初二语文讲义(一).doc

初二语文讲义（一）一、中考链接对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A.追溯（shuò） “为”字的笔顺是：丶ノフ丶B.追溯（sù） “为”字的笔顺是：丶フノ丶C.追溯（sù） “为”字的笔顺是：丶ノフ丶D.追溯（shuò） “为”字的笔顺是：丶フノ丶汉字笔画的书写顺序  汉字笔画的书写顺序汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从小到大（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏 一、一般规则：1、先撇后捺 ： 人   八  入 2、先横后竖：十   王   干3、从上到下：三   竟   音 4、从左到右：理  利  礼  明  湖5、先外后里： 问  同  司6、先外后里在封口：国  圆  园  圈7、先中间后两边：小  水    二、补充规则1、点在上部或左上，先写点：2、点在右上或在字里，后写点：3、上右和上左包围结构的字，先外后里：4、左下包围结构的字，先里后外： 5、左下右包围结构的字，先里后外：6、左上右包围结构的字，先里后外：7、上左下包围结构的字，先上后里在左下：  写字笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。

上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中①，右上有点后补②；上包下时先外③，下包上时先内④；三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观注释：① 中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等② 上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等③ 上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等④ 下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等⑤ “三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等⑥ “大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等 第二部分：基础训练一、积累与运用(40分)1、下列各组成语中带点字读音错误的一组是（ ）（1分）A、安分（fèn）守己 按（àn）部就班 背（bèi）井离乡 草菅（jiān）人命B、吹毛求疵（cì） 绰绰（chuò）有余 瞠（chēng）目结舌 咄咄（duō）逼人C、发人深省（xǐng） 耳濡（rú）目染 风驰电掣（chè） 刚正不阿（ē）D、含辛茹（rú）苦 荷（hè）枪实弹 虎视眈眈（dān） 荒谬（miù）绝伦2、趣味姓氏（3分）（1）读下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。

天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花这四种姓是： 若按音序重新排列的顺序是：（ ） ( ) ( ) ( )（2）写出下列姓氏的正确读音解（ ） 仇（ ） 冼（ ） 纪（ ）3、我会填字典（3.5分）（1）《新华字典》正文按音序排列：“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是（ ）在前，（ ）在中，（ ）在后2）“乃”字的笔顺是 ，用数笔画查字法应查 画，在字典里“巧”有以下几种解释：①你的，你 ②竟 ③才 ④是，为 ⑤就，于是乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释，在“失败乃成功之母”中应取第 种解释4、在括号里填上恰当的字（2分）某小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个（ ）字，文明礼貌突出一个（ ）字；力争上游突出一个（ ）字，强身健体突出一个（ ）字5、口字谜（3分）（1）五口——（ ） （2）六口——（ ）（3）七口——（ ） （4）十口——（ ）（ ）（ ）6、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕——手段，手足——兄弟”。

请你写出下列人体有关“心”的部位，它们各表示什么意思？（2分）（1）心腹—— （2）心肝—— （3）心脏—— （4）心胸——7、看字猜成语（2.5分）如：晕——晖（晕头转向） 杭——航（ ） 亚——哑（ ）迁——迈（ ） 道——邈（ ） 记——认（ ）8、活学活用（3分）（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语： 、 2）教室里，我们曾经一起认真学习请写出两个描写认真学习的成语： 、 3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑请写出两个描写场面热闹的成语： 、 9、写出与这些成语相关的人物3分）四面楚歌——（ ） 望梅止渴——（ ） 指鹿为马——（ ）入木三分——（ ） 图穷匕见——（ ） 卧薪尝胆——（ ）10、有一个人要出门做买卖，可他不懂生意经，朋友便给他写了四句打油诗，每句是一个“一”字开头的成语，请你写写看。

2分）（1）劝告你不听——（ ） （2）什么都不懂——（ ）（3）本利都丢光——（ ） （3）美梦全落空——（ ）11、下面的电报稿可以有几种解释？请你用自己的话把它们分别表述出来，每种意思不超过15个字3分）电报稿：车已开五日即到 12、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一副对联上联：碧野田间牛得草请写出下联： 1分）碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草白杨 田间 林里 马识途 流沙河13、根据句意在横线上填上适当的诗句3分）在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵“ ， ”；当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌“ ， ”；当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“ ， ”的美好诗句。

14、有趣的“四”字3.5分）（1）、《四书》是《大学》、 、 和 2）、中国古代四大民间传说是 、 、 、 15、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是 0.5分）请你完成关于这位英雄人物的两个歇后语：（1分） [英雄]失荆州—— [英雄]喝酒—— 16、仿照例句，再写三个表现你对“语文”的理解的比喻句3分）例句：语文是滋味甘酣的美酒，让人回味无穷语文是 ，让人 ；语文是 ，让人 ；语文是 ，让人 。

二、阅读训练营（25分）（一）、阅读文言文《北人食菱》，回答后面的问题7分） 北人生而不识菱①者，仕②于南方，席上食菱，并壳入口或曰：“食菱须去壳其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐③强不知以为知也注释：①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃②仕：做官③坐：因为1）解释字的意思1分）A、识： B、欲： （2）翻译下列句子2分）A、我非不知，并壳者，欲以去热也 B、此坐强不知以为知也 3）选择正确的答案（2分）①北人食菱，并壳入口是因为（ ）A、连壳吃可以清热 B、他不知道吃菱要去壳②答曰：“前山后山，何地不有？”这是因为（ ）A、他们那个地方前山后山都有菱 B、他不知道菱生长在水里4）阅读本文，说说你对北人的看法。

2分） （二）欣赏是一种善良 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加他四处打听作者的住处最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定姑母很快就写信告诉自己的侄儿□你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动□大名鼎鼎□写□猎人笔记□的作家屠格涅夫逢人就称赞你□他说□这位青年人如果能继续写下去□他的前途一定不可限量□作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家他就是列夫•托尔斯泰 社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德 台。