广东省佛山市鳌云中学2020-2021学年高三语文下学期期末试卷含解析.docx

广东省佛山市鳌云中学2020-2021学年高三语文下学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字,完成19～22题浣花草堂黄裳到四川来以前，在行箧里放进了几册旧书其中清初张鹤龄的《杜诗辑注》是部头最大的，虽然觉得有些累赘，可是终于还是放进去了半月以来，枕上灯前，有时间就拿来翻翻，真也给旅途平添了无限趣味尽管已经是平日熟读了的，可是在蜀道上重读，就会给你带来更为新鲜的感受诗人的写景抒情、用字遣词，有时候也只有面对真实的山川风物才体会得出那严肃的创作态度和可贵的才华杜甫在成都住过一个不短的时间，在集子里留下了四五卷诗，约占他全部留下来的作品的六分之一人们就从他的诗里追寻他当日居住的草堂的遗址从宋代开始就在成都的西郊建了一座祠堂，这就是“浣花草堂”历代经过十次以上的大小的修缮，直到今天，更修整得焕然一新，成为游赏的登临胜地走出西郊，经过青羊宫、百花潭，沿着公路走去，二三里后，更左折走上一条田间小径，就可以远远望见一丛浓绿，那就是草堂的所在了这里有好大的一座庭院，四面是连绵不断的围墙，远远绕过去，才看得见那山门走进去又是照例的几重佛殿，伽蓝，天王，佛像，这些都给迫切想要看到工部祠的人们增添了焦急的心情。

一直走到最后的一层大殿，才在一块石碑上看到，这原来是草堂寺，还不是草堂从大殿里出来，向和尚问了路，才又从右面的一道侧门里穿出去，来到真正要来拜谒的地方从侧门出，迎面就可以看到用青花碎瓷片叠起来的“草堂”两个大字，再转过去，就是一条曲折的、为两堵矮矮的红墙围起来的夹道那暗红色的夹墙，碎石的泥径，墙外的翠竹幽篁，幽静极了古建筑里经常使用的这种暗红颜色，不知怎的，自然会产生那样庄严安静的气韵从夹墙里穿出去，眼前展开了一个新的天地几十棵参天的翠柏、香楠矗立在绿草如茵的庭院里一套四座厅堂，由石径小桥连接起来，这就是草堂的一系列主要建筑穿过花径，我走到工部祠去这是草堂几组厅堂的最后一座小小的殿宇，前面的院子里散布着几株用石坛围起来的大树，洁净无尘这时候，云影微破，秋天金黄色的太阳洒了下来，穿过翠柏的枝叶，留下了满庭稀疏的日影走进祠里去看，厅内一排三龛，当中塑着杜甫的像虽然是一般化的塑像，却也还清疏，没有怎样的仙气，不能不说是难得的了旁边两座龛里是陆游和黄庭坚两位宋代诗人的塑像好像是怕他独居寂寞，所以才陪了一起在这里排排坐的黄、陆都有石刻像，都比泥塑高明得多在这间厅堂背后的墙上，还嵌着两块更旧的杜甫石刻画像碑。

草堂后身是一座小小的土山，一道溪水从草堂的右侧绕了出去前面有回廊曲槛，可以凭栏欣赏池里的圆荷草堂简朴却也不失规模给人一种清疏而幽峭感觉，和杜甫当年居处的风格是近似的这个新修缮的草堂，和几百年前重修的原样相去不远，在最外面一进过厅墙上有一块石刻旧图，看那里勾勒出来的轮廓，和今天是十分相近的像这种地方，不用说，大红大绿的建筑、大屋顶之类的铺陈，都是完全不合适的这里还新修了一个文物陈列室，在外面的柱子上看到郭沫若先生所题的一副对联：世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜这是一副出色的对联这概括了诗人伟大成就的主要方面人们一直非常喜欢杜甫，说他的作品是“诗史”，在中国文学史上留给他一个最光辉的席位——诗圣坐在水槛上休息默默地在心里复诵一下杜甫的草堂诗，会使你像一个梦游者似的走入四时不同风光各异的如许境界仿佛看到了在晓雾里沾湿了露水的笼竹，呢喃的定巢燕子，冉冉发出幽香的红蕖，往还追逐的蝴蝶，相并相亲的白鸥，随风的柳絮，逐水的桃花，袅袅有如少女腰肢的垂柳，轻得只禁受得起两三个人的野渡，柴门月色，江路梅香……老杜是一个多么勤恳的诗人！他从不放过一切刻画现实的机会，他的诗里有丰富的人民生活的写照，可是也不缺乏自然风物的描写。

