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艺术设计概论第六章.ppt

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  • 卖家[上传人]:大米
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    • 艺术设计概论艺术设计概论 设计批评第六章:设计批评第六章:设计批评 设计批评第一节:设计的批评对象及批评者第一节:设计的批评对象及批评者 设计批评一一 两者的范围与特征两者的范围与特征 设计批评的对象既可以是设计批评的对象既可以是设计现象设计现象又可以是具体的又可以是具体的设计品设计品如巴洛克风格如巴洛克风格 如一把离我们时间很如一把离我们时间很 近的设计作品椅子近的设计作品椅子 作为批评对象的设计品,狭义上指现代设计创作的一切形式,包括产品设计、作为批评对象的设计品,狭义上指现代设计创作的一切形式,包括产品设计、视觉传达设计及环境设计、服装设计、建筑设计视觉传达设计及环境设计、服装设计、建筑设计 设计批评 设计的批评者指设计的欣赏者和使用者设计的批评者指设计的欣赏者和使用者批评者的批评活动可以是文批评者的批评活动可以是文字、语言,也可以体现为购买行为字、语言,也可以体现为购买行为由于设计必须被消费,有大量的批评由于设计必须被消费,有大量的批评者就是设计的消费者。

      如果我们将设计品看作创意的符号复合体,那么它者就是设计的消费者如果我们将设计品看作创意的符号复合体,那么它与接收端的人--观众或消费者,即构成了解释关系简而言之,解释者与接收端的人--观众或消费者,即构成了解释关系简而言之,解释者接收到设计所传递的信息,意味着将自己的符号贮备系统与设计的符号贮接收到设计所传递的信息,意味着将自己的符号贮备系统与设计的符号贮备系统进行对位、译码,也就自然的运用运用了判断、释义和评价功能,备系统进行对位、译码,也就自然的运用运用了判断、释义和评价功能,从而成为了设计的批评者从而成为了设计的批评者 设计批评 设计作品依赖批评者设计作品依赖批评者 设计批评者与设计品的关系是一种密切的互动关系,这种关系可以从设计的实设计批评者与设计品的关系是一种密切的互动关系,这种关系可以从设计的实用功能和社会效果方面寻求解释,也能够从审美关系上找到答案用功能和社会效果方面寻求解释,也能够从审美关系上找到答案 设计批评有集团性设计批评有集团性 由于设计的实用特征和社会特征,其消费者往往表现为集团批评者,即消费者由于设计的实用特征和社会特征,其消费者往往表现为集团批评者,即消费者分为若干文化群体,每个文化群体表现出不同的消费倾向。

      作为现代设计必要手段分为若干文化群体,每个文化群体表现出不同的消费倾向作为现代设计必要手段的市场研究正是通过对消费者的分类,对集团批评者的具体分析,为设计定位提供的市场研究正是通过对消费者的分类,对集团批评者的具体分析,为设计定位提供必须的背景资料必须的背景资料 设计批评二二 批评者的多重身份批评者的多重身份 诉诉 诸诸 文文 辞辞 的的 设设 计计 批批 评评 者者 有有 着着 广广 泛泛 的的 背背 景景 ,包,包 括括 理理 论论家、教家、教 育育 家、设家、设 计计 师、工师、工 程程 师、报师、报 刊刊 杂杂 志志 的的 设设 计计 评评 论论 员员 和和 编编 辑、企辑、企 业业 家、政家、政 府府 官官 员员 等,他等,他 们们 以以 不不 同同 的的 社社 会会 身身 份,不份,不 同同 的的 立立 足足 点点 去去 评评 价价 设设 计,表计,表 现现 出出 设设 计计 批批 评评 的的 多多 层层 次次 性。

      性 设计批评第二节:设计批评的标准第二节:设计批评的标准 设计批评一一 设计评价体系的参照标准设计评价体系的参照标准 根据设计的要素和原则,我们可以创立一个评价体系根据设计的要素和原则,我们可以创立一个评价体系不同的国家不同的国家和地区沿用的评价标准及其量次是存在一些差异的和地区沿用的评价标准及其量次是存在一些差异的中国当今评价设计中国当今评价设计采用的参考坐标是从设计的科学性、适用性及艺术性上去进行考查,这采用的参考坐标是从设计的科学性、适用性及艺术性上去进行考查,这三方面包括了技术评价、功能评价、材质评价、经济评价、安全性评价、三方面包括了技术评价、功能评价、材质评价、经济评价、安全性评价、美学评价、创造性评价、人机工程评价等多个系统美学评价、创造性评价、人机工程评价等多个系统 日本的优秀设计奖:   G标志评选制度的目的:通过评选,向大众推荐设计优秀的产品,加深与生产流通有关的人员与消费者对设计的关心和理解同时,有利于提高产品的设计水平,从而改善国民生活质量,并有助于工业知识的集约化,有助于提高出口产品的质量,使其高品质化,取得高附加值   G标志评选对象:与消费者日常生活关系密切的产品;用于工业生产的产品和在各种专业活动中所需的产品。

