一起来攻破现代文阅读2(2).doc

2011年南京鼓楼区一模语文现代文阅读②老南京文化寻踪——南京剪纸①作为南京的“工艺三宝”之一，南京剪纸已经有300多年的历史据清道光年间甘熙撰写的《白下锁言》等史料记载，明代初年南京民间剪纸已十分流行说到剪纸艺术，老南京人的生活处处离不开它过年换春联，要用剪纸；中秋节，家家点斗香，要用剪纸；重阳节，重阳糕上插三角形的纸旗，也是剪纸制成南京的鞋花剪纸还是刺绣的底样，甚至连彩灯都是剪纸的产品②南京剪纸的风格与我国其他地区的剪纸有着很大的区别，具有突出的个性特征　 ③首先，南京剪纸融北方剪纸的粗放和南方剪纸的细腻为一体，艺术形式非常优美它花中有花、题中有题；粗中有细、拙中见灵其线条细如春蚕吐丝，粗如大笔挥抹，在浓浓的乡土气息中，透露出强烈的装饰艺术效果，形成了独有的南京地域风格　　④其次，南京剪纸艺人们具有高超的剪纸技巧，不用画稿，全凭心中构思其制作为单手操剪，艺人技艺娴熟，能在无画稿的纸上，以剪代笔，一刀剪出来流畅的线条和造型，仅三五分钟剪出各种花鸟鱼虫，犹如“一笔画”而一气呵成，绝对不允许反复修剪我们平时那样照着一幅画好的镂空图来剪，不叫“剪纸”，那只能算是“剪画画”当然，要达到剪纸艺人那样的水准，还得经过刻苦练习才行。

现年70多岁的马连喜老先生，是甘家大院内的神剪世家第三代传人他8岁开始剪纸，一天基本都要剪上十几个小时，最终熟练地掌握了几十种不同的剪纸花样　⑤第三，南京剪纸艺术，有着深厚的文化底蕴南京剪纸的图案跟节令、习俗都有着十分有趣的联系，具有明显的象征意义比如，中秋节就剪出“玉兔桂花”；九九重阳节，就有二十四贤孝图的剪纸还有结婚洞房中的“龙凤呈祥”、“石榴结子”等图案；过大寿时有“八仙庆寿”、“大头娃娃”等南京传统剪纸爱用谐音，一语双关，喜庆吉祥如“吉庆有余”（橘子加鲤鱼）、“福在眼前”（蝙蝠加两枚铜钱）、 “福寿双全”（佛手里嵌寿桃）、“事事如意”（四个柿子加玉如意）、“岁岁平安”（谷穗加瓶子和鹌鹑）等通过剪纸剪出的实物，皆日常生活所见，但寓意吉祥，深受人们喜爱⑥第四，南京剪纸艺术在不断创新中创造奇迹如拥有全国独一无二的“斗香花”刻纸这种剪纸艺术原料只有一种花纹，必须一次刻成，却可以呈现出七种不同颜色的艺术效果2009年，在第九届南京文化艺术节上，“金陵神剪张”的第四代传人张方林创作的“黄金剪纸”，剪纸的材料首次从传统的纸张换成了光彩夺目的金箔金箔剪纸解决了传统剪纸容易变色、掉色、展示和收藏不方便的问题，使得剪纸更加普及化、大众化。

近年南京又开发了磁性剪纸，可以靠磁性吸附到铁制物体上磁性剪纸不仅是材质上的一个重大突破，而且是对剪纸艺术的传承和发展⑦历史悠久的南京剪纸，名扬海内外，但继承工作面临着前所未有的严峻形势值得欣喜的是，越来越多人意识到保护和传承这项民间工艺的重要性，并努力使南京剪纸的应用范围更加广泛南京剪纸作为底样被广泛应用于刺绣、印染、装饰，甚至书刊、报纸、邮票和各种轻工业产品上2008年6月“南京剪纸”被列为国家级非物质文化遗产保护项目⑧在日新月异的时代变化中，南京剪纸正开启着又一个“黄金时代”1．简要概括南京剪纸的主要特征3分） 2．文章第⑤节中，作者为什么要提到马连喜先生的事情？（2分） 3．体会作者在第⑥节画线句中加点词语里所蕴含的情感。

3分）这种剪纸艺术原料只有一种花纹，必须一次刻成，却可以呈现出七种不同颜色的艺术效果 4．通读全文，说说南京剪纸为什么能开启又一个“黄金时代”3分） 5．下列对文章内容理解和分析有误的一项是（ ）（2分）A． 文章从南京剪纸的悠久历史说起，介绍它与百姓生活的关系，重点说明了它的极具个性的风格，最后展望了它的发展前景B．文章第①节中“据清道光年间甘熙撰写的《白下锁言》等史料记载”，说明南京剪纸的悠久历史真实可信，体现了语言的准确性C．文章第③节中“其线条细如春蚕吐丝，粗如大笔挥抹”，运用比喻，形象地说明了南京剪纸具有浓浓的乡土气息D．虽然南京剪纸在日新月异的社会生活中面临着继承发展的严峻形势，但只要南京剪纸艺术做到与时俱进，一定会得到很好地传承。

