2023年南疆支教教师心得体会三篇.doc

2023年南疆支教教师心得体会底，我有幸参加了学校安排的去喀什巴楚县为期一个学期的支教活动一个学期的实习生活非常的辛苦，要面对许多的困难，面对一个完全不同的生活环境，以及许多许多陌生的人和事然而在校领导、带队教师的支持和指导下，在英语教研组各位老师老师特别的帮助下，我的实习工作了得了比较圆满的成功本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下：教学任务:在支教实习的一个学期内，听从学校对我的任何安排教务处安排我教三年级英语，因此我必须按时完成着一学期对这一门课的教学教案(要求超周备课，提前一周完成一切教学工作，准备迎接考试)教材共有六个单元，分为三周一单元，一周两课时，每完成一单元进行小结测试(及时纠正学生所犯错误)经常去听公开课并仔细做好听课笔记，吸拳验在平时及时的批改学生作业，及时的发现问题，解决问题，对同学进行个别疑答了解教师的工作安排并参与集体备课指导教师的授课做教案式记录一个学期的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣同时，它使我在大学课堂上的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学一个学期巴楚新城小学的实习，现在回想起来，说短不短的实习生活，成为了我生命中永恒的记忆。

每天当我走在新城小学的校园里，听到孩子们真挚地敬礼，鞠躬一声声的问候“老师您好面对着他们活泼和可爱的小脸，仿佛自己也回到了童年那时就感觉有股暖流慢慢流入心底，被学生们一次次的感动着，感染着让我对他们的付出更是无怨无悔一学期的实习，令我感慨良多我实习的班级是小学二三年级的小学生他们都是一些8，9岁的孩子即可爱活泼，又好动调皮开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该如何教导这些小孩我与孩子有着不同点，那就是我是他们的老师但是慢慢地通过与他们的交往与了解，我发现，我们有着共同点，那就是我还是像个学生上课的时候我是老师，下课的时候我是朋友然而，做到这一点却是很难，应此这对我也是一个挑战时间过的很快，一个学期下来，我与孩子们结下了深厚的友谊小学开学一周后，我和正式老师一样领到了课程表，然后就开始了教课工作上课之前我已经写好了教案，准备好了教具以及所要用到录音机磁带刚开始心情有些紧张，但是慢慢的就放松下来了，直到铃声响了，才知道40分钟匆匆过去这就是第一次上台讲课的经历，对一个初次正式上讲台的老师来说，算是成功的一堂客初次的讲课当然会有许多不足每次指导老师都会给予指正，在老师的指导和教学过程的摸索中，我有了很大的进步。

在此，非常感谢各位在校老师对我的指导在实习教课期间，收作业批改作业也是老师的责任，作业会反映出学生对知识的接受情况每次的作业好坏各半，这让我压力很大再说每个班平均人数接近70，三个英语班并不是个小数目尽管批改作业量很大，我还是会根据各个学生的情况加以评价作业好的学生给他们画个开心的笑脸以示奖励，写不好的同学同样会鼓励他们再接再厉，因为我相信：鼓励和赞扬是真正使人向上的力量！在校实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生十分调皮这就需要老师多给予他们关注，告诉他们应该怎样做在这里，我从我们指导老师身上学到了很多东西老师平时很严肃，言语很少可是对管理他们很有一套通过每天日常的观察和学习，确实体会到作为一名老师确实不易，要做好老师更需长久的耐心和不断学习该奖的奖，该罚的罚学生的事永远是大事一学期的实习已经结束了这一学期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索这一学期记载了我人生中的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生向他们传授我所学知识、第一次有人叫我老师、第一次批改自己学生的作业……。

