职业规划大学生职业生涯与发展规划表WORD档.doc
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大学生职业生涯与发展规划表一、×××大学期间生涯规划表（以内容规划为基础的生涯规划表）二、×××大学期间生涯规划表（以时间规划为基础的生涯规划表）三、大学期间生涯规划实施方案四、大学期间生涯规划评估修正表五、大学生毕业后职业生涯与发展规划表一、× × ×大学期间生涯规划表（以内容规划为基础）一般情况姓名性别男年龄21政治面貌团员就读学校西华大学院、系能源与环境学院所学专业水利水电工程感兴趣专业应用物理起止时限起于2012年9月，止于2016年6月年龄跨度21岁——24岁认识自我自我评价我的气质 胆汁质我的性格 胆汁质我的兴趣 篮球我的能力 认知能力、操作能力我的职业价值观 社会地位、人际关系我的职业理想 在水利水电方面开辟一片天地他人评价家长对我的评价 能吃苦耐劳，踏实老师对我的评价 努力学习 ，上进同学对我的评价 耿直朋友对我的评价 易于相处转变角色从依赖到独立的转变 适应良好从被动学习到主动学习的转变 适应良好从未成年人到成年人的转变 适应良好从校园人到社会人的转变 适应良好从校园人到职业人的转变 适应良好了解毕业后的去向类型毕业方向具体出路出路的SWOT分析就业自主就业去企业工作 可暂时解决经济独立性。
能在短时间内积累大量工作经验去事业单位工作 能给社会提供各种公共服务，其价值不直接表现在可估量的物质形态或货币形态考公务员 是个不错的出路，但其需要大量的知识积累和各方面综合素质提升政策性就业当村官 能服务基层，为人民服务需要有服务精神和领导能力 去西部或基层 其需要较强的吃苦耐劳的毅力 和服务意识带薪见习（准就业） 能积累大量工作经验和取得暂时经济独立，有足够的经验和能力后再去企业工作 参军 可暂时经济独立，可培养个人的毅力和吃苦耐劳 了解毕业后的去向类型深造读研考研 可以继续深造，成为国家的有用人才，但考研路非常艰苦 ，需要坚强的毅力保研 相比考研而言，其是个轻松的选择，但可能保研的院校不是自己想的那个院校留学欧美 需要非常高的独立性和英语交际能力，还有各方面综合能力当然也需要经济支持澳洲 需要非常高的独立性和英语交际能力，还有各方面综合能力当然也需要经济支持日韩 需要较强的交际能力和各方面综合能力当然也需要经济支持 创业独立创业创办研发型企业 首先需对科技研发感兴趣需要较强的操作动手能力，同时也需要经济支持，但同时也要冒很大的风险 创办生产型企业 需要较强的责任意识，也要各方面综合素质的体现。
但同时也要冒很大的风险 创办商业型企业 需要较强的商业头脑和竞争 能力，但同时 也要冒很大的风险 合作创业创办研发型企业 需对科技研发感兴趣需要较强的操作动手能力创办生产型企业 需要较强的责任意识，也要各方面综合素质的体现但同时也要冒很大的风险 创办商业型企业需要较强的商业头脑和竞争 能力，但同时 也要冒很大的风险 确定的毕业出路 规划主题规划时段具体目标1.2.3.4.5.学业规划大一上学期 熟悉环境 学会独立 学好功课 打好人际关系 进行各种体育锻炼下学期 过英语四级考试 了解相关的就业知识 打好功课基础 进行各种体育锻炼大二上学期 学好专业基础知识 搞好人际关系 进行各种体育锻炼 下学期 学好专业基础知识 搞社会实践 进行各种体育锻炼 大三上学期 学好专业知识 了解专业动向 搞社会实践 进行各种体育锻炼 下学期 了解各种就业情况 学好专业知识 搞社会实践 进行各种体育锻炼 大四上学期 社会实践 参加各种招聘 参加各种招聘 准备考研 下学期 准备考研 规划主题规划时段具体目标1.2.3.4.5.生活成长规划大一上学期 熟悉环境 学会独立 学好功课 打好人际关系 进行各种体育锻炼下学期 过计算机二级 过英语二级考试 了解相关的就业知识 打好功课基础 打篮球大二上学期 学好专业基础知识 搞好人际关系过英语六级考试 下学期 学好专业基础知识 了解专业动向 搞社会实践 打篮球 大三上学期 学好专业知识 了解专业动向 搞社会实践 下学期 了解各种就业情况 学好专业知识 搞社会实践 打篮球 大四上学期 社会实践 参加各种招聘 准备考研 下学期 考研 规划主题规划时段具体目标1.2.3.4. 社会实践规划大一上学期 做一份兼职 下学期 做一份兼职 大二上学期 探望留守儿童 下学期 调查 社会问题 三下乡 活动 大三上学期 参观 水电站 下学期 制作各种水电模型 大四上学期 参加各种工作应聘 下学期 参加各种工作应聘 注：在制定出大学期间的规划之后，还要进一步根据规划制定出按学期、月、周、日的实施方案，并在实施过程中，及时进行评估，总结实施的效果，必要时对方案进行修正。
