《旅行杂记》.doc

《旅行杂记》【导读】 1924年7月，中华教育改进社召开第三届年会，朱自清先生抱着极高的热情，从浙江赶往南京，旁听 了这场会议，结果却大失所望到底发生了什么？看完文章你就知道了这是朱先生笔下很少看到的带 有鲜明的讽刺色彩的文章之一 【细读】旅 行 杂 记这次中华教育改进社在南京开第三届年会，我也想观 观光；故“不远千里”的从浙江赶到上海，决于七月二日 附赴会诸公的车尾而行一 殷勤的招待 七月二日正是浙江与上海的社员乘车赴会的日子在 上海这样大车站里，多了几十个改进社社员，原也不一定 能够显出甚么异样；但我却觉得确乎是不同了，“一时之 盛”的光景，在车站的一角上，是显然可见的这是在茶 点室的左边；那里丛着一群人，正在向两位特派的招待员 接洽壁上贴着一张黄色的磅纸①，写着龙蛇飞舞的字： “二等四元A，三等二元A两位招待员开始执行职务了 ；这时已是六点四十分，离开车还有二十分钟了招待员 所应做的第一大事，自然是买车票买车票是大家都会的 ，买半票却非由他们二位来“优待”一下不可优待” 可真不是容易的事！他们实行“优待”的时候，要向每个 人取名片，票价，—— 还得找钱他们往还于茶点室和售票处之间，少说些，足 有二十次！他们手里是拿着一叠名片和钞票洋钱；眼睛总 是张望着前面，仿佛遗失了什么，急急寻觅一样；面部筋 肉平板地紧张着；手和足的运动都像不是他们自己的。

好 容易费了二虎之力，居然买了几张票，凭着名片分发了 每次分发时，各位候补人都一拥而上等到得不着票子， 便不免有了三三两两的怨声了那两位招待员买票事大， 却也顾不得这些可是钟走得真快，不觉七点还欠五分了 这时票子还有许多人没买着，大家都着急；而招待员竟 不出来！有的人急忙寻着他们，情愿取回了钱，自买全票 ；有的向他们顿足舞手的责备着他们却只是忙着照名片 退钱，一言不发—— 真好性儿！于是大家三步并作两步，自己去买票子；这一 挤非同小可！我除照付票价外，还出了一身大汗，才弄到 一张三等车票这时候对两位招待员的怨声真载道了：“ 这样的饭桶！”“真饭桶！”“早做什么事的？”“六点神态和动作描写其紧张运作之情跃然纸上二虎”“居然”，讽刺意味十足1钟就来了，还是自己买票，冤不冤！”我猜想这时候两位 招待员的耳朵该有些儿热了其实我倒能原谅他们，无论 招待的成绩如何，他们的眼睛和腿总算忙得可以了，这也 总算是殷勤了；他们也可以对得起改进社了，改进社也可 以对得起他们的社员了—— 上车后，车就开了；有人问，“两个饭桶来了没有？”“ 没有吧！”车是开了二 “躬逢其盛②” 七月二日的晚上，花了约莫一点钟的时间，才在大会 注册组买了一张旁听的标识。

这个标识很不漂亮，但颇有 实用七月三日早晨的年会开幕大典，我得躬逢其盛，全 靠着它呢 七月三日的早晨，大雨倾盆而下这次大典在中正街 公共讲演厅举行该厅离我所住的地方有六七里路远；但 我终于冒了狂风暴雨，乘了黄包车赴会在这一点上，我 的热心决不下于社员诸君的 到了会场门首，早已停着许多汽车，马车；我知道这 确乎是大典了走进会场，坐定细看，一切都很从容，似 乎离开会的时间还远得很呢！—— 虽然规定的时间已经到了楼上正中是女宾席，似乎很是 寥寥；两旁都是军警席—— 正和楼下的两旁一样一个黑色的警察，间着一个灰色的 兵士，静默的立着他们大概不是来听讲的，因为既没有 赛瓷的社员徽章，又没有和我一样的旁听标识，而且也没 有真正的“席”—— 坐位我所谓“军警席”，是就实际而言，当时场中并无 此项名义，合行声明)听说督军省长都要“驾临”该场； 他们原是保卫“两长”来的，他们原是监视我们来的，好 一个武装的会场！ 那时“两长”未到，盛会还未开场；我们忽然要做学 生了！一位教员风的女士走上台来，像一道光闪在听众的 眼前；她请大家练习《尽力中华》歌大家茫然的立起， 跟着她唱但“出其不意，攻其不备，”有些人不敢高唱 ，有些人竟唱不出。

