
版八年级语文上册 期中综合检测新课标金榜学案配套课件 人教实验版.ppt
41页120120分钟分钟 120120分)分)一、积累与运用(一、积累与运用(2525分)分)1.1.给加点的字注音或根据拼音写汉字给加点的字注音或根据拼音写汉字4 4分)分) 四季景色千姿百态,美不胜收翠绿的春天,小草四季景色千姿百态,美不胜收翠绿的春天,小草m mé énɡnɡ(( )发,百花盛开,美丽的自然勃()发,百花盛开,美丽的自然勃( )发出生机与朝)发出生机与朝气;火红的夏天,骄阳似火,万物生长,热烈的自然绽气;火红的夏天,骄阳似火,万物生长,热烈的自然绽(( )放出活力和激情;金黄的秋天,天高云淡,果熟稻)放出活力和激情;金黄的秋天,天高云淡,果熟稻香,成熟的自然收获着自豪与荣光;洁白的冬天,水瘦山香,成熟的自然收获着自豪与荣光;洁白的冬天,水瘦山寒,玉树寒,玉树qiqió ónɡnɡ(( )枝,沉默的自然孕育着希望与梦想枝,沉默的自然孕育着希望与梦想答案:答案:萌萌 b bó ó zh zhà àn n 琼琼﹒﹒﹒﹒2.2.找出并改正下列句中的错别字找出并改正下列句中的错别字3 3分)分)①①我西路军当面之敌亦纷纷馈退,毫无斗志,我军所遇之抵我西路军当面之敌亦纷纷馈退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
抗,甚为微弱 __________________改为改为__________________②②到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁漱漱地流下眼泪禁漱漱地流下眼泪 __________________改为改为__________________③③父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦燥父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦燥 ____________________改为改为__________________答案:答案:馈馈 溃溃 漱漱 漱漱 簌簌 簌簌 燥燥 躁躁3 3.(.(20102010··乐山中考)下列各句中加点的成语使用不恰当乐山中考)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(的一句是(2 2分)(分)( ))A A.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成以后,.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成以后,这位钢铁汉子也流泪了。
这位钢铁汉子也流泪了B B.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果C C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同当然各个不同D D.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲有半点虚假和骄傲解析】【解析】选选B B事倍功半事倍功半””形容花费的气力大,收到的成形容花费的气力大,收到的成效小与句意相反,应为效小与句意相反,应为““事半功倍事半功倍””﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒4.4.指出下列句子使用的主要表达方式指出下列句子使用的主要表达方式2 2分)分)A A.人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,.人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江横渡长江 (( ))B B.只有一棵树还没倒下,好像有一双魔手把它的上半身削去.只有一棵树还没倒下,好像有一双魔手把它的上半身削去了,单留着一人高的下半截。
了,单留着一人高的下半截 (( ))C C.这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,.这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功她却能够做成功 (( ))D D.仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!(.仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!( ))答案:答案:A A.记叙.记叙 B B.描写.描写 C C.议论.议论 D D.抒情.抒情5.5.下列对课文内容理解不正确的一项是(下列对课文内容理解不正确的一项是(2 2分)(分)( ))A A..《《中国石拱桥中国石拱桥》》中作者选用了赵州桥和卢沟桥来突出表现中作者选用了赵州桥和卢沟桥来突出表现中国石拱桥的特点,其实选择其中的一座桥就足以说明中国中国石拱桥的特点,其实选择其中的一座桥就足以说明中国石拱桥的特点石拱桥的特点B B..《《阿长与〈山海经〉阿长与〈山海经〉》》刻画出了一位真实、生动、鲜活的刻画出了一位真实、生动、鲜活的普通劳动妇女的形象,表达了作者的深切怀念之情。
