第三单元阅读训练集(配答案) (1).docx

第三单元阅读训练集(配答案) (1) 第三单元阅读训练 （一） 我说道：“爸爸，你走吧他往车外看了看说：“我买几个橘子去你就在此地，不要走动我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去父亲是一个胖子，走过去自然要费事些我本来要去的，他不肯，只好让他去我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了1）我赶紧拭干了泪怕他看见，也怕别人看见过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走到这边时，我赶紧去搀他他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1、给下列字注音并解释词语： 蹒跚（）（）：pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子 2.概括本段内容[买橘送别] 3.这段文章的中心意思是什么？ [通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情] 2、文段中划横线句采用了什么描写手法，？为什么要写父亲的穿戴？（有何用意） 外貌因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿，照应了开头黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比， 3、在文中空白处填上相应词语 4、写父亲的语言不多，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情 （1）“我走了，到那边来信！”父亲惦记着儿子旅途是否平安 （2）“进去吧，里边没人父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李体贴，事事为儿子着想 5、品味语言4分） ①“我买几个橘子去你就在此地，不要走动 ①如对孩子一般反复叮嘱，在父亲心中，作者永远是个孩子，由此可见深深的父爱 ②这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

②被真挚的父爱所感动 ③我赶紧拭干了泪怕他看见，也怕别人看见 第三单元阅读训练 （一） 我说道：“爸爸，你走吧他往车外看了看说：“我买几个橘子去你就在此地，不要走动我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去父亲是一个胖子，走过去自然要费事些我本来要去的，他不肯，只好让他去我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了1）我赶紧拭干了泪怕他看见，也怕别人看见过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走到这边时，我赶紧去搀他他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了 1、给下列字注音并解释词语： 蹒跚（）（）：pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子 2.概括本段内容。

[买橘送别] 3.这段文章的中心意思是什么？ [通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情] 2、文段中划横线句采用了什么描写手法，？为什么要写父亲的穿戴？（有何用意） 外貌因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿，照应了开头黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比， 3、在文中空白处填上相应词语 4、写父亲的语言不多，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情 （1）“我走了，到那边来信！”父亲惦记着儿子旅途是否平安 （2）“进去吧，里边没人父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李体贴，事事为儿子着想 5、品味语言4分） ①“我买几个橘子去你就在此地，不要走动 ①如对孩子一般反复叮嘱，在父亲心中，作者永远是个孩子，由此可见深深的父爱 ②这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了 ②被真挚的父爱所感动 ③我赶紧拭干了泪怕他看见，也怕别人看见。