贵州省八年级语文下册第四单元第19课《酒》同步练习.docx

《春酒》一、积累与运用1.根据拼音写出汉字①元xi&o()节②11()枝③枸qi()④门kan()⑤脸jia()⑥pao()制⑦挑ti()⑧家pe1()二、阅读下列文段，回答文后问题一)①春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅酒席是从城里叫来的，和乡下所谓的八盘五、八盘八(就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜)不同，城里酒席称之为“十二碟”(大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜)，是最最讲究的酒席了所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了②母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝，这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴③席散时，会首给每个人分一条印花手帕母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。

大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的其实母亲是滴酒不沾唇的1 .用一句话概括所选文段的内容2 .第①段中有两处运用了引号，这两处引号的作用分别是什么?“十二碟”：我请你吃十二碟"：3 .从文中可以看出母亲是一个什么样的人？4 .第②段中对花匠阿标叔的描写属于细节描写，这个细节写出了他的什么特点？在文段中再找一处细节描写5 .文段中表现了作者怎样的思想感情?(二)百衲衣叶大春①故乡风俗：常生病遭灾的小孩，须吃千家饭，穿百衲衣，方能祛病化灾、长命百岁我小时候经常生病，父母就让我吃千家饭，穿百衲衣②吃千家饭，就是挨家挨户讨一把米混在一起煮饭吃；穿百衲衣，就是挨家挨户讨一块布缝在一起做衣穿千家饭象征性地吃一顿就够了，百衲衣却要常穿，有点像“护身符” ③小时候，我不愿意穿百衲衣，爹娘不知说了多少好话，就差没跪下磕头了妹妹在灶前烧红苕吃，把柴堆烧着了，烈火忽地蹿上了房顶和铺盖，也没有去抱那只闹钟, 一大块我啜泣着埋怨娘：而是抢出了那件百衲衣娘冲进火中, 娘的头发烧焦了，O10岁那年， 没有去抢救粮食 脸上被火燎伤了“冒这么大危险抢那破衣服值得吗？"娘嗫嚅道:“值得值得!④在故乡，13岁就算成人了。

我13岁就可以不穿百衲衣了，脱下百衲衣时，我仿佛飞出樊笼的小鸟一样自由快乐我不知道娘仍然珍藏那件百衲衣，她真以为我能平平安安地长大，都多亏了灵验的百衲衣她很感激百衲衣在我考上大学进城时，娘把百衲衣放进了我的行李箱里，说：“要出远门了，带上它，让它庇护你，提醒你：你是吃千家饭穿百衲衣长大的山里孩子，要好好读书，替山里人争气！无论你走到哪里，干什么事，都不要忘了山里人！“按照风俗习⑤后来，我结识了一位民俗学家，便向他谈起穿百衲衣的风俗民俗学家说：惯，穿百衲衣的孩子长大后，父母要向当年讨过布的人家还情的你家还情了吗?“怎么还情？”民俗学家说：“一般来说，讨过布的人家得还一截能做一件衣服的布然大悟：难怪我满13岁那年，娘通宵达旦地纺线织布，原来娘已经悄悄替我还情了！⑥我想，这获之碎布、报之衣料的百衲衣风俗，多像“滴水之恩，当以涌泉相报”的古训呀！⑦其实，我们每个人都穿过百衲衣一一人生的百衲衣每个人在人生旅途上，都会或多或少地得到生活的馈赠、命运的庇护、时代的恩泽和社会的援助，那么就不应该忘记报答知恩图报，是一种传统美德，也是一种人生境界其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火，往往只是拔一羽以利天下、伸一手以救众生的事，就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……1 .用“II”把文章分成四段，并概括段意。

第一段：第二段：第三段：第四段：2 .浓浓的母爱是本文表现的重点在表现母爱时，作者运用了正面描写和侧面渲染两种方式正面描写有:侧面渲染有:3 .第③段中加点的“抢”字表现了什么?（用文中的话回答）4 .文章的结尾，作者说“不应该忘记报答”，作者认为应该怎样报答?5 .概括本文的中心6 .读了这篇文章，你有什么感想?答案:1.①宵 ②荔 ③杞 ④槛 ⑤颊二、（一）1.在家乡喝会酒的情形 2.表示特定称谓⑥炮 ⑦剔表示引用朴、善良大度、很有灵性、充满美德的人，是一位典型的贤妻良母⑧酹3 .母亲是一个勤劳俭4 .热情好客、乐于助人的性格细节描写，如：母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的5.对童年、对母亲、对故乡的怀念之情二）1.第一段（1、2自然段）：介绍故乡风俗：生病的孩子吃千家饭，穿百衲衣第二段（3、4自然段）：叙述母亲冲进火中抢百衲衣，珍藏百衲衣并将百衲衣送给我第三段（5自然段）：叙述请教民俗学家，知道穿百衲衣的真正含义第四段（6、7自然段）：赞美穿百衲衣体现了中国知恩图报的传统美德2.冲进火中抢百衲衣，珍藏百衲衣，送百衲衣给我访问民俗专家，揭示百衲衣的含义3.表现了母亲浓浓的慈爱。

13.其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火，往往只是拔一羽以利天下，伸一手以救众生的事，就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……4.通过叙述作者小时候穿百衲衣的故事，赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的传统美德5.这是一个开放性的题示例：“莫以善小而不为”或者“滴水之恩，当以涌泉相报”等等。