山东省滨州市无棣县埕口中学初中数学教学素材互为相反数和互为倒数新人教版.pdf
2页
word 1 / 2 互为相反数和互为倒数“互为相反数”和“互为倒数”是两个孑然不同的概念. 一、相反数是指只有符号不同的两个数. （1）从数轴上看，除了零以外互为相反数的两个数，它们分别在原点的两旁且离原点的距离相等 . (2) 相反数是成对出现的，不能单独存在. (3) 一般地，“+a”和“ - aa可正可负可零，也就是说a不一定是正数，- a也不一定是负数 . (4) 学习了正数、负数、相反数后，“+”、“- ”、号的意义有三种，或表示加与减，或表示正与负，或表示原数和相反数. 二、两者的区别相反；互为倒数的两个数符号相同. 2. 互为相反数的两个数的绝对值相等；互为倒数的两个数的绝对值一般不等.（想一想，有没有相等的情况？）数的和为零， 即如果ab、互为相反数， 则有0ab；互为倒数的两个数的乘积为1，即如果ab、互为倒数，则有1a b. 4. 零的相反数是零，零没有倒数. 例下面说法中正确的是（）A32和32是互为相反数B.18和是互为相反数C-a的相反数是正数；D两个表示相反意义的数是相反数word 2 / 2 分析：互为相反的数应是数字相同，符号不同的数A中的两个数是互为倒数，它们不是互为相反数， 要注意区别相反数与倒数；B中的两个数的符号不同，数字相同，18=0.125 ，所以它们是互为相反数；C中的 -a不一定是负数，若a是负数，则 -a是正数，正数的相反数是负数； D中要注意区别相反数和相反意义的量，在数轴上互为相反数是在原点两旁，并且与原点距离相等的两个数，相反意义的量则不同，如向东行40 米和向西行50 米是相反意义的量，不是相反数解：根据分析，A、C、D均错，只有B对，。
点击阅读更多内容
相关文档
商家运营（初级）认证关键数据指标解读与分析.pptx
商家运营（初级）认证数据分析与运营优化.pptx
短视频运营（初级）营销师短视频运营风险管理与合规性.pptx
短视频运营（初级）营销师变现途径探索与实践.pptx
短视频运营（初级）营销师内容效果评估与优化方向.pptx
短视频运营（初级）营销师短视频内容策划与创作.pptx
信息流广告（中级）营销师挖掘创意灵感结合品牌特色制定差异化内容.pptx
内容创意（中级）营销师深入了解目标受众制定精准的内容策略.pptx
信息流广告（中级）营销师核心技能指南.pptx
商家运营（初级）认证客户反馈收集与处理.pptx
商家运营（初级）认证市场分析与目标定位.pptx
商家运营（初级）认证运营效果评估与优化建议.pptx
搜索广告（中级）营销师深入研究行业关键词挖掘潜在需求.pptx
品牌广告（中级）营销师媒介效果的实时监测与优化.pptx
内容创意（中级）营销师结合品牌特色打造差异化的内容创意.pptx
巨量千川（中级）营销师预算分配方案.pptx
搜索广告（中级）营销师关键词策略与扩展.pptx
搜索广告（中级）营销师搜索广告在数字营销中的重要性.pptx
搜索广告（中级）营销师深入了解行业趋势与动态及时调整投放策略.pptx
搜索广告（中级）营销师中级营销师在搜索广告中的定位与职责.pptx
相似文档 更多>
正为您匹配相似的精品文档
