大班游戏投彩球教案反思参照.docx

大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 大班游戏投彩球教案反思 授课老师：  这是大班嬉戏投彩球教案反思，是优秀的大班安康教案文章，供教师家长们参考学习 活动目标： 　　1、练习用纸球击目标，开展幼儿投掷力量和目测力　　2、学习遵守嬉戏规则，体验规则在活动中的重要性　　3、了解多运动对身体有好处　　4、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法活动预备：　　1、用报纸、皱纸做成的只求若干只　　2、小脸盆若干只，盆内调好颜料，一盆一种颜色活动过程：　　1、启发提问，引起爱好：　　〔1〕、老师启发提问：　　"假如没有用笔，你能怎样在板上画出一幅漂亮的画？'　　〔2〕、幼儿争论沟通　　〔3〕、激发嬉戏爱好：　　"今日我们做小猴投彩球的嬉戏，用纸团蘸上颜色投到板上看看会没有会变成一幅漂亮的图案？'　　2、供应材料，自由探究：　　〔1〕、"小猴'玩纸球：　　幼儿每人拿一只纸球，分散自由的地玩球〔抛接，投掷〕　　〔2〕、"小猴'投纸球：　　按幼儿意愿，将幼儿分成人数相等的四队　　提问：　　"今日的竞赛分成四队进展，可以怎么分？'　　〔3〕、每队幼儿分别推选出自己的队长，并为自己组取名。

　　"你们想选谁做队长？为自己的队取个名字？'　　〔4〕、每队幼儿对准本队的目标进展投掷练习　　3、难点练习，重点指导：　　〔1〕、老师讲解并示范"小猴投彩球'的嬉戏：　　提示：每名幼儿拿一只纸球，蘸上颜色，然后投向白纸板一对一块板，各队的幼儿应投自己队的那块板假如投到别队的板上，那就为别队添彩每人投了数个纸球后，老师发出"停顿'信号，幼儿即停顿投掷　　〔2〕、幼儿进展嬉戏各队幼儿对准自己的目标，投出彩球老师准时指导，提示幼儿颜料没有要蘸得过多，瞄准了再投，没有要投空，也没有要投到别队的板上　　4、共同讲评，完毕嬉戏：　　将各队颜色艳丽的"画'集中在一同，师生共同进展评价活动反思：　　活动内容来源于幼儿的生活，可以最大限度地迁移幼儿的已有经历，大大促进了幼儿学习的乐观性，充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们大胆想，英勇做，气氛轻松活泼，玩得尽兴，表达了教师的欢乐教学与幼儿的欢乐学习在这样的环境中学习，身心也得到了安康开展实用借鉴| Practical lessons 页 2。