普通劳动妇女的形象,表达了作者的深切怀念之情C C..《《芦花荡芦花荡》》中的景物描写富有特色,处处与战争环境和人中的景物描写富有特色,处处与战争环境和人物心境相谐,不仅渲染了故事的气氛,也给作品增添了一种物心境相谐,不仅渲染了故事的气氛,也给作品增添了一种战斗的诗情画意战斗的诗情画意D D..《《台阶台阶》》以以““台阶台阶””为线索贯串全文,不仅串起了全文的为线索贯串全文,不仅串起了全文的事件,而且突出了人物形象事件,而且突出了人物形象【解析】【解析】选选A A赵州桥和卢沟桥两者既有共同点,也有不同点,赵州桥和卢沟桥两者既有共同点,也有不同点,前者是独拱石桥,而后者是联拱石桥的代表,选取二者可以前者是独拱石桥,而后者是联拱石桥的代表,选取二者可以起到互为补充、对照的作用起到互为补充、对照的作用6.6.根据提供的句子,再写一个句子根据提供的句子,再写一个句子1 1分)分)对待磨难有两种态度,一种是主动迎接,一种是被动承受对待磨难有两种态度,一种是主动迎接,一种是被动承受主动迎接磨难的人,在忍受磨难的痛苦时,内心多是坦然的,主动迎接磨难的人,在忍受磨难的痛苦时,内心多是坦然的,磨难使他好像刀剑磨出锋芒。
磨难使他好像刀剑磨出锋芒被动承受磨难的人,被动承受磨难的人,________________________________________________________________答案(示例):答案(示例):在被磨难所煎熬时,内心多充满惶惑,磨难在被磨难所煎熬时,内心多充满惶惑,磨难时他仿佛卵石愈见圆滑时他仿佛卵石愈见圆滑dewfreqwgtdewfreqwgt7.7.阅读下面漫画,回答问题阅读下面漫画,回答问题5 5分)分)((1 1)请简要说明这幅漫画的内容请简要说明这幅漫画的内容3 3分)分)答:答:______________________________________________________________________________________________((2 2)这幅漫画的寓意是什么?()这幅漫画的寓意是什么?(2 2分)分)答:答:______________________________________________________________________________________________答案:答案:((1 1)一辆客车中间站着一位老大爷,他右手攀着扶手,)一辆客车中间站着一位老大爷,他右手攀着扶手,左手拿着拐杖,左腋下夹着皮包。
他的身后站着一位抱着孩左手拿着拐杖,左腋下夹着皮包他的身后站着一位抱着孩子的妇女他们两边的座位上坐着的打扮入时的年轻人,都子的妇女他们两边的座位上坐着的打扮入时的年轻人,都昂头看着车窗外面这幅漫画的标题是昂头看着车窗外面这幅漫画的标题是““外向型外向型‘‘乘客乘客’”’”2 2)批评社会上某些人缺乏公德意识的现象意思对即可))批评社会上某些人缺乏公德意识的现象意思对即可)8.8.((20102010··温州中考)语文综合性学习温州中考)语文综合性学习6 6分)分) 琴棋书画,是古代文人雅士往来酬和,抒发性灵的独特琴棋书画,是古代文人雅士往来酬和,抒发性灵的独特方式琴中有情韵,棋中有天地,书中有乾坤,画中有诗意琴中有情韵,棋中有天地,书中有乾坤,画中有诗意让我们也来畅游一番让我们也来畅游一番【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“——“象象””按照汉字演变的先后顺序,下列的汉字演变的先后顺序,下列的““象象””排列正确的一项排列正确的一项是(是(2 2分)(分)( ))A.④①③② B.①④②③A.④①③② B.①④②③C.②③④① D.③①②④C.②③④① D.③①②④【解析】【解析】选选B B。
【听琴】诗中有琴,琴中有情请从下面两句诗中任选【听琴】诗中有琴,琴中有情请从下面两句诗中任选一句,结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声一句,结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声2 2分)分) A.A.窈窕淑女,琴瑟友之窈窕淑女,琴瑟友之 ————《《诗经诗经··关雎关雎》》 B. B.独坐幽篁里,弹琴复长啸独坐幽篁里,弹琴复长啸 ————王维王维《《竹里馆竹里馆》》我选我选__________________句,听出的心声是句,听出的心声是____________________答案(示例):答案(示例):A A 爱慕(或爱慕(或B B 宁静与淡泊)宁静与淡泊)【赏画】欣赏丰子恺的漫画(见下图),品析题目【赏画】欣赏丰子恺的漫画(见下图),品析题目《《““要!要!””》》有哪些妙处有哪些妙处2 2分)分)答:答:____________________________________________________________________________________________答案(示例):答案(示例):题目题目《《““要!要!””》》表现了孩子渴望把月亮拿在表现了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情,透着孩子的童真童趣,简洁传神,手中把玩的心情,透着孩子的童真童趣,简洁传神,““!!””点点明孩子愿望的强烈。