我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中不灭的记忆将是我今后走上工作岗位后的一笔财富我还想感谢我的同学和搭档没有她们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务从生活上开始一起住宿，一起为了三餐努力，到工作上我们上讲台以及后来的相互教学交流每个人克服了面临的困难，都为学校教育付出了辛勤的劳动，用真心向每一位老师学习并与每位学生交流老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课我会努力成为一名真正的教师，担负起一个教师应该担负的责任与义务这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富要当好一名教师，我还有很长的路要走……如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半在此，对带队老师庞老师、指导老师刘勤春老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢！谢谢你们！回来上课的这一段时间，经常会回忆起在新城小学的那段难忘的日子，那里有教过我的老师，那里有我教过的学生，那里有我歌唱过的宿舍，那里有我曾走过的痕迹.....以及我所渡过的辛酸与快乐时光总之，教师是太阳底下最光辉神圣的职业，是人类灵魂的工程师要当一名好的教师更不容易此次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，社会在不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战。

学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，增加自己的知识，提高自我处事能力，时刻准备全身心投入将来的教育事业2023年南疆支教教师心得体会我是大班的班主任，却很少给大班的同学上课，哎！因为我大多的时间都发在调研上了，想到这里，就感到深深的惭愧，有种对不住学生的感觉记得第一天的第一节课我是给小班上了，去小班的第一感觉就是，惨了惨了，在这群小子面前，我要当爹当妈了结果果真如此，小孩子的调皮活泼让我管都管不住尤其有其中一个叫梁建东的小孩子，特别调皮，上课根本不听我的，还随便下座位与其他小朋友打闹额×我打也不好打他，骂也不好骂他，只好让其自由活动不过那节课我随便用长方形、正方形、三角形等图案应付了他们下课后我就立马分享了在小班上课的感想，我说我再也不要去小班上课了，不然会被那帮小兔崽子累死当然那不是我的真心话，孩子还是可爱的，毕竟他们那么小，那么天真反正第一节课总算是过去了吧由于某些原因，我很久没有上课，甚至大班也没有去，就连大班的同学都认不全，哎！这不得不说是我的失职不过突然有一天，大班的两个同学cc和vv扯着我说小萌，你什么时候给我们上课啊？真希望听你的课因此，我也给队长请示了要给大班同学上课，调研的事情我不做了，换人去做调研。

呵呵这倒好了，终于可以给大班的同学上课了我上的第二节课是音乐课上音乐课的原因很简单，因为临近音乐比赛了，希望我班能取得好成绩于是我课前就走进大班教室在黑板上写满了《知足》的歌词，希望上课能够顺利进行咚咚咚...上课铃响了，我走进了教室进行自我介绍，并且说明了最近没给大班上课的原因，之后就进入了主题开始教歌教他们《知足》的原因很简单，就是希望他们能够知足常乐，生活快乐我在大班的第一节课很顺利，学生也很专心学歌，让我感到很开心快乐的时间总是短暂，一下就下课了，我给他们布置了作业，就是希望他们能够记住歌词，并真正理解《知足》的涵义给大班上音乐课很轻松，感觉他们都对音乐充满着莫名的喜欢，这也让我与他们进一步联络感情奠定了基础之后几天我又给大班的学生上了数学、英语课上的课其实很easy，因为我只是复习他们任课老师已经上过的课程一节数学课就是一个问题(圆柱圆锥表面及体积)，听过课的学生没有几分钟就可以做来布置的题目，但是没有听过课的学生就不一样了，可能给他一天时间都做不来让我印象最深的是同学，他身为班长，却连圆柱圆锥体积公式都不知道，让我情何以堪？于是，我把他留校了，要他不会做的题目去问同学问老师，希望他能够把成绩提上去。