因为这一切都出现在祖国的土地上，也都是诗人所挚爱的杜甫写出了许多美好的自然景色，多么可爱的和平环境！可也有人提到杜甫描写自然的草堂诗，总不免有些惴惴然，仿佛这些诗里的“人民性”总看不大清楚，这恰恰把诗人的伟大处缩小了 一九五六年十月十五日，成都（选自《黄裳散文选集》，有删改）19.这篇游记为什么从杜诗写起？（4分）20.理解文中画线句的含义（4分）（1）虽然是一般化的塑像，却也还清疏，没有怎样的仙气，不能不说是难得的了2）默默地在心里复诵一下杜甫的草堂诗，会使你像一个梦游者似的走入四时不同风光各异的如许境界21.文中作者对杜甫有哪些新的认识？请加以概括4分）22.要全面地认识一个诗人，作者的做法给了我们哪些启示？（6分）参考答案：19.①符合浣花草堂主人杜甫的诗人身份②杜诗中那些描写山川风物的诗，引发了作者更为新鲜的感受，以此统领全文③引出浣花草堂20.（1）①塑像虽然艺术水平一般，但还是清疏的，没有把杜甫仙化；②能够表现诗人本色，这是值得肯定的2）①作者将自己复诵草堂诗比喻成“梦游”，写出了作者沉迷于草堂诗意境中的情态； ②凸显了杜诗中描写自然风物诗歌的意境之美，表现作者对杜诗的新感受。

21.①杜甫有惊人的才华和严肃的创作态度②杜甫具有清疏、朴实的精神气质③杜甫是一个勤恳的诗人④杜甫热爱美好的大自然与安宁的和平的生活⑤杜甫描写自然风物的诗歌同样具有巨大成就答出其中任意4点即可）22.①反复研读诗人的作品②深入了解诗人生活的环境和诗歌所描写的对象③不盲从，有自己独到的见解④不片面理解诗人作品，不凭主观随意取舍答出其中任意3点即可） 解析：19.分析作者以杜诗开头的原因，一般可以从结构和内容两个维度去思考分析内容上的作用时需注意杜甫的身份和后文描写的内容；分析结构上的作用时，要注意这篇游记所写的杜诗位于文章的开头部分，文章起始句段的作用一般是统摄全文，或引出下文试题考点】本题考查分析作品结构，概括作品主题的能力，能力层级为C级20.分析画线句子的含意需要抓住句子的关键词语，同时结合文章主旨进行1）句中“清疏”“仙气”等是理解的重点，同时还要思考作者为什么说这样是“难得”2）句中“梦游者”“四时不同、风光各异”的具体内涵，同时还要分析作者运用的修辞手法（比喻）及表达效果试题考点】本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力，能力层级为D级21.本题的答案区间在第一段、第九段和最后一段。

第一段开头写蜀道重读杜诗带来新鲜的感觉：“诗人的写景抒情、用字遣词，有时候也只有面对真实的山川风物才体会得出那严肃的创作态度和可贵的才华”第九段，概括了草堂的环境：“草堂简朴却也不失规模给人一种清疏而幽峭感觉，和杜甫当年居处的风格是近似的由此我们得到对杜甫的新的认识最后一段的“老杜是一个多么勤恳的诗人”“他的诗里有丰富的人民生活的写照，可是也不缺乏自然风物的描写”“杜甫写出了许多美好的自然景色，多么可爱的和平环境”等语句也是写作者对杜甫的新的认识试题考点】本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵的能力，能力层级为D级22.解答此题，要特别注意两点：一是作者的做法；二是给我们的启示首先要分析概括作者在全面认识杜甫的做法是怎样的，在此基础上阐述这些做法给了我们哪些启示在游记里，作者从别人对杜甫诗歌的介绍、评价，后人对杜甫草堂的修建，个人杜甫诗歌的理解及他人对诗歌的误解等方面全面介绍了杜甫，我们便可从这些内容的基础上写出带给自己的启示试题考点】本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力，能力层级为F级2. 论述类文本阅读如果非要分类不要的话，我们应该把历史，也就是过去的故事，归类为小说，而非科学；如果不分类，让历史停格在这两类书之中的话，那么通常我们会承认，历史比较接近小说。