明孩子愿望的强烈9.9.给下列句中加点词语选择正确的解释,将选定义项的序号给下列句中加点词语选择正确的解释,将选定义项的序号填在括号中填在括号中2 2分)分)①①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 (( ))A A.着力.着力 B B.着重.着重 C C.下手.下手 D D.考虑.考虑②②落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞年四季不感到寂寞 (( ))A A.单调.单调 B B.冷清.冷清 C C.孤独.孤独 D D.清闲.清闲答案:答案:①D ②A①D ②A﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒10.10.这段话正确的层次划分应为(这段话正确的层次划分应为(2 2分)(分)( ))A A..①‖②③④‖⑤⑥ B①‖②③④‖⑤⑥ B..①‖②③④⑤⑥①‖②③④⑤⑥C C..①‖②③‖④⑤⑥ D①‖②③‖④⑤⑥ D..①‖②③④⑤‖⑥①‖②③④⑤‖⑥【解析】【解析】选选B B。
选文第一句是从总体上,概括苏州园林栽种和选文第一句是从总体上,概括苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意,后面的句子则是具体说明这一特点修剪树木着眼于画意,后面的句子则是具体说明这一特点11.11.““这就一年四季不感到寂寞这就一年四季不感到寂寞””中的中的““这这””指代的具体内容指代的具体内容是什么?(是什么?(2 2分)分)答:答:__________________________________________________________________________________________答案:答案:高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间,花时不高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间同的多种花树相间12.12.为了说明事物的特点,作者采用了多种表达方式,请你把为了说明事物的特点,作者采用了多种表达方式,请你把本段中起描写作用的词语写在下面,并说说它们所起的作用本段中起描写作用的词语写在下面,并说说它们所起的作用4 4分)分)答:词语:答:词语:________________________________________________________________________________作用:作用:________________________________________________________________________________________【解析】【解析】这几个词语说明了苏州园林树木是处在自然状态的,这几个词语说明了苏州园林树木是处在自然状态的,没有人工的修饰,也就强调了苏州园林讲究自然画意的特点。
没有人工的修饰,也就强调了苏州园林讲究自然画意的特点答案:答案:词语:俯仰生姿词语:俯仰生姿 盘曲嶙峋的枝干 盘曲嶙峋的枝干 开花的时候满开花的时候满眼的珠光宝气眼的珠光宝气作用:说明苏州园林的树木不讲究整齐划一,而讲究自然画意作用:说明苏州园林的树木不讲究整齐划一,而讲究自然画意13.13.说出说出““有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画幅好画””一句运用的说明方法,并回答这句说明了苏州园林一句运用的说明方法,并回答这句说明了苏州园林的什么特点?(的什么特点?(2 2分)分)答:答:______________________________________________________________________________________________【解析】【解析】““有几个园里有几个园里””是在向读者举例介绍,而是在向读者举例介绍,而““就是一就是一幅好画幅好画””则强调了藤萝枝干给人的画意感则强调了藤萝枝干给人的画意感答案:答案:举例子举例子 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意14.14.本段文字说明的对象及其特征是:本段文字说明的对象及其特征是:______________________________________________________________________________________________________________________________1 1分)分)答案:答案:苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意15.15.文章第文章第①①段画线的句子主要运用了哪些说明方法?试简要段画线的句子主要运用了哪些说明方法?试简要分析其作用分析其作用3 3分)分)答:答:____________________________________________________________________________________________【解析】【解析】本题考查说明方法及其作用分析第本题考查说明方法及其作用分析第①①段画线的句段画线的句子,句子中运用了一组数字,并把子,句子中运用了一组数字,并把6 0006 000万平方千米的热带海万平方千米的热带海洋平均每天吸收的太阳能和洋平均每天吸收的太阳能和2 5002 500亿桶石油所含的热量作比较。