1．简要概括南京剪纸的主要特征3分）【分析】特征？抓住我们刚才看文章时出现的“首先、其次、第三、第四……”，回到首先前面，由第二段的“②南京剪纸的风格与我国其他地区的剪纸有着很大的区别，具有突出的个性特征可以得到以下的四点都是在讲南京剪纸的特征答案】①南京剪纸艺术形式非常优美②南京剪纸艺人们具有高超的剪纸技巧③南京剪纸在不断创新中创造奇迹④南京剪纸有着深厚的文化底蕴写对3点得3分）2．文章第④节中，作者为什么要提到马连喜先生的事情？（2分）【分析】又看到了这种题型，熟悉吗？有思绪了吗？在说明文或者议论文中，例子在的出现都是为论点/该段段落大意服务的在提到马连喜先生之前有这样一句“当然，要达到剪纸艺人那样的水准，还得经过刻苦练习才行”，而该段的中心思想是“南京剪纸艺人们具有高超的剪纸技巧”（答案出来了吗？是不是现在越做越顺了？）【答案】①南京剪纸艺人们具有高超的剪纸技巧②要达到剪纸艺人那样的水准，还得经过刻苦练习才行或者答：马连喜先生剪纸的高潮技术是从小练就出来的3．体会作者在第⑥节画线句中加点词语里所蕴含的情感3分）这种剪纸艺术原料只有一种花纹，必须一次刻成，却可以呈现出七种不同颜色的艺术效果。

分析】（我用下滑线代表了点），首先撇开这句不谈，我们先去看第⑥段的段落大意是什么？也就是要表达什么？因为之前我们说过，在议论文或者说明文里的例子和加点的字词的作用和赏析都离不开段落大意或者该段论点南京剪纸艺术在不断创新中创造奇迹如拥有全国独一无二的“斗香花”刻纸”也就是说，情感上应该要表达的是这前前面一句，那接下来看这句的加点的字有什么特征 一种花纹、说明花纹少、一次刻成说明难度高七种，一一却得出七，这种效果是什么作用呢？【答案】“一种”强调花纹之少，“一次”强调剪刻要求之高，“七种”强调斗香花刻纸技艺之高超和独一无二表达了作者对南京剪纸所创奇迹的赞叹之情4．通读全文，说说南京剪纸为什么能开启又一个“黄金时代”3分）【分析】看题目，玄机都在题目里：“又”、“能”、“开启” 黄金时代在哪里提到的？我们先回到那里，是最后一段，题中说通读全文再加之这句话是在最后一段，也就是说这句话是总结也是综述 首先，这句之前有这样一句“在日新月异的变化中……”，为何日新月异的变化中还没被淘汰？就是第⑥段的创新， 再来，题中，“又一个”，为何而用又？很显然是之前有过一次，故。

就是第⑤段所说的深厚的文化底蕴 第三，⑤和⑥都有了，⑧得到结论，那⑦从结构上来说，也是原因之一，那么是不是呢？“越来越多人意识到保护和传承这项民间工艺的重要性，并努力使南京剪纸的应用范围更加广泛南京剪纸作为底样被广泛应用于刺绣、印染、装饰，甚至书刊、报纸、邮票和各种轻工业产品上答案】（1）南京剪纸艺术，有着深厚的文化内涵2）政府和民众要充分意识到保护和传承南京剪纸的重要性；（3）努力使南京剪纸的应用范围更加广泛；（4）通过剪纸材料的创新，使南京剪纸更加普及化、大众化写对3点得3分）5．下列对文章内容理解和分析有误的一项是（ ）（2分）【分析】结合我们多次强调的，在议论文或者说明文里，列子和句子或者加点词的作用是为段落大意或论点服务的，c选项中“在浓浓的乡土气息中，透露出强烈的装饰艺术效果，形成了独有的南京地域风格明显是为了说明南京剪纸的独特地域风格，细腻和粗放融为一体答案】cA． 文章从南京剪纸的悠久历史说起，介绍它与百姓生活的关系，重点说明了它的极具个性的风格，最后展望了它的发展前景B．文章第①节中“据清道光年间甘熙撰写的《白下锁言》等史料记载”，说明南京剪纸的悠久历史真实可信，体现了语言的准确性。

C．文章第③节中“其线条细如春蚕吐丝，粗如大笔挥抹”，运用比喻，形象地说明了南京剪纸具有浓浓的乡土气息D． 虽然南京剪纸在日新月异的社会生活中面临着继承发展的严峻形势，但只要南京剪纸艺术做到与时俱进，一定会得到很好地传承2012~2013学年度南京市玄武区九年级期中语文试卷现代文阅读①特别申明：因为我个人还没拿到玄武的卷子，所以特别感谢 ”2:03 “提供了这篇阅读的材料及题目，没有她，我们不会这么早讲，希望大家不要忘了感谢 母亲的三袋米 王恒基①这是个特困家庭儿子刚上小学时，父亲去世了娘儿俩搀扶着，用一堆黄土送走了父亲②母亲含辛茹苦地拉扯着儿子儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫日复一日，年复一年，当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意③当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县一中母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂儿知道母亲拿不出，便说：“娘，我要退学，帮你干农活。

母亲摸着儿的头，疼爱的说：“你有这份心，娘打心眼里里高兴，但书是非读不可放心，娘生你，就有法子养你你先到学校报名，我随后就送米去儿固执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿脸上，这是16岁的儿第一次挨打④儿终于上学去了，望着他远去的背影，母亲在默默沉思⑤没多久，县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲，她一瘸一拐地挪进门，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了这位母亲臊红了脸，连声说对不起熊师傅见状，没再说什么，收了母亲又掏出一个小布包，说“大师傅，这是5元钱，我儿子这个月的生活费，麻烦您转给他熊师傅接过去，摇了摇，里面的硬币叮叮当当他开玩笑说：“怎么，你在街上卖茶叶蛋？”母亲的脸又红了，支吾着道个谢，一瘸一拐的走了⑥又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂熊师傅照例开袋，眉头又锁紧，还是杂色米他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。

下次还这样，我就不收了母亲有些惶恐的请求道：“大师傅，我家的米都是这样的，怎么办？”熊师傅哭笑不得，反问道：“你家一亩田能种出百样米？真好笑遭此抢白，母亲不敢吱声⑦ 第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃。