头脑风暴在我们生活中你了解多少生物工程制品ppt课件.ppt

　　对于人类对生物性状的改造，他还想　　对于人类对生物性状的改造，他还想了解和研讨些什么？了解和研讨些什么？想象答案：想象答案：　　试管婴儿是怎样产生的？　　试管婴儿是怎样产生的？　　粮食是怎样变成酒的？　　粮食是怎样变成酒的？　　转基因需求什么技术？　　转基因需求什么技术？　　杂交水稻是怎样培育出来的？　　杂交水稻是怎样培育出来的？docin/sundae_meng要提示这些奥妙，我们需求探求要提示这些奥妙，我们需求探求想象答案：想象答案：　　　　人类改造生物的方式方法　　　　人类改造生物的方式方法　　　　不同方法的运用技巧　　　　不同方法的运用技巧　　　　经过改造我们得到了什么　　　　经过改造我们得到了什么docin/sundae_meng基因的基因的基因的基因的概念概念概念概念基因的基因的基因的基因的 表达表达表达表达 基因的基因的基因的基因的传传 递规递规律律律律 遗传遗传的物的物的物的物质质根底根底根底根底 基因的基因的基因的基因的 构造构造构造构造 对于基因于基因对生物性生物性状的控制，他都知状的控制，他都知道哪些知道哪些知识？？想象答案想象答案: :docin/sundae_meng他以为，要研讨人类对生物外形的改造，我们他以为，要研讨人类对生物外形的改造，我们还需求哪些知识作为根底？还需求哪些知识作为根底？想象答案：基因工程想象答案：基因工程　　　　　细胞工程　　　　　细胞工程　　　　　发酵工程　　　　　　发酵工程　　　　　　杂交育种　　　　　杂交育种　　　　　生物的变异。

　　　　　生物的变异docin/sundae_meng想象答案：想象答案：　　　　阅读教材　　　　阅读教材　　　　借助生物科学期刊杂志　　　　借助生物科学期刊杂志　　　　网络平台搜集资料　　　　网络平台搜集资料　　　　整理分析　　　　整理分析　　　　发扬想象合理设计　　　　发扬想象合理设计　　　　　　　　docin/sundae_meng我们在研讨过程中的收获和问题，他以为我们在研讨过程中的收获和问题，他以为应该怎样和大家交流？应该怎样和大家交流？想象答案：想象答案：　　　　电子文稿展现　　　　　电子文稿展现　　　　　板报　电子报刊　　　　板报　电子报刊　　　　博客讨论　　　　博客讨论docin/sundae_meng　　我们研讨人类对生物的改造，　　我们研讨人类对生物的改造，最终目的是为了？最终目的是为了？　　更好的效力与人类的　　更好的效力与人类的消费和生活消费和生活　乳汁中含有人生长激素的　乳汁中含有人生长激素的转基因牛转基因牛( (阿根廷阿根廷) )生长快、耐不良环境、肉生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼质好的转基因鱼( (中国中国) )转鱼抗寒基转鱼抗寒基因的番茄因的番茄转黄瓜抗青枯病基因的甜椒转黄瓜抗青枯病基因的甜椒不会引起过敏的转基因不会引起过敏的转基因大豆大豆转黄瓜抗青枯病基因的马铃转黄瓜抗青枯病基因的马铃薯薯docin/sundae_meng他以为，经过研讨，我们可以。

他以为，经过研讨，我们可以想象答案：想象答案：　　　　培育更多的物种　　　　培育更多的物种　　　　处理粮食　资源等问题　　　　处理粮食　资源等问题　　　　治疗很多病症　　　　治疗很多病症　　　　更好的维护环境　　　　更好的维护环境docin/sundae_meng如何才干让更多的人分享我如何才干让更多的人分享我们的成果？们的成果？想象答案：想象答案：　　　　　　展览　　　　　　展览　　　　　　　　　　宣传　　　　　　　　　　宣传　　　　　　　　　　　　　　争辩　　　　　　　　　　　　　　争辩docin/sundae_meng想象答案：想象答案：　　　　ＰＰＴ　　　　ＰＰＴ　　　　ＷＯＲＤ　　　　ＷＯＲＤ　　　　博客适用技术　　　　博客适用技术　　　　网页制造技术　　　　网页制造技术docin/sundae_meng需求阐明的问题：需求阐明的问题：学生作品集应该包括：学生作品集应该包括：1 1、演示文稿的标题、组名、组员姓名、演示文稿的标题、组名、组员姓名2 2、关于工程的引见、关于工程的引见3 3、小组需求完成的义务和分工、小组需求完成的义务和分工4 4、提出的需求处理的问题、提出的需求处理的问题5 5、本人的特征成果、本人的特征成果6 6、工程得到的协助和希望、工程得到的协助和希望docin/sundae_meng内容可以交叉进展。

内容可以交叉进展要尽能够地利用我们提供应大家要尽能够地利用我们提供应大家的支持资料和评分指南的支持资料和评分指南留意要表达知识之间的联络留意要表达知识之间的联络与生活实际的联络与生活实际的联络与未来的联络与未来的联络docin/sundae_mengdocin/sundae_meng。