亿桶石油所含的热量作比较分析其作用要联系画线句子的前一句话分析其作用要联系画线句子的前一句话答案:答案:列数字、作比较突出说明海洋是世界上最大的太阳列数字、作比较突出说明海洋是世界上最大的太阳能接收器或:突出说明海洋接收太阳能数量之大能接收器或:突出说明海洋接收太阳能数量之大16.16.请在文章的请在文章的A A、、B B两处分别撰写两个适当的小标题两处分别撰写两个适当的小标题3 3分)分)A A::______________________________________________________________________________________________B B::______________________________________________________________________________________________【解析】【解析】本题考查拟写小标题的能力要在研究段落内容的本题考查拟写小标题的能力要在研究段落内容的基础上,抓特点,用简洁的语言拟写基础上,抓特点,用简洁的语言拟写答案(示例):答案(示例):A.A.漫长(长久)的研究历史漫长(长久)的研究历史B.B.海洋温差发电机的工作流程海洋温差发电机的工作流程17.17.简要说明简要说明““海洋温差能海洋温差能””为什么为什么““利用前景可谓十分广阔利用前景可谓十分广阔””。
3 3分)分)答:答:____________________________________________________________________________________________【解析】【解析】本题考查对文章内容的理解阅读全文,抓重点句本题考查对文章内容的理解阅读全文,抓重点句总结,如,总结,如,““在几种海洋能利用中,海洋温差能可开发总装在几种海洋能利用中,海洋温差能可开发总装机容量为机容量为148148亿兆瓦单从数量上来讲,温差能是最大的亿兆瓦单从数量上来讲,温差能是最大的”“”“同时它几乎不会产生污染物和温室气体同时它几乎不会产生污染物和温室气体””等 答案:答案:((1 1)几种海洋能利用中可开发总装机容量最大;)几种海洋能利用中可开发总装机容量最大;((2 2)对能源的浪费低;()对能源的浪费低;(3 3)产生的污染物和温室气体少产生的污染物和温室气体少答出任意两点即可)(答出任意两点即可)18.18.下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一项是(项是(2 2分)(分)( ))A. A. 一般在热带地区,地层与一般在热带地区,地层与1 0001 000米深处的海水温差可达米深处的海水温差可达25℃25℃。
B.B.单从数量上来讲,温差能是最大的单从数量上来讲,温差能是最大的C.C.但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的D.D.同时它几乎不会产生污染物和温室气体同时它几乎不会产生污染物和温室气体解析】【解析】选选C C本题考查说明文语言的准确性本题考查说明文语言的准确性去掉““完全完全””一词,只是程度浅了一些,不影响表达一词,只是程度浅了一些,不影响表达﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒19.19.阅读下面材料,结合本文内容,写出你从中的发现或思考阅读下面材料,结合本文内容,写出你从中的发现或思考3 3分)分) 材料:上海电力公司大力发展清洁能源发电项目,风力、材料:上海电力公司大力发展清洁能源发电项目,风力、太阳能、生物质能发电齐头并进根据测算,世博会召开时,太阳能、生物质能发电齐头并进根据测算,世博会召开时,上海并网清洁能源发电将达到上海并网清洁能源发电将达到146.4146.4兆瓦,其中风电兆瓦,其中风电139.4139.4兆兆瓦、太阳能光伏发电瓦、太阳能光伏发电7 7兆瓦,可为世博园区提供三分之一的用兆瓦,可为世博园区提供三分之一的用电量。
这将减少二氧化碳排放约电量这将减少二氧化碳排放约1616万吨答:答:____________________________________________________________________________________________【解析】【解析】本题考查对材料的探究能力阅读分析材料,从中本题考查对材料的探究能力阅读分析材料,从中提炼出与文本内容相似的特点作答提炼出与文本内容相似的特点作答答案:答案:清洁能源将越来越受到人们的青睐清洁能源将越来越受到人们的青睐20.20.阅读全文,简要概括阅读全文,简要概括““我我””读懂父亲的心路历程读懂父亲的心路历程4(4分分) )答:答:______________________________________________________________________________________________答案:答案:心生埋怨心生埋怨————觉得冷酷觉得冷酷————难以言说难以言说————失望失望————五五味杂陈味杂陈————感动感动21.21.请品味第请品味第①①自然段画线句自然段画线句““淡淡的隔阂像薄纱一样,将我淡淡的隔阂像薄纱一样,将我和父亲的心灵分隔在两个世界和父亲的心灵分隔在两个世界””的妙处。
