记金华的双龙洞1【六年级下册语文】.ppt

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毛泽东晚年的时候因为发福，没有办法卧船进洞，曾卡在中央进退两难，还是卫兵硬把船往下压才解了围；而郭沫若是因为觉得自己是文人怎能平卧船上让人拉来拉去，自认清高才不肯进洞的双龙洞的,“,双龙,”,双龙洞有两条自然形成的石龙，一条青色一条黄色两条龙的龙首在洞口，龙身在洞内洞内光线很暗，又因为龙身很长，所以不能拍到双龙全身的照片原名叶绍钧，现代著名作家、教育家本文节选自,小记十篇,中的,游了三个洞,叶圣陶,课题中的“记”是什么意思？,“记”即记载，记录之意，记的是游览的经过情形本文是一篇游记自读提示,1,自读课文画出生子新词，借助拼音读准字音2,联系上下文或查字典理解不明白词语的意思3,边读课文边画出表示作者游览路线的词语,浙 臀 稍,额 蜿 蜒,溶洞 石钟乳 石笋 高悬,浙江 突兀森郁 臀部,稍微 盘曲而上 额角,漆黑 蜿蜒 走了一转,zhun(,转折,),转,zhun(,转圈,),x(,联系,),系,j(,系鞋带,),q,（盘曲而上）,曲,q,（歌曲）,dio,（调子）,调,tio,（调节）,作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？,课文主要写了哪些景点？根据作者游览的顺序，在原文中找出来游览顺序,金华城,罗店,入山,洞口,外洞,孔隙,内洞,出洞,沿途,开头,四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。

时间,)(,人物,),（地点）（事件）,默读课文,2,、,3,自然段，边读边想作者在路途中都,看到,了什么、,听到,了什么？画出相关词句山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳作者在去双龙洞的路上，看到了什么景物？它们有什么特点？,映山红,沙土,油桐,新绿,溪流,映山红,映山红,山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神油桐,油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少新绿,作者在去双龙洞的路上，看到了什么景物？它们有什么特点？,映山红,沙土,油桐,新绿,溪流,一片明艳,作者去双龙洞的路上，还听到了什么？,一路迎着溪流随着山势，,溪流时而宽，时而窄，时而缓，,时而急，溪声也时时变换调子明写溪流，暗写山势一路迎着溪流随着山势，,溪流,时而,宽，,时而,窄，,时而,缓，,时而,急，溪声也时时变换调子一路迎着溪流随着山势，溪流,时而,宽，,时而,窄，,时而,缓，,时而,急，溪声也时时变换调子。

1,、请找出这句话中的两对反义词宽,窄 急,缓,2,、模仿造句：,请用“时而,时而,时而,”,写个句子自读课文第,4,自然段，看看外洞有什么特点？画出有关词句，边读边想象画面洞口,宽,有气势,外洞,宽敞,外洞,外洞,在洞口抬头望，山相当高，,突兀森郁,，很有气势洞口像桥洞似的，很宽走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞形容山势险峻，树木繁茂列数字,打比方,内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色古诗有云：“,洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有“水石奇观”之誉摘自新浪网,同桌互读第,5,自然段，用横线画出描写小船的句子怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船小,并排,刚,小船,孔隙,窄小,再没法,船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。

在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来拉,拉,“,洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有,“,水石奇观,”,之誉眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子挤压,稍微,准,一点儿,要是,假设,眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我,挤压,过来窄,矮,小,窄小、险,、,“孔隙”的特点是“窄、矮、险,从以下几方面可以看出来：,（,1,）船大小的描写,（,2,）对进洞方式的描写,（,3,）对自己感受的描写,1,、容得下一只小船进出怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，,2,、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来3,、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了4,、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子尽管作者按照进入内洞的顺序来写，但是作者却从四个方面来反衬出空隙的,“小”,，这就是,反衬手法,的作用。

小船）,（拉船）,（坐船）,（感觉）,眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子采用夸张的手法，表现了山石离“我”很近，突出了孔隙,低矮与狭窄,的特点孔隙一段的写作特点：,通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点借其他事物描写本事物）,内洞一团漆黑，什么都看不见工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙我顺着他的指点看，有点儿像其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏进了内洞，可就是别有洞天了，小朋友们就慢慢观赏吧！,黄龙,青龙,首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙双龙洞”名字的由来：,首先是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙四爪腾空，仿佛在云中飞舞，一条青龙昂首遥望，好像在呼风唤雨；其它有的像（）；还有的像（）,展开想象说一说,内洞,其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏石笋、石钟乳,内,洞,洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”“寿星捧仙桃”,幻化多变，使人目不暇接，宛若置身在水晶龙宫,摘自新浪网,彩云遮月,寿星捧仙桃,避水金针,小桥流水,擎天柱,五彩图,海龟探险,内洞一片漆黑，什么都看不见工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，,内洞,（黑）,（奇、美）,（大）,作比较,想像,：这些石钟乳和石笋，不仅形状变化多端，而且颜色各异看，,像,感觉金华的双龙洞怎样？,我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞记金华的双龙洞,这篇游记记叙了作者游览,的经过课文按照,，依次写了,去,、游,、由,进入,、,的所见所闻所感以及乘船出洞的情况写了路上,的景色、欢唱的,，外洞的,，内外洞连接处孔隙的,、内洞的“,、,、,”课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了,、,风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。

金华双龙洞,游览顺序,金华双龙洞的路上,外洞,外洞,内洞,游内洞,明艳,溪流,宽敞,窄小,黑,奇,大,孔隙,内洞,过渡句,出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的泉水靠着洞口的右边往外流这是外洞在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞这些过渡句是靠什么线索串连在一起的溪水）,。