圆的认识PPT课件3.ppt

长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形三角形三角形圆圆由线段围成的平面由线段围成的平面图形图形圆是平面上的一种圆是平面上的一种曲线图形曲线图形合作探究合作探究一一：： 小组小组合作合作，，拿出你手中的圆，拿出你手中的圆，一起动手折一起动手折一折、一折、画一画画一画、、量一量、比一比，量一量、比一比，说说说说你发现了什么？并在小组内交流你发现了什么？并在小组内交流圆心圆心圆中心的这一点叫做圆心圆中心的这一点叫做圆心O连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径r半径半径圆心圆心直径直径 d 通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径（（１１））（（２２））（（３３））oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？？合作探究二合作探究二：： 1.1.请同学们在圆纸片上画出半径，请同学们在圆纸片上画出半径，1010秒钟，看秒钟，看能画出多少条？直径呢？能画出多少条？直径呢？ 2.2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？厘米？你发现了什么？直径呢？ 3.3.小组讨论：小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？特征？它们之间有什么关系？ o•在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）无数　　无数　　相等相等o•在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）无数无数相等相等o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的２倍２倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半．． 圆的画法：圆的画法：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。

即半径）2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上3、、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆就画出一个圆 定半径定半径 定圆心定圆心 旋转一周旋转一周 r （（米）米） d （（米）米）　　20.81.41.46５５1、口答：、口答：2、判断：、判断：（（1）在同一个圆内只可以画）在同一个圆内只可以画100条直径 ( ) （（2）所有的圆的直径都相等所有的圆的直径都相等 ( )（（3）两端都在圆上的线段叫做直径两端都在圆上的线段叫做直径 ( )（（4））在同一个圆中所有在同一个圆中所有的半径都相等的半径都相等 ××√×( )讨论：讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？在哪里？2、如果车轮做成正方形的、三角形的，、如果车轮做成正方形的、三角形的， 我们坐上去会是什么我们坐上去会是什么感觉感觉呢？呢？ 学校田径运动会即将举行，你有办法学校田径运动会即将举行，你有办法在操场上画出一个在操场上画出一个半径为半径为10米米的圆吗？的圆吗？。