对比阅读练习7100字.docx

    对比阅读练习7100字    古 诗 文 复 习——《爱莲说》对比阅读时间：20xx年3月12日星期二 地点：多媒体教室一 《饮酒》与《爱莲说》【甲】结庐在人间，而无车马喧问君何能尔？心远地自偏采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飞鸟相与还此中有真意，欲辨已忘言饮酒 陶渊明）【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣爱莲说 周敦颐）1.解释句中加点词的意思1）结庐在人间 （2）亭亭净植 ．．2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）A而无/车马喧 B飞鸟/相与还C晋陶渊明/独爱菊 D可远观而不可/亵玩焉3.用现代汉语写出乙文中画线句的意思4.下列说法不正确的一项是 （ ）Ａ表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德 Ｂ甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。

Ｃ甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人Ｄ甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻5．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识二 《记承天寺夜游》与《爱莲说》【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳1．解释加点的词①陶后鲜有闻： ②濯清涟而不妖： ③ 亭亭净植： ④相与步于庭中： ．．．．2．翻译下面的句子①予独爱莲之出淤泥而不染②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也3．甲文运用了 的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了 心情。

三 《生于忧患，死于安乐》与《爱莲说》1【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣 《爱莲说》【乙】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市故天将降大任于是(斯)人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡然后知生于忧患，而死于安乐也《生于忧患，死于安乐》1．解释下列加点词的意思1）可爱者甚蕃 （2）可远观而不可亵玩焉 （3）困于心衡于虑而后作 ．．．2．下列句子中加点字“而”的意义和用汉与例句相同的一项是 （ ）例句：予独爱莲之出淤泥而不染A．征于色发于声而后喻 B．可远观而不可亵玩焉C．学而时习之 D．望之蔚然而深秀者，琅琊也3．翻译下面的句子所以动心忍性，曾益其所不能。

译文：4．两文都涉及环境，其用意有什么不同？答：四 《陋室铭》与《爱莲说》[甲]山不在高，有仙别名水不在深，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云亭孔子云：何陋之有？ ——刘禹镉《陋室铭》[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香运益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣 ——周敦颐《爱莲说》1．解释下列句子中加点词语的意思玢）（1）淡笑有鸿儒 （2）花之隐逸者也 ．．．．2．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是 （ ）A．何陋之有 水陆草木之花 B．有仙则名 名之者谁 ．．．．C．濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 D．陶后鲜有闻 芳草鲜美 ．．．．3．把下面句子翻译成现代汉语无丝竹之乱耳，无案牍之劳形4．文章的写法是为表情达意服务的甲、乙两文都采用了 的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过 表达自已的节操，两文都写得较含蓄。

5．两篇名文，文字优美，意味深远请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感五 《与朱元思书》与《爱莲说》[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣——《爱莲说》[乙]风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝 水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔2夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日——《与朱元思书》1.解释下列句子中加着重号的词1）出淤泥而不染 （2）经纶世务者，窥谷忘反．． （3）横柯上蔽．，在昼犹2．把下列句子翻译成现代汉语1)水陆草木之花，可爱者甚蕃 译文：(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 译文：3．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?答：4.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。

答：5.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点答：六《岳阳楼记》与《爱莲说》（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》（乙）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣选自周敦颐《爱莲说》） ．1、解释文中加点的词1）为： （2）宜：2、翻译下列语句1）不以物喜，不以己悲 译文：（2）莲之爱，同予者何人？ 译文：3、指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用4、找出（甲）（乙）两段中体现文章主旨的句子，分别抄写下来七《闲情偶寄》与《爱莲说》[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人甚爱牡丹予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！[乙] 群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣芙蕖则不然：自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶②既生，则又日高日上，日上日妍有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣迨（dài）至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已此皆言其可目者也可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥④；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用3是芙蕖⑤者也，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？（节选自李渔《闲情偶寄》）[注释]①荷钱：指初生的小荷叶②茎叶：指长大了的荷叶③菡萏：未开的荷花④异馥：异香⑤芙渠：荷花 鄂州市20xx年初中升学考试样卷1．解释下面句子中加点的字。

2分）⑴不蔓不枝（ ） ⑵陶后鲜有闻（ ）⑶不至白露为霜，而能事不已（ ） ⑷此皆言其可目者也（ ）2．下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A．予独爱莲之出淤泥而不染 B．溪深而鱼肥 C．乃记之而去 D．呼尔而与之3．用现代汉语翻译下列句子4分）⑴可远观而不可亵玩焉⑵无一时一刻，不适耳目之观4．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析3分）八《梅花草堂集》与《爱莲说》（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫!菊之爱，陶后鲜有闻莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣 (周敦颐《爱莲说》)(乙)兰之味，非可逼而取①也盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜氲氲无所②，故称瑞③耳体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》)[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。

②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方③瑞：吉，善④兼彩：兼有各种颜色1.解释下面句中加点的词4分)①亭亭净植 ②陶后鲜有闻③而名之不可 ④莫能肖也2．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( )2分)A．强迫 B．接近，迫近 C．狭窄 D．威胁3．下面句中加点词的意义和用法相同的一组是( )2分)A．体兼彩，而不极于色 此用武之国，而其主不能守 B. 纯以情韵胜 皆以美于徐公C．花之富贵者也 辍耕之垄上 D. 其真文王、孔子、屈原之徒 其子好骑4．用现代汉语翻译下面句子2分)出淤泥而不染，濯清涟而不妖5．对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( )2分)A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样C．善于画画的人也。