人教新课标数学三年级上册加减法的验算2PPT课件.ppt

减法的验算减法的验算人教新课标三年级数学上册人教新课标三年级数学上册学习目标学习目标1.1.通过创设具体的情境，使同学们初步学会加法通过创设具体的情境，使同学们初步学会加法的验算，并通过加法验算方法的交流、让同学的验算，并通过加法验算方法的交流、让同学们体会算法的多样化们体会算法的多样化2. 2. 让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣题，体会用数学的乐趣一套运动服和一双运动鞋共一套运动服和一双运动鞋共183元，妈元，妈妈给售货员阿姨妈给售货员阿姨200元，售货员阿姨应元，售货员阿姨应该找多少钱？该找多少钱？　这样是不是对的　这样是不是对的呢，我们怎样检验呢，我们怎样检验减法计算的结果？减法计算的结果？200200－－183183＝（元）＝（元）可以怎样进行减法的验算呢？可以怎样进行减法的验算呢？可以用可以用1717＋＋183183，看，看得数是不是得数是不是200200可以用可以用200200－－1717，，看得数是不是看得数是不是183183减法的验算减法的验算200200－－183183＝＝1717（元）（元）减法的验算减法的验算　　　　200200　－　　－　183183　＝　　＝　1717被减数被减数减数减数差差－－＝＝差差减数减数1717　　被减数被减数＝＝＋＋200200＝＝183183　　＋＋减法的验算减法的验算被减数被减数减数减数差差－－＝＝差差减数减数被减数被减数＝＝＋＋＝＝差差减数减数被减数被减数－－＝＝验算：验算：说一说：说一说：　　　　　　　　　　638－－245＝＝493　　　　对吗？你是怎样验算出来的。

　　　　对吗？你是怎样验算出来的　　　　　408－－57＝＝359－－136＝＝　　　　2　　2　　3＋　＋　1　　3　　63　　5　　9　　　　3　　5　　9－　－　1　　3　　62　　2　　3计算下列各题并验算：计算下列各题并验算：验算：验算：验算：验算：　　　　4　　0　　8－　－　3　　5　　1　　5　　7　　　　4　　0　　8－　　－　　　　　　3　　5　　15　　7223351你能在方框里填你能在方框里填入合适的数吗？入合适的数吗？还有其它答案吗？还有其它答案吗？大家快来算大家快来算我们来总我们来总结一下吧结一下吧! !计算之后，可以用不同的方法验算答案是不是正确计算之后，可以用不同的方法验算答案是不是正确加法加法：：加数加数加数加数和和＋＋＝＝和和加数加数另一个加数另一个加数＝＝－－验算：验算：减法减法：：差差减数减数被减数被减数＋＋＝＝被减数被减数减数减数差差－－＝＝差差减数减数被减数被减数－－＝＝验算：验算：。