二、× × ×大学期间生涯规划表（以时间规划为基础）一般情况姓名性别男 年龄21就读学校西华大学 院、系能源与环境学院水利水电系所学专业水利水电工程感兴趣专业水利水电工程、应用物理起止时限2012----2016年龄跨度 21---24认识自我自我评价我的气质 胆汁型我的性格 胆汁型我的兴趣 篮球、台球我的能力 认知能力、操作能力我的职业价值观 社会地位、人际关系我的职业理想 在水利水电方面开辟一片天地他人评价家长对我的评价 能吃苦耐劳，踏实老师对我的评价 努力学习 ，上进同学对我的评价 耿直朋友对我的评价 易于相处 转变角色从依赖到独立的转变 适应良好从被动学习到主动学习的转变 适应良好从未成年人到成年人的转变 适应良好从校园人到社会人的转变 适应良好从校园人到职业人的转变 适应良好了解毕业后的去向类型毕业方向具体出路出路的SWOT分析就业自主就业去企业工作 可暂时解决经济独立性能在短时间内积累大量工作经验需有较强的社会实践能力、应变能力和社会交际能力去事业单位工作 能给社会提供各种公共服务，其价值不直接表现在可估量的物质形态或货币形态考公务员 是个不错的出路，但其需要大量的知识积累和各方面综合素质提升。
政策性就业当村官 能服务基层，为人民服务需要有服务精神和领导能力 去西部或基层 是 实现人生价值的地方，但其需要较强的吃苦耐劳的毅力 和服务意识带薪见习（准就业） 能积累大量工作经验和取得暂时经济独立，有足够的经验和能力后再去企业工作，是个不错的去向 参军能获得一部分经济支持，可暂时经济独立，可培养个人的毅力和吃苦耐劳的良好品质，但训练非常艰苦 了解毕业后的去向类型深造读研考研 可以继续深造，成为国家的有用人才，但考研路非常艰苦 ，需要坚强的毅力保研 相比考研而言，其是个轻松的选择，但可能保研的院校不是自己想的那个院校留学欧美 需要非常高的独立性和英语交际能力，还有各方面综合能力当然也需要经济支持澳洲 需要非常高的独立性和英语交际能力，还有各方面综合能力当然也需要经济支持日韩 需要较强的交际能力和各方面综合能力当然也需要经济支持 创业独立创业创办研发型企业 首先需对科技研发感兴趣需要较强的操作动手能力，同时也需要经济支持，但同时也要冒很大的风险 创办生产型企业 需要较强的责任意识，也要各方面综合素质的体现但同时也要冒很大的风险 创办商业型企业 需要较强的商业头脑和竞争 能力，但同时 也要冒很大的风险 。
合作创业创办研发型企业 首先需对科技研发感兴趣需要较强的操作动手能力，同时也需要经济支持创办生产型企业 需要较强的责任意识，也要各方面综合素质的体现但同时也要冒很大的风险 创办商业型企业 需要较强的商业头脑和竞争 能力，但同时 也要冒很大的风险 确定的毕业出路 规划时段规划内容具体目标1.2.3.4.5.大一上学期学业规划目标 熟悉环境 学好功课 生活成长规划目标 进行各 学会独立种体育锻 打好人际关系炼 社会活动规划 搞社会实践 做兼职 下学期学业规划目标 过计算机二级 过英语四级 生活成长规划目标 进行各种体育锻炼 搞好人际关系 了解专业动向 提升个人综合能力 社会活动规划 搞社会实践 做兼职 规划时段规划内容具体目标1.2.3.4.5.大二上学期学业规划目标 学好专业基础知识 过英语六级考试 生活成长规划目标 进行各种体育锻炼 了解专业动向 搞好人际关系 提升个人综合能力 社会活动规划 搞社会实践 做兼职 下学期学业规划目标学好专业基础知识 生活成长规划目标 进行各种体育锻炼 了解专业动向 提升个人综合能力 社会活动规划 搞社会实践 做兼职 规划时段规划内容具体目标1.2.3.4.5.大三上学期学业规划目标 学好专业知识 了解专业动向 生活成长规划目标 进行各种体育锻炼 了解专业动向提升个人综合能力 社会活动规划 搞社会实践 了解各种就业情况 下学期学业规划目标 学好专业知识 生活成长规划目标 进行各种体育锻炼 了解各种就业情况 提升个人综合能力 社会活动规划 搞社会实践 规划时段规划内容具体目标1.2.3.4.5.大四上学期学业规划目标 学好专业知识 准备 考研 生活成长规划目标 进行各种体育锻炼 提升个人综合能力 社会活动规划 搞社会实践 下学期学业规划目标 学好专业知识 准备 考研 。
