（苏教版）四年级语文上册第二单元测试题.doc

苏教版四年级语文上册第二单元测试题班级 姓名 得分 基础知识部分一、看拼音写词语：tǎo lùn chóng gāo zūn zhòng yín sòng jìn tòu zhāo xiá sù zào fēn fu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yǎn zhēng zhēng zhū gě liàng bēi huān lí hé gōng gōng jìng jìng （ ） （ ） （ ） （ ）二、组词：衷（ ）项（ ）涌（ ）辙（ ）婵（ ）尚（ ）廷（ ）哀（ ）顶（ ）桶（ ）撒（ ）蝉（ ）躺（ ）延（ ）缺（ ）稳（ ）晌（ ）茅（ ）困（ ）疏（ ）寨（ ）决（ ）隐（ ）响（ ）矛（ ）捆（ ）蔬（ ）塞（ ）三、把下面每组中的三拼音节用“ ”画出来。

① hɑo huɑ huo hɑn hɑi heng② xin xiɑ xue xun xiu xiɑn③ zhu zhuɑ zhen zhɑng zuɑn zɑi四、给多义字选择正确的解释：光： （1）只，单 （2）景物 （3）荣誉 （4）一点不剩 （5）明亮体育健儿奋勇拼搏，为国争光 （ ）一颗珍珠光彩夺目 （ ）我们要言行一致，不能光说不做 （ ）几个人一口气将桌上的饭菜吃光了 （ ）爸爸到国外去观光旅游去了 （ ）发：（1）流露 （2）发表 (3)交付 （4）生长今天班会上，小名第一个发言 （ ）我又做了错事，爸爸知道了一定会发怒的 （ ）我们少年儿童正处在生长发育时期 （ ）张老师正在发放打扫工具 （ ）五、补全下面的比喻句：⑴战士们像_________________ _____________冲向敌人⑵远看瀑布像_________________ ___________⑶小男孩又黑又瘦像___________ ____________。

六、 把下面的“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句⑴ 放在阳台上的花被早早起来的小明搬进屋里⑵ 大片大片铅色的阴云被怒吼的狂风吹散了⑶ 刘备把诸葛亮当做老师七、修改病句：1. 我们班级开展了读书比赛2. 我家菜园里种了黄瓜、西红柿、茄子和蔬菜3. 春天到了，种子在长叶、生根、发芽4. 国庆节即将终于到了积累与运用一、按要求填空：⑴ 把下的歇后语补充完整① 十五个吊桶打水—— ； ② 黄鼠狼给鸡拜年—— ；③ 小葱拌豆腐—— ； ④ 周瑜打黄盖—— ；⑵ 写出你所知道的歇后语（至少写 3 个）： 二、按要求完成：⑴ 把下面的语补充完整，而后用其中的一部分词写一段话来赞一赞诸葛亮：（至少用上 4 个词以上）初出（ ） （ ） 才（ ）横（ ） 料事（ ） （ ） 胆（ ）心（ ）（ ） （ ）尽瘁 （ ）而（ ）已 独（ ）难（ ） 回天（ ） （ ）。

⑵诸葛亮是四大名著之一《 》中的一个主要人物，你还知道这本书中的主要人物有： 、 、 等三、按课文内容填空：⑴ 用真理和智慧把人才塑造， ，！ ， ；， ，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！⑵ 想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：“……人有悲欢离合，， ， ！”由苏轼的这首词，你想到了哪句名言警句： 四、除了《鹬蚌相争》 、 《盲人打灯》两则寓言，你还读过 、 等寓言，请选择其中的一则寓言，说一说，你读懂了什么： 。

阅读分析蜡 烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献 ”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神， ‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’ ，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。

”1．在文中找出下列词语的反义词谦虚── 黑暗──2．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语台灯______ _______ ________蜡烛______ _______ ________3．将句子写完整蜡烛具备的精神是________________________ 4．用“‖”把短文分成两段，并写出段意第一段（ 节— 节）：___________________________ 第二段（ 节— 节）：___________________________ 5. 读了这篇短文，你感受最深、最想说的是： 作文：你平时一定做过不少小制作，请你任选一次，把所用的材料、制作方法和过程写给大家看看，也让大家跟你学习学习小制作。