二年级健康教育上册教案新部编本.docx

教师学科教案[20 -20学年度第—学期]任教学科： 任教年级： 任教老师: xx市实验学校二年级第三册《健康教育》教案第一课培养广泛的兴趣爱好第二课心灵的“窗户”一一眼（一）第三课心灵的“窗户”一一眼（二）第四课 皮肤的自述第五课人体的感觉器官第六课生命在于运动第七课 食物热量的比较第八课 饮食与肥胖第九课天气与健康第十课生活小事不小第十一课 培养自我愉悦的心情第十二课 预防冻疮第一课培养广泛的兴趣爱好教学目的：1 )通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生 活和学习有什么影响2)怎样才能培养广泛的兴趣爱好教学课时：1课时教学过程：一、 引入新课二、 广泛的兴趣爱好对我们生活和学习的影响以故事的形式罗列古今中外名人的各种兴趣爱好广泛的兴趣爱好可以使我们的开阔眼界，陶冶情操，增长知 识，还能缓解由学习带来的紧张丰富多彩的兴趣爱好，不仅可 以使我们的业余生活充满了乐趣，使他们工作起来精力充沛三、 如何培养广泛的兴趣爱好1 ) 要根据自己的实际情况选择一种或几种爱好，不能好2) 培养广泛的兴趣爱好要持之以恒四、 结合自身谈谈自己的爱好和兴趣是什么，为什么会喜欢 它教学后记:通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习 有什么影响。

怎样才能培养广泛的兴趣爱好第二课心灵的“窗户力一一眼（一）教学目的：1） 了解眼睛各部分的名称和功能2）得眼睛为什么能看见东西？教学课时：1课时教学过程：一、 引入新课二、 出示图片和视频让学生明白眼睛各部分的名称，所在位 置和功能三、 借助图片学生能指出眼睛各部分的名称，说出它的功能四、 眼睛为什么样能看见东西？光线进入眼内，能过一系列透明的屈光组织的调节，使影像形成在视网膜上，再由视神经伟过到大脑，于是，产生 了人的视觉教学后记:了解了眼睛各部分的名称和功能，知道眼睛为什么能看见东 西.第二课心灵的“窗户力 眼（二）教学目的：1）通过教学让学生明白近视眼形成的原因2）如何保护视力教学课时：1课时教学过程：一、 引入新课二、 什么是“正视眼” ?（借助图说明）眼睛之所以能看清外界远近的东西，是因为物体正好落在视网膜 上这是正常的视力，叫正视眼三、 什么是“远视眼” “近视眼” ?（借助图说明）如果眼轴过短，看东西时物像落在视网膜后方，看远看近都不清楚需要配戴凸镜来矫正如何眼轴过长或角膜凸度过大， 使远处物像落在视网膜前方， 因此看东西模糊不清，这是真性近 视，需要配戴凹镜来矫正如果是由于用眼不卫生，眼睛长期近 距离地紧张工作，导致的眼睛模糊不清，这就是假性近视。

四、 课堂活动观察凸镜和凹镜教学后记:通过教学让学生明白了近视眼形成的原因如何保护视力第四课 皮肤的自述教学目的：通过教学让学生了解皮肤作用及如何保护皮肤教学课时：1课时教学过程：一、 引入新课二、 皮肤的作用皮肤具有保护、分泌、排调节体温和感受刺激的作用三、 皮肤的组成及各部分的功能皮肤共分为三层：表皮、真皮和皮下组织四、 皮肤的保护1 ) 讲究卫生，加强锻炼2) 多吃含蛋白质手食物五、 结合自己谈谈是如何保护皮肤教学后记:让学生了解皮肤作用及如何保护皮肤第五课人体的感觉器官一、 教学目标：知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能，并通过它们了解外界，从而把自己和外界 联系起来二、 教学重点：了解五种感觉功能和保护各种感觉器官三、 教学时间：1课时四、 教学过程；1、 新课引入2、 观察讨论：怎样才能有这些感觉？3、 活动与讨论：(1 )、闭眼，凭感觉器官辨别不同的物体：乒乓球、樟脑 丸、手表、药丸、口琴2) 、如何保护各种感觉器官？教学后记:知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能， 并通过它们了解外界，从而把自己和外界联系起来第六课生命在于运动一、 教学目标；使学生知道运动不仅能增强体质，促进发育， 还能为一生的健康打下良好基础激发并培养学生积极参加体育 运动。

