布文告称：“你是高你是高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人把劳动工具给工人”。

发布该文告的发布该文告的主要主要意图是意图是           A．号召工农群众迅速起义．号召工农群众迅速起义     （（1.03分）分）                      B．进一步巩固工农革命联盟．进一步巩固工农革命联盟           C．宣布彻底废除财产私有．宣布彻底废除财产私有                           D．希望得到农村群众的支持．希望得到农村群众的支持问题原因：问题原因：熟悉的记忆熟悉的记忆————巴黎公社巴黎公社陌生的角度陌生的角度————主要意图主要意图困惑的交织困惑的交织————区分度太小区分度太小 4.4.选择题命题出现越来越成熟的趋势选择题命题出现越来越成熟的趋势 （（20082008年全国年全国ⅡⅡ卷）图卷）图5 5为历史上为历史上某次战争的形势某次战争的形势图该图所示战图该图所示战局的时间是局的时间是 A.1812 A.1812年年 B.1914 B.1914年年 C.1918 C.1918年年 D.1941 D.1941年年5.5.5.5.5.5.历史图及图片在选择题的比重出现逐步增加的趋势历史图及图片在选择题的比重出现逐步增加的趋势历史图及图片在选择题的比重出现逐步增加的趋势历史图及图片在选择题的比重出现逐步增加的趋势历史图及图片在选择题的比重出现逐步增加的趋势历史图及图片在选择题的比重出现逐步增加的趋势     06年湖南20．近代以来，法德之间多次发生战争。

图4反映的战争是    A．拿破仑战争    B．普法战争    C．第一次世界大战             D．第二次世界大战 历史地图题举例历史地图题举例n（2007年全国Ⅰ卷）图6反映的是1956—1965年间我国 （ ）nA．煤炭生产的基本状况 nB．粮食生产的基本状况 nC．钢铁生产的基本状况 nD．石油生产的基本状况 曲线图要加强引导曲线图要加强引导       2. 做选择题的策略做选择题的策略小结：做选择题的建议                                             (1)要要通过时间和事件构成的通过时间和事件构成的GPSGPS来定点排除干来定点排除干扰项（从知识点扰项（从知识点的错误排除的错误排除) ) ；； （（2 2）强调对设问的角度进行深）强调对设问的角度进行深入分析；入分析； 　　　　                2011年年24．董仲舒认为孔子撰．董仲舒认为孔子撰《《春秋春秋》》的的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。

代历史与汉代政治联系起来西周时代西周时代对于秦对于秦汉统一的重要历史汉统一的重要历史影响影响在于在于（（0.92分）分）      A．构建了中央有效控制地方的制度．构建了中央有效控制地方的制度             B．确立了君主大权独揽的集权意识．确立了君主大权独揽的集权意识      C．形成了天下一家的文化心理认同．形成了天下一家的文化心理认同              D．实现了国家对土地与人口的控制．实现了国家对土地与人口的控制                                                                       2.做选择题的建议做选择题的建议 （（1 1）要）要通过时间和事件构成的通过时间和事件构成的GPSGPS来定点排除干来定点排除干扰项扰项（从知识点的错误排除（从知识点的错误排除) ) ；； （（2 2）强调对设问的角度进行深入分析；）强调对设问的角度进行深入分析； (3) (3)要对区分度极小的答案反复研读题干与选择项的要对区分度极小的答案反复研读题干与选择项的相关度，强调题干与选项的完全对应；相关度，强调题干与选项的完全对应； 　　 (4)(4)要洞察命题者的考察知识点角度和意图。

要洞察命题者的考察知识点角度和意图 (5)(5)要研究最佳单项选择题的特点，不能看到一个选要研究最佳单项选择题的特点，不能看到一个选项错误就沾沾自喜项错误就沾沾自喜 （（6 6）要相信自己，要相信第一感觉，改来改去的一）要相信自己，要相信第一感觉，改来改去的一般没有好结果般没有好结果 (7)(7)碰到一些繁难偏旧的怪题不要过于纠缠，不要让碰到一些繁难偏旧的怪题不要过于纠缠，不要让这些难题来扰乱我们的思想阵线这些难题来扰乱我们的思想阵线 　　　　      （（2009年高考全国卷年高考全国卷1历史历史21题）题）1787年费城年费城会议制定的会议制定的《《美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法》》规定：规定：合众国不得授予贵族爵位这反映了美国合众国不得授予贵族爵位这反映了美国宪法的主要原则是宪法的主要原则是                A．民主主义．民主主义                   B ．平等主义．平等主义                    C ．自由主义．自由主义                   D ．共和主义．共和主义 。