内蒙古自治区教师资格申请人员面试内容及评分标准.doc

内蒙古自治区教师资格申请人员面试内容及评分标准 姓名：____________单位：__________________________ 内 容类 别评 价 内 容得分职业道德（12分）1．具有良好思想品德，热爱党、热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生 （4分）2．胸襟坦荡、诚实、公正、平等待人（4分）3．具有合作、共享、进取、创新的精神（4分）  语言表达与思维（10分）1．语言表达流畅，生动形象（3分）2．概念表述清楚，讲解深入浅出（3分）3．思维富于逻辑性和严密性（2分）4．反应敏捷，适应性强（2分）  写字（10分）1．用字规范，符合国家要求（5分）2．字迹端正、清晰、美观（5分）  仪表仪态（8分）1．衣着得体，修饰得当（3分）2．举止文明，待人礼貌（5分）  合计得分    教师资格专家审查委员会评议小组组长签字：__________________ 年 月 日内蒙古自治区教师资格申请人员试讲 内容及评分标准   姓名：____________单位：__________________________ 内 容类 别评 价 内 容得分教学目标（6分）1．教学目标完整（知识与技能、过程与方法、情感态度和价值等方面）符合大纲要求（3分）2．教学目标符合教学实际（3分）  教材处理（6分）1．依据学生实际、灵活处理教材（2分）2．教材重、难点突出，详略得当（2分）3．深广度适宜（2分）  教学结构（6分）1．结构展开符合学生认识规律（2分）2．结构完整，重视过程（2分）3．程序合理，过渡顺当（2分）  教学方法（14分）1．是师生交往、合作，共同发展的互动过程（3分）2．能激发学生的学习兴趣，让学生在愉快中学习（2分）3．能培养学生的独立性、自主性，引导学生质疑、探究、实践（3分）4．能尊重学生的人格，关心学生的个体差异，满足不同程度学生的需要（2分）5．能创设有利于学生主动参与相互合作探究的教学环境（2分）6．恰当运用现代化技术手段（2分）  教学基本功（10分）1．语言准确、生动（2.5分）2．板书简明、规范（2.5分）3．实验操作熟练、准确（2.5分）4．教学组织得法（2.5分）  教学态度（6分）1．仪表端庄（1分）2．教态亲切、自然（1分）3．相互尊重（2分）4．真情互动（2分）  教学效果（12分）1．学生主动参与（4分）2．师生交流充分（4分）3．教学目标落实（4分）  合计得分    教师资格专家审查委员会评议小组组长签字：__________________ 年 月 日表三：                 内蒙古自治区教师资格申请人员说课内容及评分标准  姓名：____________单位：__________________________内 容类 别评 价 内 容得分一、教学目标的确定（10分）1．能依据大纲（课程标准）要求、教学内容和学生的实际来确定（5分）2．全面具体（一般包括知识与技能、过程与方法、情感态度、价值观等方面），难易适度，便于检测（5分）  二、教学重点和难点的确定（10分）1．能依据教学的目标要求、教学内容和学生实际确定教学重点和难点（5分）2．重点明确，难点恰当（5分）  三、教学过程的设计（40分）1．教学步骤合理、有序，符合学生的认知规律（10分）2．教学活动的设计符合实际，能发挥学生的主体作用（10分）3．能依据教学的需要和学生的实际，对教材进行再创造，能合理地选择、运用教学方法和教学手段（10分）4．整个教学过程的实施能够较好地突出重点，突破难点，并实现由知识向能力的迁移，真正使教学目标落在实处，使学生学有所得（10分）  合计得分    教师资格专家审查委员会评议小组组长签字：__________________年 月 日 说明： 一、“说课”是对已制定或正在制定的教学方案所作的说明，应阐明教学方案的主要问题，如教学目的要求、教学重难点确定、教学方法选择、教学步骤安排、教学活动设计等的依据和作用。

说课”不面对学生进行，也不是课堂教学 二、教学方案一般包括以下几方面内容： （一）课题 （二）教学目标（教学的目的要求） （三）教学重点和难点 （四）教学时间（即需要课时数） （五）教学准备（包括教具、学具、实物、挂图、模型、多媒体软件等准备） （六）教学过程（即表述出教学的全过程，一般是按教学环节的时间顺序分段表述，每个教学环节的主要教学步骤，教学活动和教学方法） （七）板书设计 。