二、 教学重点：了解运动给我们带来的好处并结合自己实际谈 谈体会三、 教学过程：1、新课引入2运动带来的益处：(1 )、促进呼吸器官发达，胸腔容量增大，肺活量增加，心脏 容血增多，心血管功能增强2) 、使儿童少年骨骼增长快3) 、提高大脑神经的灵活反应性4) 、有利于身心健康3、 看一看，想一想，讲一讲4、 说说你喜欢哪些运动项目？运动有哪些好处？谈谈自己的 体会5、 总结6、 食物热量的比较教学后记:使学生知道运动不仅能增强体质，促进发育，还能为一生的健康打下良好基础激发并培养学生积极参加体育运动第七课 食物热量的比较一教学目标：1、了解人每天生活、学习依靠消耗热能来进 行2、 热能主要是从糖、脂肪、蛋白质中获得3、 在饮食中我们要保持的收支平衡二教学重点：保持饮食中热能的收支平衡三教学时间：1课时四教学过程1、 新课引入2、 热能是从哪里获得？蛋白质：构成机体组织，并负责它们的生长、更新，并担 保着促进大脑活动，提高抗病能力等任务脂肪：是热能最高的营养糖：人体热能的主要来源总结：如果热能收支不均，各种疾病就会接踵而来，因此 在饮食中，要保持热能的收支平衡教学后记:了解了人每天生活、学习依靠消耗热能来进行。

热能 主要是从糖、脂肪、蛋白质中获得在饮食中我们要保持 的收支平衡第八课 饮食与肥胖一教学目标：1、正确的饮食便会有健康的体魄2、肥胖与不良的饮食习惯紧密相关二教学重点：养成良好的饮食习惯三教学时间：1课时四教学过程：1、 引言导入新课2、 教师读短文3、 学生自由读4、 分小组讨论：(1 )、文中的小迷糊爬山为什么会掉队？(2) 、除了文中提到的良好的饮食习惯外， 你还知道哪些?(3) 、讨论：结合实际谈谈你今后会怎样饮食？5、 总结教学后记:正确的饮食便会有健康的体魄肥胖与不良的饮食习惯紧密相关第九课天气与健康一、 教学目标：1、 了解天气与人们情绪和健康的密切关系2、 了解怎样观察天气的方法和能力3、 搜集关于天气的气象谚语二、 教学重点：了解怎样观察天气的方法和能力三、 教学时间：1课时四、 教学过程：1、 新课引入2、 观察图画，了解天气与人们情绪和健康有什么密切关系?3、 要养成每天收听天气预报的好习惯，做好对气候骤变的 准备和预防，使身体少受不良气候的影响4、 了解一年四季应注意事项：夏：防中暑冬：防冻伤春、秋：既防中暑，又防冻伤5、 收集气象谚语：如“风后暖，雪后寒”等。

教学后记:了解了天气与人们情绪和健康的密切关系 ，怎样观察天气的方法和能力搜集关于天气的气象谚语第十课生活小事不小、教学目标:1、 了解人们生活中都有哪些生活小事2、 了解生活中哪些是不良的生活习惯3、 了解不良生活习惯对身体健康的影响二、 教学重点：了解生活中哪些是不良的生活习惯三、 教学时间：1课时四、 教学过程：1、 新课引入2、 观察图画，了解生活中哪些是不良的生活习惯？3、 说说生活中有哪些不良的生活习惯：不吃早餐 空腹锻炼 吃过熟食物 吃完饭就睡觉 眯眼看东西……4、 说说不良生活习惯对身体健康的影响5、 说说自己今后在生活应该怎样样成好的生活习惯教学后记:了解人们生活中都有哪些生活小事 了解生活中哪些是不良的生活习惯了解不良生活习惯对身体健康的影响第十一课 培养自我愉悦的心情、教学目标:1、 了解什么是“自我愉悦” ?2、 怎样才能得到快乐呢？3、 与大家分享你最快乐的一件事二、 教学重点：了解怎样才能得到快乐的好方法三、 教学时间：1课时四、 教学过程：1、 新课引入2、 观察图画，了解快乐地生活的无数好处3、 说说生活中怎样才能得到快乐呢？从辛勤耕耘中得到快乐从成功中得到快乐。

从关心人帮助人中得到快乐从良好的兴趣中得到快乐忘记不愉快的人和事，常回忆使你快乐的人和事常对自己说：“我是世界上最快乐的人4、与大家分享你最快乐的一件事教学后记:了解什么是“自我愉悦”.怎样才能得到快乐呢.与大家分享你最快乐的一件事第十二课预防冻疮一、教学目标：1、 了解什么是“冻疮” ？2、 了解冻疮将给人体造成怎样的伤害？3、 怎样预防冻疮和手足裂口？二、 教学重点：怎样预防冻疮和手足裂口 ？三、 教学时间：1课时四、 教学过程：1、 新课引入2、 了解什么是“冻疮” ？3、 怎样预防冻疮？预防冻疮主要是加强锻炼、注意保暖3、 了解什么是“手足裂口” ?4、 怎样预防手足裂口？预防手足裂口，应注意保暖5、 总结教学后记:了解了什么是“冻疮”.冻疮将给人体造成怎样的伤害怎样预防冻疮和手足裂口 .。