所以唱完的时候，她温和地笑着向大 家说：“这回太低了，等等再唱一回她轻轻的鞠了躬 ，走了等了一等，她果然又来了说完“一——二—— 三—— 四”之后，《尽力中华》的歌声果然很响地起来了她将 左手插在腰间，右手上下的挥着，表示节拍；挥手的时候 ，腰部以上也随着微微的向左右倾侧，显出极为柔软的曲 线；她的头略略偏右仰着，嘴唇轻轻的动着，嘴唇以上， 尽是微笑唱完时，她仍笑着说，“好些了，等等再唱 ”再唱的时候，她拍着两手，发出清脆的响，其余和前回 一样唱完，她立刻又“一——二——三—— 四”的要大家唱大家似乎很惊愕，似乎她真看得大家和扣住了小标题“殷勤”殷勤”而没有结果，又有何益？花了这许多时间，还有金钱，但愿花的值躬逢其盛”，想必又是反语教歌女士的认真尽力微笑与大家的“茫然”“惊愕”“不耐”形成对照会议组织者的一厢情愿，不得人心主席台上的情形，“三尊佛像”2学生一样了；但是半秒钟的惊愕与不耐以后，终于又唱起 来了—— 自然有一部分人，因疲倦而休息于是大家的临时的学生 时代告终不一会，场中忽然纷扰，大家的视线都集中在 东北角上；这是齐督军，韩省长来了，开会的时间真到了 ！ 空空的讲坛上，这时竟济济一台了。

正中有三张椅子 ，两旁各有一排椅子正中的三人是齐燮元，韩国钧，另 有一个西装少年；后来他演说，才知是“高督办”—— 就是讳“恩洪”的了—— 的代表这三人端坐在台的正中，使我联想到大雄宝殿上 的三尊佛像；他们虽坦然的坐着，我却无端的为他们“惶 恐”着—— 于是开会了，照着秩序单进行详细的情形，有各报记述 可看，毋庸在下再来饶舌现在单表齐燮元，韩国钧和东 南大学校长郭秉文博士的高论齐燮元究竟是督军兼巡阅 使，他的声音是加倍的洪亮；那时场中也特别肃静—— 齐燮元究竟与众不同呀！他咬字眼儿真咬得清白；他的话 是“字本位”③，是一个字一个字吐出来的字与字间的 时距，我不能指明，只觉比普通人说话延长罢了；最令我 惊异而且焦躁的，是有几句说完之后那时我总以为第二 句应该开始了，岂知一等不来，二等不至，三等不到；他 是在唱歌呢，这儿碰着全休止符了！等到三等等完，四拍 拍毕，第二句的第一个字才姗姗的来了这其间至少有一 分钟；要用主观的计时法，简直可说足有五分钟！说来说 去，究竟他说的是什么呢？我恭恭敬敬的答道：半篇八股 ！他用拆字法将“中华教育改进社”一题拆为四段：先做 “教育”二字，是为第一股；次做“教育改进”，是为第 二股； “中华教育改进”是第三股；加上“社”字，是第四股。

层层递进，如他由督军而升巡阅使一样齐燮元本是廪贡 生，这类文章本是他的拿手戏；只因时代维新，不免也要 改良一番，才好应世；八股只剩了四股，大约便是为此了 最教我不忘记的，是他说完后的那一鞠躬那一鞠躬真 是与众不同，鞠下去时，上半身全与讲桌平行，我们只看 见他一头的黑发；他然后慢慢的立起退下这其间费了普 通人三个一鞠躬的时间，是的的确确的接着便是韩国钧 了他有一篇改进社开会词，是开会前已分发了的里面 曾有一节，论及现在学风的不良，颇有痛心疾首之概我 很想听听他的高见但他却不曾照本宣扬，他这时另有一 番说话他也经过了许多时间；但不知是我的精神不济， 还是另有原因，我毫没有领会他的意思只有煞尾的时候 ，他提高了喉咙，我也竖起了耳朵，这才听见他的警句了 他说：“现在政治上南北是不统一的今天到会诸君， 却南北都有，同以研究教育为职志，毫无畛域之见④可，讽刺意味很浓以“八股”做评价，意在批评他的讲话形式漂亮而内容空洞如他由督军而升巡阅使一样”，这个比喻很有趣破折号中间的夹注，表明自己的走神对这句话出处的探究，则表明他讲的是人云亦云的空话3见统一是要靠文化的，不能靠武力！”这最后一句话确是 漂亮，赢得如雷的掌声和许多轻微的赞叹。

