最美乡村教师宋玉刚事迹材料.docx

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8 年--走进偏远山沟，从失落到眷恋宋玉刚为工作，自 2003 年起，一直未能探望已退休回到河南养老的父母只是父亲 2010 年曾来过一次西藏见面宋玉刚惦念年迈双亲，也牵挂着学生和工作，面对两难选择，他每次都选择留下13 年--宋玉刚从 22 岁起投身西藏山区教育，把 13 年青春岁月献给了他所深爱着的藏族孩子说藏语、吃糌粑，融入藏民生活，他成为藏族学生爱戴的“汉族阿爸” 工作 13 年来，宋玉刚几乎去过每个藏族学生家里家访夏日，跋山涉水;冬季，踩冰踏雪，山路崎岖，加上高原缺氧，家访路途漫长而艰辛日复一日的练习、打磨，四年努力，宋玉刚终于能用藏语表达，跟藏族学生家长交流不再有障碍宋玉刚逐渐适应了山区教学环境，同时，爱情也悄然降临2004 年，藏族姑娘德吉措姆调入小学，两年后宋玉刚和德吉喜结连理宋玉刚的两次调动机会，一：根据西藏当地规定，在高海拔艰苦地区免费 分享 创新工作满五年，可申请调动去条件较好的地方任教;二：从南京晓庄学院计算机专业毕业的宋玉刚，上集要求调到县教育局工作，但两次机会宋玉刚都放弃了，因为他已经深深爱上藏区的土地、藏族孩子和自己的事业宋玉刚最突出的贡献：在相关部门支持下，在他的教授下，目前日多乡小学全部学生都掌握了电脑知识，教师也能熟练使用电脑制作课件，宋玉刚还经常通过网络下载全国优秀课件，让牧区的藏族孩子和大城市孩子一样，接受最先进的教育。

学校也被评为“远程资源教育示范学校” 、 “国家远程资源教育示范点” 现在日多乡小学新生的入学率已经达到了 100%2012 最美乡村教师颁奖词——宋玉刚4500 米--这是宋玉刚工作所在的拉萨墨竹工卡县日多乡小学的海拔高度，冬天这里连打火机都打不着宋玉刚是“藏二代” ，父亲 1954 年进藏，参与青藏公路建设，出生成长在西藏的宋玉刚 1997 年，也就是 22 岁时从拉萨师校毕业，被分配到日多乡中心小学 8 年--走进偏远山沟，从失落到眷恋宋玉刚为工作，自 2003 年起，一直未能探望已退休回到河南养老的父母只是父亲 2010 年曾来过一次西藏见面宋玉刚惦念年迈双亲，也牵挂着学生和工作，面对两难选择，他每次都选择留下资料来源：。