小学英语六年级-动词PPT.ppt

动词verb.动词 be动词（am， is，are）情态动词助动词行为动词动￿￿￿￿￿￿￿词：表示动作或状态的词be动词be动词：动词：am，，is，，are, was, werebe动词的否定形式：动词的否定形式：am not（没有缩略形式）（没有缩略形式）are not=aren’t ，，is not=isn’t主语第一人称主语第一人称+am主语第二人称主语第二人称+are单数单数+is;复数复数+areBe动词用法口诀I是am, you是are,is 前面三个他（她，它）其它复数都用are She is beautiful. I am a student.am, is过去式– wasare过去式– wereExercise 我们是同班同学他是我的同班同学我是他的同班同学情态动词情态动词情情态态动动词词本本身身有有一一定定的的词词义义，，但但它它必必须须和和实实义义动动词词原原形形一一起起构构成成句句子子谓谓语语情情态态 动动 词词 有有 ：： can，， must，， could，，would，，shall，，should其其 否否 定定 形形 式式 为为 ：： cannot=can’t，，must￿not=mustn’t，，could￿not=couldn’t￿；；would￿not=wouldn’t￿；；may￿not（（无无缩缩写写形式），形式），should￿not=shouldn’t注意，情态动词后应用注意，情态动词后应用动词原形动词原形。

情态动词情态动词情态动词没有人称和数的变化 He can speak English. He speaks English very well.助动词do，，does用用于于一一般般现现在在时时，，其其过过去去式式did用用于于一一般般过过去去时时它它们们通通常常用用在在疑疑问问句句、、否否定定句句中中它它们们的的否否定定形形式式分分别别为为：：do￿not=don’t，， does￿ not=doesn’t￿ ；；did￿not=didn’t注意：注意：（（1））在在一一般般现现在在时时中中，，does用用于于第第三三人人称称单数，其余一律用助动词单数，其余一律用助动词do2）助动词）助动词do，，does，，did后用动词原形后用动词原形助动词助动词do根据时态、主语人称、数的变化，do/　does/　did, 一般现在时：do, does(用于第三人称单数)，do用于其他人称，一般过去时:did I don’t like English.填空11、￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿you￿like￿this￿magazine？2、-What￿￿￿￿￿￿￿￿￿she￿￿￿￿￿￿￿￿at￿the￿weekends？￿￿￿￿-She￿usually￿plays￿games￿with￿her￿friends.3、What￿￿￿￿￿￿￿￿you￿do￿last￿Sunday？￿-I￿wrote￿to￿my￿friend.4、-Did￿ you￿ see￿ a￿ film￿ called￿The￿ Green￿ ￿Hornet￿？-No，I￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿.5、￿￿￿￿￿￿￿￿Jim￿have￿a￿party￿every￿Sunday？Dodoesdodiddidn’tDoes行为动词行行为为动动词词又又称称实实义义动动词词，，表表示示动动作作和状态和状态 He speaksEnglish very well. 他英语讲得很好。

动词的基本形式原形第三人称单数形式+s/es现在分词+ing过去式+ed动词第三人称单数形式的构成规则：一般情况，一般情况，在词尾加在词尾加S以以s, x, ch, sh ,o结尾结尾的，加的，加es以以“辅音字母辅音字母+ y”结尾的，变结尾的，变y为为i再加再加es原原 形形likelikeplayplayteachteachwashwashtry try flyfly第三人第三人称单数称单数形式形式likeslikesplaysplays teachesteaches washeswashestriestriesfliesflies be            is                have              has动词原形动词第三人称单数getflyclimbjumpstayhaverungetsfliesclimbsjumpsstayshasruns第三人称单数形式的变化第三人称单数形式的变化以以o, s, x, ch, sh结尾的单词，加结尾的单词，加esgo      ----         goes  去去wash  ----    washes  洗洗watch ----   watches  观看观看fix      ----          fixes  修理修理miss  ----      misses  想念想念 study ----   studies    学习学习  fly      ----     flies     飞飞have---has  吃，喝，有吃，喝，有以以辅音辅音+y结尾的单词结尾的单词,改改y为为i，再加，再加es第三人称单数形式的变化1、Li Ming (喜欢) reading. 2、My bedroom (是) clean. 3、She (穿) a new dress. 4、My brother (玩) games every day. 5、It (看) like a cat. Execise: 根据汉语提示补全下列句子。

likesiswearsplayslooks动词ing形式的构成规则:1 1、一般情况下，、一般情况下，在词尾直接加在词尾直接加inging2 2、以不发音的、以不发音的e e结尾的，去掉结尾的，去掉e e再再加加inging3 3、以重读闭音节、以重读闭音节结尾，末尾只有结尾，末尾只有一个辅音字母时，一个辅音字母时，双写末尾的辅音双写末尾的辅音字母再加字母再加inging原原 形形readreadeateatrideridemakemakesitsitrunruninging形式形式readingreading eatingeatingridingridingmakingmakingsittingsitting runningrunning 动词原形现在分词swimflyclimbwritestaytakerunswimmingflyingclimbingwritingstayingtakingrunningExecise:翻译下列句子1、小明擅长骑自行车 Xiaoming is good at riding a bicycle.2、我妈妈正在洗碗 My mother is washing the dishes.3、他喜欢看电视。

He likes watching TV.4、男孩们正在爬树 The boys are climbing the trees.5、我们喜欢听音乐 We like listening to music. 规则动词过去式-ed的构成：一般在动词原形末尾直接加上-ed以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed以以“辅音字母 + + y y”结尾的动词，结尾的动词，先先y y变为变为i i，再加，再加-eded末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed原原 形形 cook cook play playlivelive use use study study worry worry stop stop plan plan规则动规则动词词 过去式过去式cookcookeded play playededlivelived duseused dstudstudieied dworrworrieied dstopstoppeped d planplannedned不规则动词过去式：不规则动词过去式：am / is ---- was are ---- were do ---- did have ---- had go ---- went come ---- came ride ---- rode sing ---- sang swim ---- swam      刚才的发言，如刚才的发言，如有不当之处请多指有不当之处请多指正。

谢谢大家！　　正谢谢大家！　　23。