新课标2021_2021学年高中语文第5课离骚双基限时练新人教版必修2.doc

双基限时练(五)　离骚一、基础测试1．下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是(　　)A．侘傺　　叱咤　　惊诧　　姹紫嫣红B．傧相 摈弃 槟榔 五彩缤纷C．鸷鸟 贽见 挚爱 风驰电掣D．伫立 贮存 苎麻 纻衣麻裳解析　A．咤zh，余读ch；B.摈bn，槟bīnɡ，余读bīn；C.掣ch，余读zh；D项全读zh答案　D2．下列诗句的朗读，停顿不正确的一项是(　　)A．众女/嫉/余之蛾眉兮，谣诼/谓余/以善淫兮B．宁/溘死/以流亡兮，余/不忍/为此态也C．怨/灵修/之浩荡兮，终不察夫/民心D．伏/清白/以死直兮，固/前圣之所厚解析　C项，前句，“灵修”后不宜停顿，后句，在“察”后停顿答案　C3．下列各组句子中，加点词的解释全都正确的一项是(　　)A．谣诼谓余以善淫兮(我)　　竞周容以为度(限度)B．吾独穷困乎此时也(难道)　 忍尤而攘诟(承受)C．延伫乎吾将反(久久)　 伏清白以死直兮(保持)D．余独好修以为常(常规)　 岂余心之可惩(满足)解析　A．后句“度”应为“法度、准则”；B.前句“独”应为“只有、独自”；D.后句“惩”应为“受创而改变”答案　C4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)A.　　　　 B.C. D.解析　A．上句表转折，下句表承接；B.上句，助词，用于主谓之间，取消句子独立性，下句，定语后置标志词；C.匀为介词“把”；D.上句“唯、只”，下句“即使”。

答案　C5．选出下列对诗句解说有误的一项(　　)A．伏清白以死直兮，固前圣之所厚——表现诗人刚正不阿，一身正气B．宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也——表现诗人嫉恶如仇，不同流合污C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔——表现诗人勇于追求，锲而不舍D．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——表现诗人忧国忧民，热爱祖国解析　C项应为“表现诗人坚持真理，献身理想”答案　C6．下列文学常识表述错误的一项是(　　)A．与《诗经》用写实精神来广泛地反映古代社会生活相比较，《离骚》书写理想，抒发爱国热情，富有浪漫气息，开创了我国古代诗歌创作的浪漫主义优秀传统B．《离骚》主要借助丰富的想象，同时运用了夸张、比喻、对偶等修辞手法C．文学史上常“风骚”并称风”指以《国风》为代表的《诗经》，“骚”指以《离骚》为代表的《楚辞》D．《离骚》是我国古典诗歌中最长的一首政治叙事诗，屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人解析　D项中“政治叙事诗”错，应为“政治抒情诗”答案　D二、课内阅读阅读下面节选，完成7～10题悔相道之不察兮，延伫乎吾将反回朕车以复路兮，及行迷之未远步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息进不入以离尤兮，退将复修吾初服制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

不吾知其亦已兮，苟余情其信芳高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏忽反顾以游目兮，将往观乎四荒佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章民生各有所乐兮，余独好修以为常虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？7．“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”句中“悔”字应怎样理解更贴切？它与课文第一节“虽九死其犹未悔”中的“未悔”是否矛盾？为什么？它在结构上有何作用？答：_____________________________________________________________________________________________________________解析　①根据语境去断定；②注意此句与上下文的关系此句在本段的开头应为引起下文的作用答案　悔：追悔(反省)，前一个“悔”是反悔因为二者意义有差别，前者是表示对自己的选择的坚定，后者是对自己走过的路的反省它是下文的开启之词8．赏析“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”1)“芰荷”“芙蓉”喻指什么？答：_____________________________________________________________________________________________________________ (2)诗人为何还要“高余冠”“长余佩”，这表达了诗人怎样的思想情感？答：_____________________________________________________________________________________________________________ (3)这几句描绘了诗人什么样的自我形象？答：_____________________________________________________________________________________________________________解析　(1)“芰荷”“芙蓉”都是美好的东西，在此象征高洁的品质。

2)“高冠”“长佩”也代表了美好的形象，根据语境作者应借此表达坚定自己追求的思想答案　(1)高洁的德行(崇高的品德)2)在反省自己走过的路后，诗人没有畏惧邪恶，而是更加坚定了走自己的路的决心高余冠”“长余佩”更是明确表达自己的思想：无悔选择3)德行高洁的君子形象9．“忽反顾以游目兮，将往观乎四荒”中“忽”字在诗中有何作用？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案　转折；从反省到进一步坚定意志10．将文中画线句子翻译成现代汉语1)步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息译文：________________________________________________(2)不吾知其亦已兮，苟余情其信芳译文：________________________________________________ (3)虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？译文：________________________________________________答案　(1)让我的马走在这长满兰草的水边高地上啊，奔向那长满椒树的山冈暂且休息。

