小学科学六年级练习材料四.doc

小学科学六年级练习材料四(配合单元二第1——4课使用) 命题人：蒋云娟【知识提要】1、增加宽度，抗弯曲能力随着增加，增加厚度，抗弯曲能力大大增加，所以，增加厚度是增加物体抗弯曲能力的好办法2、把薄板形材料弯折成“V”、“L” “U” “T”或“工”字等开状，实际上都是 减了材料的宽度而增加了材料的厚度减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能 力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力，在不增加材料的情况下，这 真是一个好办法3、拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤 压，结合得更加紧密拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承 载很大的重量4、圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力5、球形在各个方向都可以看成拱形，它任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来，这使得它比任何形状都要坚固6、人体的结构非常巧妙，人的头骨近似球形，可以很好地保护大脑；拱形的肋骨 护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形，可以更好地承载人体的重量一、 填空题1、 横梁的抗弯曲能力和、、、等因 素有关2、 很多生物的身体部位有拱形结构比如，人体的、等部位有 拱形结构的保护；塑料瓶、鸡蛋壳、、等也有拱形结构。

3、 圆顶形可以看成 的组合，而且不产生 o4、 最坚固的形状是5、 “v” “L” “U” "T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的，而增加了材料的 o二、 判断题1、改变物体的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力 )2、两张纸的抵抗弯曲的能力一定比一张纸强3、 古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观 （ ）4、 拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形能承载很大的压力 ）5、 葱管状的的叶子，既结实又轻巧 （ ）6、 球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固 （ ）7、 厚度和宽度对物体的抗弯曲能力的影响是一样大的 （ ）三、选择题1、 为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（）oA横着放 B立着放 C斜着放2、 安全帽之所以承受压力好，是因为它利用（）的原理A拱形 B圆顶形 C塔形3、 瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强主要原因是（）A它很厚 B它很宽 C它的形状改变了4、 在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度D、纸的长短 E、单个垫圈的轻重5、 在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（ ）。

A、纸的材质 13、纸的厚度 C、纸的宽度D、纸的长短 E、单个垫圈的轻重6、 材料的厚度和宽度，（ ）地影响材料抵抗弯曲的能力A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多7、 要使纸拱的形状保持不变，可以（ ）A、抵住纸拱的外推力 B、增加纸拱的厚度 C、减小每个垫圉的质量四、分析小明在研究材料厚度与抗弯曲能力的大小关系时，记录如下:材料厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度承受的垫圈个数2个5个8个13个请作出合理的解释:答案：一、 1、横梁的材料、横梁的长短、横梁的厚度、横梁的宽度2、头骨、肋骨；龟壳、钢管 3、拱形、向外推的力4、球形 5、宽度、厚度二、 1、J 2、X 3、X 4、J 5、J 6、J 7、X三、 1、B 2、B 3、C 4、C 5、ACDE 6、B 7、A四、 材料厚度与抗弯曲能力大小有关系，厚度增加，抗弯曲能力大大增加。