他便在掌声里 退下这时我们所注意的，是在他肘腋之旁的齐燮元；可 惜我眼睛不佳，不能看到他面部的变化，因而他的心情也 不能详说：这是很遗憾的于是—— 是我行文的“于是”，不是事实的“于是”，请注意—— 来了郭秉文博士他说，我只记得他说， “青年的思想应稳健，正确旁边有一位告诉我说：“ 这是齐燮元的话但我却发见了，这也是韩国钧的话， 便是开会辞里所说的究竟是谁的话呢？或者是“英雄所 见，大略相同”么？这却要请问郭博士自己了但我不能 明白：什么思想才算正确和稳健呢？郭博士的演说里不曾 下注脚，我也只好终于莫测高深了 还有一事，不可不记在那些点缀会场的警察中，有 一个瘦长的，始终笔直的站着，几乎不曾移过一步，真像 石像一般，有着可怕的静默我最佩服他那昂着的头和垂 着的手；那天真苦了他们三位了！另有一个警官，也颇可 观他那肥硬的身体，凸出的肚皮，老是背着的双手，和 那微微仰起的下巴，高高翘着的仁丹胡子⑤，以及胸前累 累挂着的徽章——那天场中，这后两件是他所独有的—— 都显出他的身份和骄傲他在楼下左旁往来的徘徊着，似 乎在督率着他的部下我不能忘记他三 第三人称 七月A日，正式开会社员全体大会外，便是许多分组 会议。

我们知道全体大会不过是那么回事，值得注意的是 后者我因为也忝然⑥的做了国文教师，便决然无疑地投 到国语教学组旁听不幸听了一次，便生了病，不能再去 那一次所议的是“采用他，她，牠案”(大意如此，原文 忘记了)；足足议了两个半钟头，才算不解决地解决了这 次讨论，总算详细已极，无微不至；在讨论时，很有几位 英雄，舌本翻澜，妙绪环涌，使得我茅塞顿开，摇头佩服 这不可以不记 其实我第一先应该佩服提案的人！在现在大家已经“ 采用”“他，她，牠”的时候，他才从容不迫地提出了这 件议案，真可算得老成持重，“不敢为天下先”，确遵老 子遗训的了在我们礼义之邦，无论何处，时间先生总是 要先请一步的；所以这件议案不因为他的从容而被忽视， 反因为他的从容而被尊崇，这就是所谓“让德”且看当 日之情形，谁不兴高而采烈？便可见该议案的号召之力了 本来呢，“新文学”里的第三人称代名词也太纷歧了！ 既“她”“伊”之互用，又“她”“它”之不同，更有“ 佢”“彼”之流，窜跳其间；于是乎乌烟瘴气，一塌糊涂 ！提案人虽只为辨“性”起见，但指定的三字，皆属于也 字系统，俨然有正名之意将来“也”字系统若竟成为正 统，那开创之功一定要归于提案人的。

提案人有如彼的力“不幸”“生病”，听得痛苦不解决地解决”，实际是没有结果，不了了之实际是一份没有价值的议案想想前文所说“足足议了两个半钟头”，深感可笑讨论的焦点也偏掉了4量，如此的见解，怎不教人佩服？ 讨论的中心点是在女人，就是在“她”字人”让 他站着，“牛”也让它站着；所饶不过的是“女”人，就 是“她”字旁边立着的那“女”人！于是辩论开始了一 位教师说， “据我的‘经验’，女学生总不喜欢‘她’字—— 男人的‘他’，只标一个‘人’字旁，女子的‘她’，却 特别标一个‘女’字旁，表明是个女人；这是她们所不平 的！我发出的讲义，上面的‘他’字，她们常常要将‘人 ’字旁改成‘男’字旁，可以见她们报复的意思了大 家听了，都微微笑着，像很有味似的另一位却起来驳道 ，“我也在女学堂教书，却没有这种情形！”海格尔的定 律不错，调和派来了，他说，“这本来有两派：用文言的 欢喜用‘伊’字，如周作人先生便是；用白话的欢喜用‘ 她’字，‘伊’字用的少些；其实两个字都是一样的 “用文言的欢喜用‘伊’字，”这句话却有意思！文言里 间或有“伊” 字看见，这是真理；但若说那些“伊”都是女人，那却不 免委屈了许多男人！周作人先生提倡用“伊”字也是实， 但只是用在白话里；我可保证，他决不曾有什么“用文言 ”的话！而且若是主张“伊”字用于文言，那和主张人有 两只手一样，何必周先生来提倡呢？于是又冤枉了周先生 ！—— 调和终于无效，一位女教师立起来了。

大家都倾耳以待， 因为这是她们的切身问题，必有一番精当之论！她说话快 极了，我听到的警句只是，“历来加‘女’字。