阳光计划五年级上册.docx

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划阳光计划五年级上册　　五年级上册《目标检测》答案　　第一单元答案　　1．窃读记　　一、屋檐、光顾、书柜、鼓励、支撑、依依不舍、倾盆大雨　　【读准字音①正确拼读音节，借助汉语拼音认读汉字】　　二、炒惧　　chǎ具)(具体)??　　【认清字形①辨识汉字的基本结构，认清字形】　　三、1．担忧2．窃读　　【认清字形①辨识汉字的基本结构，认清字形】　　四、　　五、　　【理解字义①理解常用汉字的基本意思】　　六、忐忑不安、惴惴不安、忧心忡忡、提心吊胆、七上八下、心急如焚、　　心乱如麻、心烦意乱、心潮澎湃、心灰意冷、悲痛欲绝、悲喜交加、　　欣喜若狂、喜出望外　　【语言积累②能积累常用词语等语言材料】　　七、　　1．我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算　　挤到里边来了　　2．在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书从头来，　　再找一遍啊！它在这里，原来不在昨天的地方了　　3．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着　　4．当书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。

　　5．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍　　地把书放回书架　　??　　【获取信息①能根据需要从文本中找出相关信息】　　八、　　1．正确的词语：花费、苦恼、记忆、草率　　【认清字形①辨识汉字的基本结构，认清字形】　　2．豁然开朗：本义:心里突然悟出道理而感觉明朗在文中指朱熹的忠告让(陈　　正之)(突然间)(找到了)(自己读书记不住的原因)括号内为4个要点)　　【形成解释①能利用文本信息和生活积累，对关键词语、重点句子和段落作　　出符合文意的解释】　　3　　4．要点:　　(1)直接从文中提取的要点:　　①多读②用脑想,用心记③读书目的要明确　　(2)情感上的收获:虚心请教,及时改正　　(要求学生提炼要点,避免照抄原文)　　【作出评价①对文本的内容或情感能有自己的感受，并能联系文本进行说　　明　　5．读书破万卷，下笔如有神　　书读百遍，其义自见　　见第一单元日积月累　　【语言积累②能积累常用词语、格言警句等语言材料】　　3走遍天下书为侣　　一、娱乐、背诵、忽略、片段、思考　　【读准字音①正确拼读音节，借助汉语拼音认读汉字】　　二、符合要求即可盒）躺）　　合尚　　　　令扁　　【语言积累②能积累常用词语、格言警句等语言材料】　　三、“豫”字用部首检字法查?　　独自选择　　喜爱周游　　地回答的图画　　一图画一扑克牌　　一口琴一方式　　【语言积累②能积累常用词语、格言警句等语言材料】　　七、原文填空【语言积累①积累优秀诗文】　　八、　　1．无论??都??　　2．鲁迅的跳读法、爱因斯坦的总分合三步读书法、毛姆的“乐趣”读书法　　【获取信息①能根据需要从文本中找出相关的信息】　　3．尽信书则不如无书：读书万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书，死读　　书的恶习。

对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来，这样才能把书读活，使他人　　的知识为自己所用　　【形成解释①能利用文本信息和生活积累，对关键词语、重点句子和段落作出　　符合文意的解释】　　第一单元练习　　一、担忧、充足、方式、毫不犹豫　　书籍是全世界的营养品　　【认清字形①辨识汉字的基本结构，认清字形】　　【语言积累②能积累常用的词语、格言警句等语言材料】　　二、1．B2．A3．C4．C　　【读准字音②分辨常见误读字的字音】　　三、B【读准字音②读准常用汉字的字音】　　四、B【认清字形①辨识汉字的基本结构，认清字形】　　五、4．B　　【认清字形①辨识汉字的基本结构，认清字形】　　六、A④B①C②D③　　【理解字义①理解常用汉字的基本意思】　　七、C　　八、C【整体感知】　　九、C【整体感知②能了解文章的表达顺序】　　十、B【语言积累运用②能积累常用的词语、格言警句等语言材料】　　十一、　　1.我们要理解和运用学过的词语　　2.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多迷人的舞蹈　　十二、　　1．文中的“花边饺子”指的是妈妈包的肉馅饺子和我包的带红枣的饺子　　【获取信息①能根据需要从文本中找出相关信息】　　2．B【整体感知①能初步把握主要内容】　　3．文中划线的句子运用了比喻的修辞方法，这样写的好处是地　　写出妈妈包的。