的妙处3(3分分) )答:答:______________________________________________________________________________________________【解析】【解析】此题考查语句的品析能力,解答此题主要从修辞的此题考查语句的品析能力,解答此题主要从修辞的角度来分析父亲与儿子之间的隔阂即可角度来分析父亲与儿子之间的隔阂即可答案:答案:运用比喻的修辞手法,用运用比喻的修辞手法,用““薄纱薄纱””来比喻淡淡的隔阂,来比喻淡淡的隔阂,生动形象地表现了父亲与儿子的隔阂生动形象地表现了父亲与儿子的隔阂22.22.怎样理解怎样理解““此时再看父亲,那个威严、冷酷的男人竟那么此时再看父亲,那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助,我内心五味杂陈瘦弱无助,我内心五味杂陈””一句中一句中““五味杂陈五味杂陈””的心理?的心理?(3(3分分) )答:答:______________________________________________________________________________________________【解析】【解析】此题考查对人物心理的揣摩能力,解答此题主要从此题考查对人物心理的揣摩能力,解答此题主要从对父亲的对父亲的““不理解不理解””和和““爱怜爱怜””两方面来回答即可。
两方面来回答即可答案:答案:既包含以往对父亲既包含以往对父亲““威严、冷酷威严、冷酷””的不理解而产生的的不理解而产生的怨恨,又对父亲此时怨恨,又对父亲此时““瘦弱无助瘦弱无助””的痛苦产生爱怜的痛苦产生爱怜23.23.文章第文章第⑧⑧自然段中父亲说他从不自然段中父亲说他从不““溺爱和纵容孩子溺爱和纵容孩子””,具,具体表现在哪些方面?体表现在哪些方面?(4(4分分) )答:答:______________________________________________________________________________________________答案:答案:反对儿子报考北京电影学院导演系;儿子报考北京电反对儿子报考北京电影学院导演系;儿子报考北京电影学院导演系研究生时,不为儿子活动(走后门);儿子希影学院导演系研究生时,不为儿子活动(走后门);儿子希望父亲为自己写剧本、拉投资时,告诫儿子自己的事自己解望父亲为自己写剧本、拉投资时,告诫儿子自己的事自己解决;儿子导演的电影获大奖时,提醒儿子要继续努力决;儿子导演的电影获大奖时,提醒儿子要继续努力24.24.你认为文中的父亲是一位怎样的父亲?从中你悟到了怎样你认为文中的父亲是一位怎样的父亲?从中你悟到了怎样的启示?的启示?(4(4分分) )答:答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案答案( (示例示例) )::我认为文中的父亲是一位对孩子严格要求,用我认为文中的父亲是一位对孩子严格要求,用心良苦的好父亲。
在心良苦的好父亲在““我我””大学毕业后,大学毕业后,““我我””发现北京电发现北京电影学院海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章,就报考了影学院海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章,就报考了导演系的研究生,父亲的朋友让父亲去活动活动,遭到了父导演系的研究生,父亲的朋友让父亲去活动活动,遭到了父亲的断然拒绝,从这里我看出了父亲对儿子用心良苦,让儿亲的断然拒绝,从这里我看出了父亲对儿子用心良苦,让儿子能够凭自己的能力去锻炼自己子能够凭自己的能力去锻炼自己三、写作(三、写作(5050分)分)25.25.((20102010··芜湖中考)以芜湖中考)以““心中有话对你说心中有话对你说””为题目,写一为题目,写一篇作文 注意:注意:①①请选取合适的文体,写出你的真情实感;请选取合适的文体,写出你的真情实感;②②文文中不要出现真实的地名、校名和人名;中不要出现真实的地名、校名和人名;③③抄袭是一种不良行抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;为,相信你不会照搬别人的文章;④④考虑到内容的充实,文考虑到内容的充实,文章不要少于章不要少于500500字【写作提示】【写作提示】要写好这篇命题作文,审题是第一关,从要写好这篇命题作文,审题是第一关,从““心心中有话中有话””可看出要写的内容是自己心中的事,这里的可看出要写的内容是自己心中的事,这里的““话话””可理解为心里的小秘密或感到困惑的事,同时要注意倾诉的可理解为心里的小秘密或感到困惑的事,同时要注意倾诉的对象对象————你,不能写成其他人。
选材时,要注意选取自己心你,不能写成其他人选材时,要注意选取自己心中比较能吸引人的、新奇的事,倾诉时要有真情实感选择中比较能吸引人的、新奇的事,倾诉时要有真情实感选择自己最擅长的文体,这个题目最易写成记叙文可以采用精自己最擅长的文体,这个题目最易写成记叙文可以采用精巧的结构,如题记式、小标题式、日记式等语言要流畅,巧的结构,如题记式、小标题式、日记式等语言要流畅,有文采,适当运用一些修辞手法,增强文章的生动形象性有文采,适当运用一些修辞手法,增强文章的生动形象性。












