黔之驴的阅读答案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可黔之驴的阅读答案 黔之驴的阅读答案 导语：柳宗元与《临江之麋》和《永某氏之鼠》都是柳宗元《三戒》的文章，而《临江之麋》、《黔之驴》和《永某氏之鼠》则分别写了“不知推己之本，而乘物以逞〞的三种表现：“依势以干非其类〞，“出技以怒强〞，“窃时以肆暴〞 黔之驴原文 黔无驴，有好事者船载以入至则无可用，放之山下虎见之，庞然大物也，以为神蔽林间窥之，稍出近之，然，莫相知 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐然往来视之，觉无异能者益习其声，又近出前后，终不敢搏稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之虎因喜，计之曰：“技止此耳!〞因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去 问题： 1.解释以下句中加点字的意思2分) (1)蔽林间窥之 ( ) (2)稍出近之 ( ) (3)以为且噬己也( ) (4)益习其声 ( ) 2.用现代汉语写出以下句子的意思2分) 虎因喜，计之曰：“技止此耳!〞 3.请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏〞句中省略的`词语3分) 4.请用原文语句在下面空格上写出老虎渐渐接近驴的过程。

4分) 虎见之 5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物〞均是由这则故事中演化出来的成语，请运用三个成语，简洁地概括本文的故事内容2分) 参考答案 1.(1)偷看 (2)慢慢(3)咬(4)渐渐或更加(2分答对两个给1分意思对即可) 2.老虎因此而高兴，盘算着驴的本事，心想：“它的本事只不过如此罢了〞2分，意思对即可) 3.(虎)益习其声，又近出(其或驴)前后，终不敢搏(之或驴)3分，对1处1分) 4.稍出近之往来视之又近出前后(稍近)荡倚冲冒(4分，对1处1分) 5.驴虽为庞然大物，却只有黔驴之技，面对聪明的老虎黔驴技穷，最终被吃掉2分，运用到每个成语，意思对即可) 6.解释以下句中加点字的意思2分) (1)虎大骇 ( ) (2)觉无异能者( ) (3)驴不胜怒( ) (4)计之曰 ( ) 7.用现代汉语写出“至则无可用，放之山下〞的意思2分) 8.读了课文，写出文中表现黔驴之技的词语2分) 9.本文生动形象地描写了虎的一系列动作，试举一例，并说说刻画了虎怎样的心理?(2分) 10.本文的寓意可从多个角度进行理解。

请你依据自己的理解，任选角度(至少从两个方面)谈谈你的感受4分) 寓意(1) 寓意(2) 参考答案 6、(1)受到惊吓 (2)本事 (3)禁得住 (4)盘算 (2分，对两个得1分意对即可) 7、运到之后却没有什么用处，就把它(驴)放在山脚下2分) 8、一鸣，一蹄2分，一处1分) 9、不设统一答案，例：(1)虎初见驴时，“蔽〞“窥〞勾画出虎既好奇，急于摸底，又可怕的心情2)“驴一鸣〞，虎“骇〞“遁〞，进一步刻画了虎的恐惧心理3)“近之〞、“视之〞、“近出前后〞直至“荡倚冲冒〞，写虎一再试探，可见虎的生性大胆和工于心计4)“跳踉大闭〞、“断其喉〞、“尽其肉〞、“乃去〞等语句，写出虎干脆利落，得意满足的心态意对即可) 10、不设统一答案例：(1)从“驴被虎吃掉〞的角度谈：挖苦那些无能而又肆意逞志的人;(2)联系的政治遭受谈，本文所挖苦的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人物3)从“虎吃掉驴〞这一角度来理解本文寓意：必需以课文内容为根据，有自己的见解4分，每处2分) 【黔之驴的阅读答案】 第 3 页 共 3 页。