康辉送课下乡心得体会（2篇）.doc

康辉送课下乡心得体会康辉时光荏苒，回想从参加工作到现在已经十四年了，今年是第一次有幸参加了市教育局和县进修校送教下乡活动，并在这次活动中学到了很多，这些年来自己所不曾学到的知识这次活动如一盏明灯，照亮了我教育事业上前进的道路，为我心中的困惑打开了希望之门下面我就谈谈就此次活动的心得体会一、必须要有对教材的充分的理解、理解教材，把握教材的重难点，才能有效的提高课效，这样学生在学习的路途才不会走弯路二、必须做好充分的课前准备课前包括备学生、备教材作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，在听课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分的准备，教学课件做得也很精美三、注重启发式教学，让学生主动学新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者，这几位老师都充分的做到了这点，也是我所欠缺的地方四、注重学习习惯的养成老师会在课堂上穿插一些学习方法，让学生收获这些学习方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决五、亲切的评价语言几位老师评价学生的语言是那么贴切、到位，激励每一位学生，让每一位学生觉得自己就是学习的主人，在学生表现好的情况下，口头奖励或是赠送小主人卡六、老师在课堂上注意细节。

注意学生的学习气氛、学习兴趣，讲课的几位老师灵活巧妙的用各种办法调动学生的注意力，传统的教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学时昏昏欲睡，而在这几位教师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课夫人，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容，几位老师使用了多媒体教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，真正体现了寓教于乐的教学理念总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与急迫感康辉送课下乡心得体会（二）____月____日教育局____开展了“送课下乡”活动我有幸参加这一项活动，作为一名承担送课任务的老师，首先要感谢校领导对我的信任与支持，是他们给我们这次学习和锻炼的机会，同时感谢局领导是他们给我们展示的平台这次送课下乡，根据安排，我和送课学校的一名教师同课异构各准备一节，这一活动在一定程度上锻炼了我们如何用教学技能和机智去调动基础差而又陌生的学生为此我在备课之前，不仅仅要备课，更重要的是备学生，要熟悉学生，了解该校学生学习情况，然后再进行一些教学设计的修改，使其更贴切该乡镇的教学，从而达至送课的目的。

教学中师生配合默契，孩子们在轻松愉悦的氛围中大胆完成课的任务，将课一次次推向____，最让我感动的是整堂课从一开始到结束，孩子们的频频举手，获得知识的笑脸，促使我顺利完成教学任务，是我之前没有预设到的情景，使我更加清楚的认识到不管面对什么样的一堂课，面对什么样的学生，没有上不好的课，只有没有做好充分准备的老师更让我感动的是那评课的氛围，其实，送教下乡不仅仅是讲一堂课，听一节课，课后的说课、评课才是一种真正意义的大课堂，对每个教师来说，都是一种思索，一种提高在评课时，老师们畅所欲言，各抒己见，对好的地方他们加以高度肯定，这种细致入微的评课，给老师提出了更具体的做法，更高的要求说是送课下乡，其实对于送者和接受者，都是收获者再如，在评课后的“聊课”，我们无所不谈，除就课论课之外，我们还做了一些课外教材的聊课，大家都提出了不同的看法，这些都是汇集的教学方法、经验评课就像照多面镜，让我发现了自己平时上课中存在的问题，这为以后工作中得到及时改正总之，通过这次送教下乡活动，对我来说，真是受益匪浅，从自身专业成长的角度，交给老师们开启教育成功的钥匙，在教学层面上又有了新的领悟与提高，还结识了优秀教师，同时在业务上能够得到教研员的指导和鼓励，这对我今后的教育教学工作是一件难得的财宝。

我将吸取一次次成功与失败经验，一如继往精心谋划，将明天的小学数学教育事业进行到底第页共页。