      不包括下列产品:1. 工艺美术品;流行受到限制的产品;只针对个人消费兴趣而生产的产品 2. 只作为零件和附属品使用的产品;其产品总体的美观和功能等方面未予以审查的产品 3. 该年度品质检查未能得到实施的产品   G标志评选标准共有5个方面:   1.外观方面:从形态、色彩、样式等因素综合体现出产品的外观造型之美,并具有独创性   2.功能方面:产品或设施合理使用的功能性、便利性、维护及管理性   3.品质方面:制作产品时能有效合理地使用材料,充分满足商品或设施通常所 要求的品质标准,包括售后服务的合理措施与制度的完善化   4.安全方面:产品要确保使用者的安全   5.其他方面:产品的产量要合适,价格要合理 设计批评 设计批评 设计批评 设计批评08日本优良设计作品欣赏日本优良设计作品欣赏 设计批评 台湾台湾《《工业设计工业设计》》杂志第杂志第73期报道期报道“世界各国优良设计评价标准世界各国优良设计评价标准”,通过对各国比较的结果表明,其中有,通过对各国比较的结果表明,其中有8项标准的认同率在项标准的认同率在50%以上:%以上: 机能性与品质(机能性与品质(100%)%) 造型优美、视觉化、独创性(造型优美、视觉化、独创性(87%)%) 提高生产效率(提高生产效率(75%)%) 安全性(安全性(67%)%) 材质运用、耐久性、实用性(材质运用、耐久性、实用性(60%)%) 调和环境(调和环境(53%)%) …… 不同类型的设计各有偏重,如产品设计不同类型的设计各有偏重,如产品设计强调技术,广告强调信息等,然而对于具体强调技术,广告强调信息等,然而对于具体的某一设计,全面考虑其响应各项评估指标的某一设计,全面考虑其响应各项评估指标是十分必要的,单是满足一个或某几个评估是十分必要的,单是满足一个或某几个评估系统不能保证整个设计的成功。

      如协和飞机系统不能保证整个设计的成功如协和飞机 设计批评 设计批评二二 设计批评标准的历时性设计批评标准的历时性 标准本来是设计及批评发展的归纳于表达,然而在某些特定的历史时期,一个国家可能出于国情的需要提出一套统一的批评标准,作为国家政策加给设计工作者 设计批评的标准在其自然状态下,随着时间的推移,社会的发展而不断得演化着批评标准根本是一个历史的概念,时间、地域和文化的差异意味着人们对设计要素的不同理解 设计批评第三节:设计批评的方式第三节:设计批评的方式 设计批评设计批评的方式有两种:设计批评的方式有两种:国际博览会和集团批评国际博览会和集团批评 以检阅世界最新的设计成就,广泛引发社会各界的批评和购买为以检阅世界最新的设计成就,广泛引发社会各界的批评和购买为目的的国际博览会,其来历应追溯到目的的国际博览会,其来历应追溯到18511851年英国伦敦海德公园举办的年英国伦敦海德公园举办的““水晶宫水晶宫””国际工业博览会国际工业博览会 集团批评包括审查批评和集团购买集团批评包括审查批评和集团购买审查批评审查批评指的是设计方案的指的是设计方案的审查集团以消费者代表的身份对设计方案进行审查与评估,以及设计审查集团以消费者代表的身份对设计方案进行审查与评估,以及设计的投资方进行谈判磋商过程。

      这种批评由特定集团承担,常包括专家的投资方进行谈判磋商过程这种批评由特定集团承担,常包括专家群体,投资方,政府主管部门,使用系统得主管甚至生产部的代表群体,投资方,政府主管部门,使用系统得主管甚至生产部的代表集团购买集团购买是消费者直接参与的设计批评所谓集团购买是指消费者表是消费者直接参与的设计批评所谓集团购买是指消费者表现为不同的购买群体,而每个群体都有其特定的行为、语言、时尚和现为不同的购买群体,而每个群体都有其特定的行为、语言、时尚和传统,都有各自不同的消费需求传统,都有各自不同的消费需求 设计批评第四节:设计批评的理论第四节:设计批评的理论 设计批评的理论包括两重涵义:其一是指当时的人所提出的关于设计批评的理论包括两重涵义:其一是指当时的人所提出的关于设计的批评思想;其二是后人对这些批评思想所作的分析与理论研究设计的批评思想;其二是后人对这些批评思想所作的分析与理论研究一、设计批评理论的出现与发展变化一、设计批评理论的出现与发展变化 荷加斯荷加斯《《美的分析美的分析》》 面对设计标准的下降,一些批评家首先责难批量生产与技术进面对设计标准的下降,一些批评家首先责难批量生产与技术进步,后来扩展到与工业化有关的社会问题。

      他们主张重新评价过去时步,后来扩展到与工业化有关的社会问题他们主张重新评价过去时代的贡献,推崇中世纪文化代的贡献,推崇中世纪文化………… 二、设计批评理论的多元化二、设计批评理论的多元化 “ “产品符号产品符号””--8080年代被工业设计师应用年代被工业设计师应用 8080年代欧洲出现一种设计批评的潮流,叫年代欧洲出现一种设计批评的潮流,叫““设计先决设计先决””或或““软设软设计计”” “ “绿色设计绿色设计””-生态环境的问题得到大家的普遍关注-生态环境的问题得到大家的普遍关注 本课次结束,谢谢!本课次结束,谢谢!Thank you!设计学概论 。

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