反思周记锦集五篇.docx

反思周记锦集五篇 关于反思周记锦集五篇 欢快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，确定有不少感想，制定一篇周记吧怎样写好周记呢?下面是我收集整理的反思周记5篇，欢迎阅读与保藏 反思周记 篇1 还没考期末考前，我的心情很紧急，由于我很怕这一次的成果考的很不抱负，所以我很用功的复习很多次如今，我的辛苦最终有代价最终考完，老师发布成果时，我觉察我的语文进步很多，可是我尽然退步一名但是爸爸爸妈妈妈说名次不是很重要，重点是我有没有解他们觉得我还有努力的空间 如今的我很欢快，由于寒假的开头，又是过年期间，而且不用上课又可以睡到自然醒天气很冷，所以妈妈会预备很多好吃的东西给我们吃过年期间，我拿到很多红包，又去嘉义还有田尾大路花园玩，我们玩得很欢快，由于南部的天气很好，不像北部每天下雨，所以我们觉得还是南部奶奶家比较好玩 我很宠爱月考过后的感觉，由于刚考完试，就临时没有考试的压力，所以我超爱这一种感觉期望下次月考过后又可以出去玩 反思周记 篇2 月考考试特殊重要，有时还意义非凡考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的艳羡和父母的喜悦;考得不好，老师会无望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得目光和讥讽的话语。

以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，假如上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好但是，说到简洁，做到却难 就拿这次期中考试来说吧我是抱着考双百分的信念来应考的从早到晚，考试以后，都格外疲乏和担忧，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些 我紧急得就像心里有几只小兔子，能清楚地感觉到自己的心跳的节奏 1.考试的启示 又一场考试结束了每次考试都会得到一个教训或一些阅历，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的 考完数学，感觉挺不错，卷子很简洁，题题顺当，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中始终有一个期望：数学考总分 离开考场之后，考总分 的期望离我越来越近我大胆地和同学对答案，题题正确看到一些同学由于对答案觉察错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的兴奋 但过了不久，这特殊的兴奋，却转变成了我前所未有的哀痛与无望 “那张图我画的很大。

我略带兴奋的说 “不，还好，不大 我吓了一跳，莫非是我画错了?不行能，这张图我画了两遍呢，应当是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己.但是心中照旧很忐忑 我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我担忧的答案我傻眼了，真的是我错了，果真是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!总分 的期望像一个个泡沫马上在心中破灭了.3分就这么静静地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么简洁的试卷来说是多么大的损失啊! 就这样，我懊悔了一个下午 这就是疏忽，怎么躲也躲不过但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成果最终没有辜负我的努力于是启示之二由此可得：学习需要全面进展或许由于其他方面的优秀而提高了总成果当然，假如将疏忽削减到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成果就会大大提高因此，全面进展很重要 一般来说，疏忽不能避开，但可以尽力削减，而全面进展又是能弥补疏忽的一条捷径 反思周记 篇3 转瞬一个月又得了一半了，回顾这半个月来的点点滴滴，酸甜苦辣一齐涌上心头下面是我上个礼拜一堂绘画课所做的教学反思： 小班幼儿由于年龄小，刚从家庭走向新环境，对绘画几乎是一无所知，进展水平只是一个“涂鸦期”。

比方，我在上周上的“奇异的笔”〔绘画〕一课时，让幼儿为一只气球涂色，开头时大家爱好都很高，但是由于他们不清楚应当如何涂色，虽然老师示范过，但他们不懂得如何运用颜色，有的用各种颜色在气球上东一根、西一根画，有的干脆画在气球外面……针对这种状况，我认为老师千万不能急于求成，不必强调幼儿画的好不好、像不像这样会让他们失去绘画的爱好和热忱我们应当去引导、呵护和培育他们比方给气球涂色时，小伴侣经常把颜色涂到轮廓外面去，这时候老师应当引导孩子尽量留意不要涂到气球的外面去，由于不留神涂到外面去了，气球就会“嘭”的一声爆掉了这样说小伴侣都欢快的笑了在涂色的时候都特殊的'留神了所以我觉得老师在培育幼儿绘画时，首先要从爱好动身，调动他们的主动性，然后再教育指导他们该怎样画才会更好看 幼儿的绘画潜能是多样的，思维空间是宽敞的，所以老师在和幼儿一起观赏自己的作品、讲评自己的作品时，应当留意多用正面的、鼓舞的语言，对他们的作品赐予确定和认可即使画的有多不好，也要先表扬再建议比方为气球涂色时，甄紫涵小伴侣涂得很不均匀，而且也只是涂了一小部分，这时我就对她说：“我觉得你涂的很秀丽，但你看这里还是白白的纸，我觉得假如你把它都涂满了，确定会更秀丽的，你觉得呢？”甄紫涵小伴侣听了我的话，点点头连续涂了起来。

假如我们只是一味地责怪批判幼儿的不对、缺乏之处，只会使他们失去绘画的爱好，磨灭他们的主动性，抑制他们的情感，这样做孩子的身心就得不到和谐健康的进展 “一切为了孩子，为了孩子的一切”，作为一名幼教工，我们要有一种健康向上、不断进取的精神，用自己的一言一行，用自己的心境去引导每个孩子，用爱心责任心去滋润每个孩子的心画教学反思国画教学反思橙色的画教学反思 反思周记 篇4 大家都知道上课便有纪律，像我们班的班级公约：上课认真听讲，大胆举手发言，不任凭打断老师或同学发言，如有不同意见等他人讲完再举手发言 大家都要遵守纪律，我就拿我们班来举例吧！ 星期五，语文课讲到一半，来了个女同学一来就与老师小声的说着什么，全班也偷偷的在“地下交易”没错，就是讲静静话了我心想：这次，被老师觉察了话，老师确定会大发雷霆我们也就没好果子吃了！我摇了摇头便拿起语文书翻了翻正值全班“交易”的‘热火朝天“的时候，那个女同学走了不出我所料，全班被抓了个正着语文老师就开头了“政治教育” 大家以后确定要遵守纪律，不要让老师生气，在多少个夜晚老师拖着劳累的身体帮我们改作业，还有多少次老师拖着生病特殊不舒适的身体为我们上课…… 反思周记 篇5 早晨的枭鸟唱着动听的旋律，却有看那么点快节奏，冬天的雪花缓缓地飘落，却带有一点儿迫不及待；路上的汽车闲适地向前跑，却总想赶在最前面；学校大门是开得那样地大，却总被来校的学子挤得水泻不通。

这是初三的节奏，这是初三的旋律，这是中考的天使在向你招手 教室里，玩耍玩闹已不再常伴左右，大呼小叫也杳无音信，这里响着教室里唯一的最奇异的音乐——沙沙沙沙精彩而又急促的写字声 操场上，奔驰如风的我们已乖乖地坐入教室，间或消灭的几个人，也不过是忙里偷点闲，空旷的操场是学校中又一道亮丽的风景线 宿舍中，熄灯铃喇叭似的响了好久好久，灯火却照旧通明，值日老师来了，灯火灭了，值日老师走了，灯火又明白，电筒更成了看书的好帮手 走读生，风一般，箭离弦的速度穿梭在两头，不顾更深月色丰人家了，不管父母好言来提示，就是不愿把灯儿灭，雨里来，风里去，也不顾 这是初三的常规，这是初三的韵味，这是中考的道路在向你灯火迎接第 4 页。