少先队活动课工作总结.docx

少先队活动课工作总结 　　平凡的少先队工作，是让学生提升能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力下面是xxxx精心搜集的少先队活动课工作总结，期望能对你有所帮助　　1　　一年来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全方面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的专题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了深入的提升，少先队员在这个大家庭里健康成长现将关键活动总结以下:　　1、坚持开展丰富多彩的节日活动，确保学生的身心健康一直以来，我校结合各重大节日，开展了不一样的活动项目如:三月的“学雷锋活动”、六月的“庆六一活动”， 十月的“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动”，十一月份的感恩教育等其中十月份的“红色经典小说比赛”很成功，深受师生的好评演讲中有把敌人引上绝路的王二小，有伤痕累累的赵一曼将军，有视死如归的革命烈士刘胡兰、杨靖宇，有机智勇敢的小英雄海娃等小说学生们讲的一个个全部是英雄们的感人事迹，在战火纷飞的年代，在和敌人斗志斗勇的年代，一件件事情全部是惊心动魄，加上学生们的出众演绎，宛如当初的场面跃然眼前；经过这次的演讲活动，既锻炼了同学的胆量和口才，展示了她们的才华，更关键的是使学生知道了今天的幸福生活来之不易，是革命前辈经过爬雪山、过草地和经过艰苦的浴血奋战得来的。

我们要永远记住她们，要珍爱这来之不易的好时光，要弘扬优良的革命传统创造性地将革命优良传统融入我们的学习和生活之中那就是要热爱祖国、热爱学校、热爱班集体　　2、文明礼仪伴我行专题教育效果显著为让每一个队员对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提升自己的文明修养，尊礼、守礼、重礼、行礼，做文明好少年，共建友好校园、共创文明社会，传承礼让、延续文明我校队员走出校园，清洁电线杆上的广告贴，把一份份“文明条约”发到过路人的手中，尽自己的绵薄之力，为文明社会做出自己的贡献　　另外还举行了“文明礼仪手抄报”活动，队员们主动参与，她们利用午休、周末时间，从专题选定到排版设计，从板面美化到整体效果，学生全部经过了认真思索，认真搜集，每一件作品设计美观、图文并茂、内容丰富多彩：有多个文明礼仪常识，有生动活泼的文明礼仪漫画，有古今中外相关文明的诗词和名言警句等，一份份凝聚了孩子们辛勤努力和智慧的手抄报从孩子们纤细的小手、美妙的画笔下诞生了　　3、为主动响应 “百姓儒学节”系列活动的开展，深入活跃广大师生的课外、业余生活，提升师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，我学校于11月份下午举行拔河比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛，经过活动，使队员在主动的参与中体验愉快，感受主动向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

　　4、组织学生参加各级各类竞赛，如现场书画比赛、现场书法比赛、作文比赛、推广通常话比赛等竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格　　5、组织学生观看保护环境的宣传片，并经过阅读书籍的方法，让队员认识现在空气质量现实情况、燃放烟花爆竹的危害等环境保护意识，树立绿色环境保护意识号召少先队员低碳生活，节能环境保护，做环境保护小卫士　　一年来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了部分工作，取得了一定成绩以后的少先队工作我还需不停努力，不停创新，不停提升我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一个主动向上的气氛而不懈努力我会不停学习，提升自己的知识、能力、水平，提升少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善2　　依据《教育部相关加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要》的相关要求，我校主动响应、统筹安排，现将我校现阶段工作总结以下：　　一．加强队伍建设，保障工作落到实处　　1．机构健全，分工明确　　为确保少先队活动课程的开展取得切实成效，学校特成立少先队活动课程教研小组，分管校长郑利芬为教研组长，姚建玲、冯群、贾陈诚为组员的教研组。

组长负责领导组织少先队活动课程的实施；大队部负责少先队活动课程的落实及活动开展每个年级有指定的老师负责活动实施　　2. 推进少先队活动课程进课表工作　　安排一至六年级每七天一节少先队活动课，要求各中队依据《少先队活动课程实施计划》开展活动，加强对班队课的检验，重视过程管理加大对中队教导员的培训力度，深入加强和规范专题队会的程序和仪式现共组织召开了一次专题大队会，五六年级专题中队会观摩课，各年级队知识教育活动课，规范各中队的队课程序，进行各班指导　　3．建设一支大中队教导员队伍　　建设一支酷爱学习、勇于创新的的大中队教导员队伍是此项工作的重中之重为此，学校切实做好大中队教导员的选拔、聘用、培训等工作，不停提升教导员队伍的整体素质组织大中队教导员认真学习和领会2021年全国少工委颁布的《少先队活动课指导纲要》精神，主动推进少先队活动课在各年级的开展，努力形成我校活动课特色吸收有经验学校的优点，学会多学多看多思索　　二．分年段设计常规活动　　我校依据学生年纪特点和不一样年级，结合学校行为习惯教育后将特色和班会　　整合确定了分段制订了少先队活动课程实施细则，低年级课程要求队员了解队章的基础知识，知道加入少先队的意义，培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。

中年级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，促进组织的使命感小学高年级要求队员了解优异党组织、团组织，增强队员的组织观念，提升党团体组织相衔接的认识，促进少先队集体建设学校大队部经过学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习标兵、团体关爱等常规课程的开展，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感 　　重视资料的积累，每次活动前全部做到了活动前有方案，并立刻写出总结性　　材料将开学初到现在每班将每七天上的少先队活动课资料上传至学校网站　　三．落实少先队活动课程内容　　我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，表现　　各班特色，把有意义的少先队活动做得有意思要求各中队教导员主动引导学生开展以少先队员为主体的活动，表现出小队、中队的作用，各中队开展了一系列专题活动9月份开展班级特色活动课，如五年级开展梦想教育专题、一年级好习惯培养专题活动，10月份各年级组进行观摩学习，活动有报道，将队日活动和活动课程内容相整合进行活动开展　　四．整合统一，精简内容　　在原有活动课程的计划内容中，将品德和社会、人自然社会、地方课程、小公民等内容和活动课内容相整合，而且设定适宜的活动形式，将课时量整合到适合学校实际情况的数量。

各项活动工作整合统一，使活动课程更符合学校实际情况，愈加丰富多彩　　五．成效　　自“少先队活动课程”开展以来，中队教导员对专题队会有了更深入的了解队会的长久化，加强了少先队员对本身的认识，然而实施过程中也会出现部分问题，我们经过分年段，相互观摩进行学习　　活动课程开展还存在了以下几点不足的地方：　　1.年级之间是有相互观摩的活动，应该加强各年段的相互观摩学习，多组织部分年级之间集体的活动课内容　　2.应多做到理论和实际相结合的学习，从相互学习中进步　　3.相关队课程序少先队干部的培训还应加强，对队干部的少先队常识的培训还应愈加重视，发挥队干部的带头作用　　相信经过这个学期的学习和探索，能在下学期的少先队活动课开展过程中，有显著提升。