2)没有人了解我也就算了吧，只要我内心确实是美好的3)即使把我肢解了我也毫不改变，难道我的心志可以因受挫而改变？三、能力拓展阅读下面文言文，完成11～14题宋　　玉宋玉者，楚之鄢人也，故宜城有宋玉冢始事屈原，原既放逐，求事楚友景差①景差惧其胜己，言之于王，王以为小臣玉让其友，友曰：“夫姜桂因地而生，不因地而辛；美女因媒而嫁，不因媒而亲言子而得官者我也，官而不得意者子也玉曰：“若东郭狻者，天下之狡兔也，日行九百里，而卒不免韩卢②之口，然在猎者耳夫遥见而指踪，虽韩卢必不及狡兔也；若蹑迹而放，虽东郭狻必不免也今子之言我于王，为遥指踪而不属耶？蹑迹而纵泄耶？”友谢之，复言于王玉识音而善文，襄王好乐而爱赋，既美其才，而憎之仍似屈原也曰：“子盍从楚之俗，使楚人贵子之德乎？”对曰：“昔楚有善歌者，王其闻欤？始而曰《下里》《巴人》，国中属而和之者数千人；中而曰《阳阿》《采菱》，国中属而和之者数百人；既而曰《阳春》《白雪》《朝日》《鱼离》③，国中属而和之者不至十人；含商吐角④，绝节赴曲，国中属而和之者不至三人矣，其曲弥高，其和弥寡也……楚襄王与宋玉游于云梦之野，将使宋玉赋高唐之事望朝云之馆，上有云气；崪⑤乎直上，忽而改容，须臾之间，变化无穷。

王问宋玉曰：“此何气也？”对曰：“昔者先王(楚怀王)游于高唐，怠而昼寝，梦一妇人，暧乎若云，焕乎若星，将行未至，如漂如停，详而视之，西施之形王悦而问焉曰：‘我赤帝之季女也，名曰瑶姬，未行而卒，封于巫山之阳台，精魂依草，实为灵芝’”(选自晋习凿齿《襄阳耆旧记》)屈原者，名平，楚之同姓也……楚怀王闻谗言，怒而放流屈原作《离骚》诸赋以自伤悼……屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏选自司马迁《史记屈原贾生列传》)注　①景差：景差(chā)，战国楚辞赋家②东郭狻、韩卢：《战国策》有个“韩卢逐狻”的故事：传说中跑得最快的狗叫韩卢，跑得最快且狡猾的兔子叫东郭狻(suān)一天，韩卢追逐东郭狻绕三山跑了五圈，最后都累得不能动弹③《下里》《巴人》《阳阿》《采菱》《阳春》《白雪》《朝日》《鱼离》：都是乐曲名④含商吐角：指娴熟而美妙地发出歌声商、角，古代音阶名⑤崪：z，指高山11．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)A．玉让其友　让：动词，表示歉意，谦让B．友谢之，复言于王　谢：动词，致歉，道歉C．既美其才　美：形容词意动用法，“以……为美，欣赏”之意D．名曰瑶姬，未行而卒　行：这里是“长大，成婚”的意思解析　让，责备。

答案　A12．汉代著名楚辞研究学者王逸曾评价宋玉“能巧辩，善属文”，下列能佐证的一组是(　　)①原既放逐，求事楚友景差②夫姜桂因地而生，不因地而辛③若蹑迹而放，虽东郭狻必不免也④子盍从楚之俗，使楚人贵子之德乎？⑤其曲弥高，其和弥寡也⑥皆好辞而以赋见称A．①②④ B．①⑤⑥C．③⑤⑥ D．②③④解析　①是宋玉请景差推荐自己，②是景差的托辞，④是楚王劝宋玉改变自己的文风答案　C13．下列对所选文段有关内容的分析和概括，有误的一项是(　　)A．宋玉直接继承延续了屈原诗歌艺术风格，在楚辞方面成就斐然，从而奠定了他在文学史上的重要地位B．宋玉能言善辩，面对景差的敷衍托辞，他用韩卢逐狻的典故来设喻批驳；当楚襄王劝其改变文章风格时，他用“曲高和寡”的故事来回答，表明自己不会改变文风C．宋玉作为楚王左右的文学侍臣，官卑职小，但他一再营求，后来也凭着超群的才华，博得了楚王的赏识D．作为一代文学大家，宋玉的才华及人品不仅在当时受到了普遍的赞誉，而且得到了习凿齿和司马迁的高度评价解析　宋玉的人品在当时和后世被赞誉和高度评价与原文不符答案　D14．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语1)言子而得官者我也，官而不得意者子也。

译文：________________________________________________ (2)子盍从楚之俗，使楚人贵子之德乎？译文：________________________________________________ (3)国中属而和之者不至三人矣译文：________________________________________________答案　(1)介绍你得到官职的，是我；做官却不合心意的，那就是你自己2)你何不顺从楚国的习俗，使楚国人重视你的美德呢？(3)都城里跟着一起应唱(应和)的还不到三个人了参考译文宋玉，是楚国鄢地人所以现在宜城还有他的坟墓起初他追随侍奉屈原，屈原被流放后，他向好友景差谋求侍奉楚王景差害怕宋玉胜过自己，只是向楚王简单说了说，楚王也只给了宋玉一个小职务宋玉于是责备景差，景差说：“生姜和肉桂固然是依靠土地生长，但并不是靠土地才有辛辣的味道；美丽的女子固然是靠媒人的介绍嫁人，但不是靠媒人来使夫妻相亲相爱介绍你得到官职的，是我；至于做官不得意，那就在于你自己了宋玉说：“东郭狻是天下最善跑的狡兔，一天能跑九百里，最后仍然免不了会被韩卢追上咬住。