这并不是说历史学家在捏造事实，就像诗人或小说家那样其实，我们不能说这些艺术家都是在编造事实，我们可以说他们在创造一个世界这个新世界与我们所居住的世界并非截然不同—事实上，最好不是—而一个诗人也是人，透过人的感官进行自己的学习他看事情跟我们没什么两样，虽然角度可能比较美好或有点不同；他的角色所用的语言也跟我们相同当然，一个好的历史学家是不会编造过去的他认为自己对某些观念、事实或精准的陈述责无旁贷不过，有一点不能忘记的是，历史学家一定要编纂一些事情他不是在许多事件中找出一个共通的模式，就是要套上一个模式他一定要假设他知道为什么这些历史上的人物会做出这些事她可能有一套理论或哲学，像是上帝掌管人间的事物一样，编纂出适合他理论的历史或者，他会放弃任何置身事外或置身其上的模式，强调他只是在如实报导所发生的事件但是即使如此，他也总不免要指出事件发生的原因及行为的动机不想采取这个或那个立场，就得假设人们不会故意为某个目的而做一件事，或者就算有目的，也难以察觉—换句话说，历史根本就没有模式可循托尔斯泰对历史就有这样的理论，虽然，他只是个小说家；而许多历史学家也有同样的观点托尔斯泰认为，造成人类行为的原因太多，太复杂，而且动机又深深隐藏在潜意识里，因此我们无法知道为什么会发生某些事。

因为关于历史的理论不同，因为历史学家的理论会影响到他对历史事件的描述，因此如果我们真的想要了解一个事件或时期的历史，就很有必要多看一些相关的论著或许，对每个美国人来说，知道一些有关内战的历史是有特殊意义的我们仍然生活在那场伟大又悲惨的冲突的余波中，我们生活在这件事所形成的世界中但是如果我们只是经由一个人的观点，单方面的诊断，或是某个现代学院派历史学家来观察的话，是没法完全理解这段历史的如果有一天，我们打开一本新的美国内战史，看到作者写着：“公正客观的美国内战史—由南方的观点谈起”，那这位作者看起来是很认真的无论如何，我们认为每一种历史的写作都必定是从某个观点出发的为了追求真相，我们必须从更多不同的角度来观察才行摘编自莫提默·J·艾德勒、查尔斯·范多伦《如何阅读一本书》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（    ）A．我们通常承认，历史如果不分类，而停格在科学与小说这两类书之中的话，历史是比较接近小说的B．诗人也是人，也是透过人的感官进行自我学习的，所以诗人创造的新世界与我们居住的世界并非完全不同C．诗人笔下的的角色所用语言跟我们相同，看事情跟我们也没什么两样，虽然角度可能比较美好或有点儿不同。

D．一个好的历史学家往往认为自己对某些观念、事实或精准的陈述责无旁贷，因此他是不会编造历史的2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（    ）A．历史学家不是要在许多历史事件中找出一个共通的模式，而是要假设他知道为什么这些历史上的人物会做出这些事B．就像上帝掌管人间的事物一样，历史学家可能有一套理论或哲学，用以编纂出符合他自己主观认识的历史C．尽管托尔斯泰只是个小说家，但他与许多历史学家持有同样的观点，那就是历史根本就没有模式可循D．因为美国人仍生活在那场伟大又悲惨的内战所形成的世界中，所以对他们来说，知道些有关内战的历史是有特殊意义的3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（    ）A．历史学家虽然不像艺术家那样在创造一个“新世界”，但实际上他也是在按照自己的理论编纂一个属于他的“历史世界”B．历史学家即使强调他只是在如实报导所发生的事件，也总不免要指出事件发生原因及行为动机，而这就可能有失客观C．历史学家在书写历史时，总是存在一定的主观性的，因此我们只要多看一些相关论著，就能够完整了解一个事件或时期的历史D．每种历史的写作都必是从某个观点出发的，若有一本能从南方观点公正客观地看待美国内战的历史书，将有助于美国人完整地了解那段历史。

参考答案：1．C   2．A   3．C   3. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。