《雷锋叔叔，你在哪里》课堂实录（附优质课教案）.docx

《雷锋叔叔 你在哪里》课堂实录（附优质教案）《雷锋叔叔，你在哪里》课堂实录师：同学们好，请问你们喜欢听歌曲吗？生（齐）：喜欢我放一首歌给大家听师放课件：学习雷锋好榜样歌曲师：你们知道为什么把雷锋当成我们学习的好榜样吗？生１：雷锋是个好人！生２：雷锋做了很多好事！生３：雷锋是解放军叔叔！师：大家说得很好但现在雷锋叔叔已经离开我们了，我们到哪里寻找他呢？今天，我们就一起来学习《雷锋叔叔，你在哪里》师板书：雷锋叔叔，你在哪里师教读生字：雷、锋师课件展示：雷锋画像，本课朗读录音师：请同学们边听边读注意画出生字词，……听读完毕后，师生识记生字词师：请同学们分组识记字词不认识的可以问同学哟！生用自己喜欢的方法记住字词后，并向组员汇报，交流学习情况……师：请同学们自读课文，熟悉内容生进行自学师巡视指导师：下面我们用开火车的形式朗读一下，看看谁读得最好，我们就评选他为识字“小博士”生开火车读师：刚才哪一个同学读得最好呢？生杂乱的回答，师选出一名当小老师教大家认字师出示课件生字“小老师”教大家认读师课件范写“雷”师：同学们请仔细观察，看看它的部首变化生：“雨”字头的竖变成了点横折钩变成了横钩师：你观察得真仔细。

师：现在我来听听大家读课文读得怎样？生齐读课文一遍师：嗯，读得不错，请大家自己再练读一遍生自己练读课文师：好，下面我们找几位同学来读师指点数名学生读课文师：请大家注意听，评一评谁读得更好生：XXX读课文时声音洪亮，字音准确、流利、有感情师：读课文时要求准确、流利、有感情，她做到了这一点，请同学们齐读课文，想想雷锋叔叔到底在哪里呢？生１：他在小溪边把迷路的孩子送回家师板书：雷锋、小溪、抱小孩师：你从诗中哪一节知道的？生2：我是从诗中第二节知道的师：请女同学齐读第二节，提出不懂的问题，同学帮助解答生3：为什么要说迷路的孩子？生4：因为孩子迷路了，正需要别人的帮助，这时雷锋叔叔看见了，就主动的把他抱着送回家了师：他说得真好雷锋叔叔还到过哪里做过好事呢？生5：他在小路边背着年迈的大娘回家板书：小路、背大娘）师：你是从哪里知道的？生5：我是从第4节知道的师：请学生读读这一节，想一想，还有不懂的地方吗？生6：为什么要说雷锋叔叔背着年迈的大娘，洒下了晶莹的汗滴呢？生7：因为他背着年迈的大娘很累，很吃力，但是他不放弃，他愿意为别人献出爱心师：你真会动脑筋，雷锋叔叔是一个乐于奉献爱心的人，我们要向他学习。

齐读第五节，读后提出不懂的问题，会解答的举手示意生8：最后一句“啊，终于找到了—哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里，”这句话是什么意思？生9：小溪边迷路的孩子需要别人的帮助，雷锋叔叔就把（他）她送回家了生10：小路边年迈的大娘需要别人的帮助，雷锋叔叔就把她背回家了生11：我身边也有像雷锋叔叔一样的人，有一天，我和部鑫从科技楼的风雨操场走出来，看见一位小同学满脸都是血，他鼻子里边还在流血，部鑫看见了，连忙跑过去掏出卫生纸把小同学脸上的血擦干净，还给他鼻孔堵住我觉得部鑫就是我身边的小雷锋师：是的，实际上雷锋就在我们身边，因为我们身边有千千万万个雷锋在成长，我们学唱歌曲《学习雷锋好榜样》好吗？生：好师放录音，生学唱《学习雷锋好榜样》师：小结：今天我们学习了《雷锋叔叔你在哪里》愿我们也像雷锋叔叔那样，哪里需要献出爱心，我们就伸出援助之手，好吗？生：好师将板书连成一颗爱心，结束新课《雷锋叔叔 你在哪里》 优质教案 【教学目标】：1 .认识14个二类字，会书写9个生字，并能基本说清词语的意思2 .正确、流利、有感情地朗读课文3 .认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德4 .学习联系上下文理解词语的方法。

教学准备】：制作课件，准备雷锋叔叔的故事【教学过程】：一、 创设情境，走近雷锋师：同学们，你们喜欢唱歌吗?会唱《学习雷锋好榜样》吗?生齐唱师：这首歌的主人公是—— 雷锋叔叔(板书：雷锋叔叔，并指导“雷”、“叔”的书写)那你知道雷锋叔叔为什么是我们的“好榜样”吗?生介绍雷锋的故事师：是啊，雷锋叔叔就是这样一个助人为乐的人，当时人们还流传着这样的一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车不仅如此，雷锋叔叔还特别关心小学生的成长，在抚顺市的一所小学里，二年级的同学都特别自豪，因为他们有一位校外员是一位解放军叔叔，这位解放军叔叔就是雷锋叔叔，雷锋叔叔经常到学校给他们讲故事，做游戏，他们都特别喜欢雷锋叔叔可是，突然有一天，他们得到了雷锋叔叔因公牺牲的消息难道说雷锋叔叔再也不能来了，同学们怎么也不相信这是真的，于是就结伴到处去寻找雷锋叔叔同学们还满怀深情地呼唤着：雷锋叔叔，你在哪里板书：你在哪里)二、自读课文，弄准字音师：同学们，让我们来读读这首饱含深情的诗吧请同学们自己大声朗读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺生自读课文，师巡查指名一人一节读，师相机指导，纠正字音师：看来同学们都已经能把句子读的通顺了，那屏幕上的词语你会读吗? (屏幕出示词语：冒着 曾经 泥泞 泥窝 年迈 荆棘 花瓣 晶莹 寻觅)生读词语，师相机纠正指导。

师：词语同学们读的很准确，那老师把生字挑出来，你还能认识吗?生读生字，交流识记方法三、深入学习，感悟内涵师：老师发现同学们字词掌握得非常好，现在老师要来考一考，谁的阅读能力最强?1.学习一、三小节师：请快速默读课文，找一找小朋友们去了哪些地方寻找雷锋?用课文中的话说一说板书：长长的小溪 弯弯的小路 )师：同学们，你们观察一下这两组词语，你有什么发现吗?生说发现师：是啊，这就是诗歌的优美，你能用你的朗读读出这种优美的感觉吗?生读词语师：同学们，小朋友们为什么要寻找雷锋叔叔?生回答师：是啊，雷锋叔叔经常给他们讲故事，陪他们做游戏，就像是着急的亲人一样，亲人不见了，我们怎么能不着急啊!(屏幕出示：第一小节)生边读边体会小朋友们寻找雷锋，呼唤雷锋的急切心情师：请带着这样的心情，让我们读一读第三节学生练习朗读2 、学习二、四小节(1 ) 师：他们找到雷锋叔叔了吗?(没有)但是雷锋叔叔来没来过?(来过)来干什么了?生回答，读二、四小节师：雷锋送迷路的孩子回家是顺利的吗?(不是)从哪些词语可以看出来?请在书上圈出来生标示回答词语：抱着、冒着、蒙蒙的细雨、泥泞指导“冒”字的写法，生跟写，互评，师巡视指导。

师：你能抓住这几个词语来读一读这一小节吗?屏幕出示图片，理解“泥泞”师：如果你走在这样一条道路上是什么感受?雷锋会很快就帮孩子找到家人吗?生体会雷锋的困难师：是啊，这样的一条道路，即使自己走也会很艰难，更何况要抱着一个孩子，还要冒着蒙蒙的细雨，雷锋与这个孩子素不相识，他为什么在这么艰苦的环境下还要帮助孩子找到家人?雷锋当时是怎么想的?生体会雷锋坚持帮助孩子的决心和对他人的关爱带着这种感情女生朗读师：是啊，雷锋就是这样，抱着一个迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨，深一脚浅一脚的走在泥泞的小路上，即使雨水早已湿透了他的衣服，即使泥巴早已裹住了他的双脚，但他没有放弃，仍然坚持着把孩子送回了家2 )师：请同学们像学习第二小节一样，自学第四小节，一边读一边圈出体现雷锋叔叔做好事不怕困难的词语背着 年迈 踏着 荆棘 洒下的汗滴师：(屏幕出示图片)理解荆棘师：你能谈一谈你的感受吗?生体会雷锋背着年迈的大娘走在弯弯的小路上，刺人的荆棘可能划伤他的鞋和脚，所以肯定很不好走，很辛苦，走一会儿，雷锋叔叔就可能汗流浃背，因此花瓣上留下了他像露珠一样晶莹的汗滴生朗读，体会雷锋的辛苦师：为什么雷锋叔叔要对一位陌生的老大娘付出这么多?生体会雷锋急人所急，想人所想，无私奉献的精神，齐读。

3 )请同学们想一想，除了诗中的这两件事情，雷锋叔叔还会做哪些好事?(屏幕出示图片)雷锋就是这样时时处处为别人着想，把帮助别人当做自己最大的快乐，这样一个令人尊敬的战士，孩子们怎么能不爱戴他，怎么会不着急的寻找啊!四、总结全文，升华情感师：孩子们沿着长长的小溪寻找，顺着弯弯的小路寻找，他们还去别的地方寻找了吗?从哪里看出来的?(四处寻找)是啊，他们走过了大街小巷，走遍了山川河流，最后他们到底找没找到雷锋呢?请用心读一读最后一个小节，边读边思考生回答，说理由师：是啊，虽然雷锋叔叔已经离我们而去，但是他乐于助人、无私奉献的精神却留了下来，他时时处处为别人着想的爱心也洒遍了祖国各地，因为——“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里练习读出小朋友喜悦的心情师：同学们，我们身边有这样的雷锋吗?生介绍自己帮助别人，或别人帮助自己的事情是啊，只要我们伸出友爱的手，帮助身边需要帮助的同学，我们就是令人尊敬的“小雷锋”因为——“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里所以——“哪里需要献出爱心，我们就出现在哪里相信在学习了这一课以后，我们身边一定会有涌现越来越多的“小雷锋”就让我们再一次唱起那首历久弥新的歌曲吧。

播放歌曲：《学习雷锋好榜样》)雷锋叔叔的小故事【四篇】你们知道有哪些是关于雷锋叔叔的故事吗?雷锋叔叔的小故事一虽然雷锋已经离开了我们，但他乐于助人的精神永远留在我们的心中在雷锋精神的鼓舞下，我觉得社会上的“雷锋”越来越多了周末那天，我去公交站等车，远远的就看见站牌下站了许多人看来，这次得买站票喽公交车好像在睡懒觉似的，迟迟不来春寒乍退，天气骤然变暖，太阳卖力地散发着他的热量人们没想到天这么热，穿的还都是厚厚的毛呢衣有些人头上已经渗下汗珠来，可公交车还没来有一个小伙子等不及了，打的走了这一走，许多人也都打的了这时剩下一个老奶奶，她手里拎着菜，等着车这时一辆公交车终于来了，司机看就我们俩，而车上又挤得满满的，就没停我和老奶奶一起向公交车追了几步，可是也望尘莫及!很快，又来了一辆出租车司机得意地问我们：“上车不?十块!”老奶奶摇摇头傻老太太，有车你不坐你站着去吧!”司机喊道老奶奶好像要说些什么，可她没说，只是叹了口气我问老奶奶为什么不坐，她说：“唉公交车三块，打的十块呢!今天才又涨了，买完菜我兜里就剩下四块钱了我兜里也只有三块，无奈啊，只能等啊!可他是个老奶奶啊!天气这么热，她哪受得了啊!太阳被白云遮住了点，但那露出的阳光似乎更刺眼了。

老奶奶还在路边站着，苍老的面孔中露出一丝疲惫嘀嘀”，又一辆出租车开了过来老奶奶摇摇头，兜里的钢蹦儿响了几下司机好像猜出了老奶奶的意思：“呃，大娘，今天高中放假，车难打，我白搭你一路!还有小伙子，带你一个!”“我……我也只有三块!”“不收了!”我们上了车，那司机笑呵呵地给他白搭的客人开车几分钟后，老奶奶到家了，司机搀扶她下了车，我偷偷地把三块钱放到了座椅上，下了车出租车开走了，我目送出租车驶向远方，把雷锋精神带向远方雷锋虽然已经不再，可雷锋的故事还在继续，因为雷锋就在我们身边!雷锋叔叔的小故事二一天，雷锋因共登上了从抚顺到沈阳的列车你看他，以上车就忙个不停他主动帮列车员扫地、擦玻璃、收拾桌子，给旅客倒开水，帮助妇女抱孩子，给老人找座位一会儿，就忙得满头大汗别人叫他休息，他总说不累到沈阳站换车的时候，雷锋在车站内发现一位背着孩子的中年妇女因丢了车票而焦急万分他急忙上前问明了情况，原来这位妇女是从山东来的，要。