上的英语课也很简单就是“早上好晚上好”的问候以及“一到十”的书写我把单词都完整抄到黑板后，要他们抄写5遍话刚落下，就有人反对了于是我也杠上了，6遍、7遍、8遍......结果让他们抄了10遍在他们抄写的过程中，我大声说不要抵抗老师，你们的抵抗没有胜算的显然我是生气了，我在生活中是很少生气的，真的，这也是第一次和学生产生了不愉快不过现在想起来，还真那么有味道2023年南疆支教教师心得体会终究，这段故事，我想，会被加上这样一个词缀很久以前很久以前，一路向南，277公里，10个小时，换乘4次，都会被写进历史的风尘很久以前，为了追逐一个梦想，为了青春里满腔搏动的热血，会毅然踏出逐梦的步伐很久以前，朦胧的阳光，稚气的儿音，氤氲在小学的清新气息，操场上跌跌撞撞的瘦小身影，还有飘洒在草木之间的虫鸣鸟叫，不知不觉间这些都已成为调动我们感官的林林总总很久以前，我们开展了一次暑期社会实践活动年13日至31日，杭州电子科技大学会计学院“温暖在心动”暑期社会实践小分队前往浙江省丽水市遂昌县高坪乡高坪小学，既开展支教，又开展社会调研初来咋到之时，必然是激动和盲目的面对这全新的环境和林林总总晃动的小学生，初为人师的我们悸动而有新奇。

当天晚上，学校安排我们去查寝孩子们明显很兴奋，叽叽喳喳说着他们的梦想，他们的故事而我们，坐在破败的棉絮上，听着窗外呼呼的夜风，望着这些大山里的孩子们，静静的听着他们的故事这是一群天真的孩子们，活跃，像是一群没有被污染的来自天国的精灵他们会为一只受伤的小鸟搭建一个用杂草做成的小窝，将颗粒状的米碾成粉末喂给它吃;他们也会手舞足蹈的描述他们见过的最好玩的故事，最生动的风景他们的故事或许在我们看来也是索然无味，他们眼中的绝世好风景也许仅仅是家门前的一条溪涧，一座小土坯;但是，我们还是当一个静静的倾听者我们想，不管作为一位老师，还是作为一个挚友，想接近他们，了解他们的世界无疑是最好的方式偶然之间，谈及他们的梦想我要当科学家，我的梦想是环游世界，我一定会成为一位作家……”望着激动满满，龙飞凤舞的孩子们，我也仿佛看到当年的自己那个忽略了骨感的现实而对理想过分轻易的追求，对自己梦想可以毫不顾忌、毫不避讳的表达，不会有现实厚厚茧壳的重负的年纪，那个无拘无束的岁月理想很美满，现实很骨感但是，我还是错啦在这类似盆地的丘陵中，群山将村庄包裹的严严实实大山里的他们过早的接触到社会的世态炎凉，过早懂得了不属于他们这个年龄段的成熟，每个孩子都有故事，每段故事都饱含辛酸，只是这是他们的故事，不轻易流露，背景的暗灰又压抑。

有一个孩子说，他想当一个景区开发商我觉得很诧异，因为这是一个我从来没有听说过的梦想后来才得知，因为这个孩子的父母常年在外面打工，已经有几年没有回来啦他说，如果他是景区开放商，就可以把家乡开发成景区，那么，他的父母就可以回来工作了，他们也就可以团聚啦我不想评论这些梦想的实现程度，更多的是想告诉他们对于现实的一个理解，对于梦想的坚持这些大山里的孩子们活得很辛苦，也活得很懂事即使是一个愚笨的梦想，但是只要坚持，终究会有积岁的沉淀，当现实剥离丰满吐露出理想要经历“批阅十载、增删五次”孜孜不倦、跌跌撞撞后的坎坷时，他们心理可以承受的负荷也会倍增，这同样也是一种带给他们的成长第二天开始，便是我们的正常上课在黑板下，写下我们的姓名，写下我们的故事;在教室里，带领孩子们朗读一篇篇七言律诗，一个个英语单词;在操场上，刻画下我们一个个游戏时的美丽倩影面对孩子们，接踵而来的便是各种的调皮，闹腾，这曾经让我们无数人为之头疼为了有效的管理班级的上课秩序，我们多次开会，多次想计策最终，通过管理好那些孩子头，我们有效的管理好了班级，也能够正常的完成我们的上课计划同时，为了丰富学生们的课余生活，带给他们不一样的课堂，我们一行12人窝在小小的图书馆里，悉心备课。

我们会为了一篇的作文，写上的评语;我们会为了带给孩子们不一样的出场白，奋斗几个夜晚，编成嘻哈的兔子舞我们希望，就如我们支教前的预定的目的，带给孩子们。