　　【作出评价③能体会表达方法产生的效果】　　4馅饺子上捏花边，妈妈耍花招的目的是，，　　从中你体会到了妈妈对我的爱　　【形成解释①能利用文本信息和生活积累，对关键词语、重点句子和段落作出　　符合文意的解释】　　5．B【作出评价③能体会表达方法产生的效果】　　6．题目中的“亲情”包含了妈妈对我的爱和我对妈妈的孝敬两种情感　　【整体感知③能体会作者表达的思想感情】　　第二单元答案　　5、古诗三首　　一、给加线的字选择正确的读音：　　b?jiànzhōuhuánch?ng　　二、比一比，组词：　　福州间隔湖畔　　亚洲融化伙伴　　三、把下面词句中带点字正确的解释选出来，把序号写在后面的括号里：　　间：CBAD　　更：CDBA　　四、按照要求回答问题：　　1、宋《泊船瓜洲》，“春风又绿江南岸，明月何时照我还　　2、清纳兰性德思乡　　3、唐停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重复恐匆匆说不尽，行人临发又开封　　五、A　　六、表达朋友间深情厚谊的均可　　《渭城曲》王维、《赠汪伦》李白、　　七、　　1　　2、作用品格品格　　3、竹松梅　　4、我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神　　五年级上册期末试卷　　一、基础知识与积累运用　　1、看拼音写词语　　yúlamónànzàoyīnjǔsànɡ　　qǐqiút?nɡxiěqíqūdànshēnɡ　　2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。

　　玷．污哺．乳拘束．　　奔赴．勉强．拖沓．　　3、把下列词语补充完整　　钉截铁安然无不犹豫排山海　　藕断连然大物临危不再接再　　一如往盆大雨破烂不不屈不　　4、按查字典的要求填空　　“举”字用部首查字法，应查部，用音序查字法应查音序　　“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全　　“举世瞩目”的“举”应取第种解释举足轻重”的“举”应取第XX年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了　　行人乱穿马路的行为了我们这个城市的形象　　失望绝望　　王大爷得了重病，在他几乎的时候，医生治好了他的病　　爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很用关联词将两句话合并成一句话，意思不变　　我仔细观察小松鼠的生长情况我了解小松鼠的生活习性　　汉字神奇、有趣汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化　　阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起　　体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表　　达出来　　仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容　　例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗　　如果我是清风，我将　　如果我是春雨，我将　　如果我是，我将。

　　修改病句　　“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖　　7、课内外知识积累学习语言是一个积累的过程按要求完成下面各题　　我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下面　　的横线上　　①　　回忆本学期学过的内容，然后填空　　红军不怕远征难，　　洛阳城里见秋风，明月何时照我还　　，人在天涯鬓已斑　　宝剑锋从磨砺出，　　圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁　　二、阅读短文，完成文后各题　　①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感　　②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己　　②　　喜好的光线用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋　　白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长这样科学家可以根据植物对颜色的喜好　　和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜　　③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：　　玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快而有些植物就对音乐十分　　挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特　　的音乐还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。

高雅的玫瑰听了悠　　扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢　　④植物还有强烈的同情心当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，　　连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一　　样，骤然上升那些目睹惨剧的植物好像在喊：“我再给同学　　们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其中　　一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开科学家规定　　10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立　　刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显　　示：植物的“情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态　　中一样看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不　　能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！　　⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅人们生物之　　间是有亲缘关系的，而且还人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态　　环境　　1、　　2、给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上简要写出第②自然段的主要意思　　3、先读下面的句子，再判断，对的画“√”，错的画“×”。

　　植物不但喜好颜色，而且还喜好声音　　这句话写在第②自然段的开头最恰当　　这句话写在第③自然段的开头最恰当　　4、认真阅读第④自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填写合适的内容　　提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什　　么？请写出你的心声　　5、第③自然段和第④自然段运用的说明方法有　　6、想一想下面词语的意思，把它们的序号填写在文中第⑤自然段的括号里①告诫②告诉　　鲁迅　　鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家　　有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息　　鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我。