备考2025安徽省教师资格之小学教育教学知识与能力综合检测试卷B卷含答案.docx

备考2025安徽省教师资格之小学教育教学知识与能力综合检测试卷B卷含答案一单选题(共100题)1、 在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（　　） A.大声呼救B.让学生就地打滚C.跑开取水D.用手拍打学生衣服上的火焰【答案】 B2、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有( )A.依赖性B.接受性C.向师性D.可塑性【答案】 C3、“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（　　）A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习【答案】 C4、小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕这说明教育对文化具有（　　）A.继承功能B.传递功能C.选择功能D.创新功能【答案】 C5、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（　　）A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果评价模式D.以上都不对【答案】 A6、关于“校本课程开发”，下列说法中不正确的是( )A.学校是课程开发的主体B.学校文化是课程开发的主要内容C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准D.开发活动是为本校学生服务【答案】 C7、小泽听到妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为平时自己与姐姐的英语成绩差不多，因此自己在这次英语大赛中也能获奖。

那么影响小泽自我效能感的因素是()A.替代性经验B.言语信息C.情感状态D.成败经验【答案】 A8、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（　　）A.操作模仿B.操作整合C.操作熟练D.原型定向【答案】 B9、下列关于小学生心理的说法，错误的是( )A.心理的基本目标是学会调适B.预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能C.教育活动只需立足于心理健康的一般问题即可D.心理是面向全体学生、为全体学生服务的【答案】 C10、课程的特点在于动手做．在于手脑并用．以获得直接经验，这种课程类型体现了()的理论A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.隐性课程【答案】 B11、1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构，（ ）A.大力加强普通高中教育B.大力发展职业技术教育C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D.进一步加强中等专业教育【答案】 B12、 对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（　　）A.间接强化B.直接强化C.自我强化D.替代强化【答案】 C13、“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是( )A.评价是促进学生发展的“泵”B.评价应该多关注过程C.学生是评价的主体D.评价标准应该多元化【答案】 D14、小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。

教师处理活动与课本关系的最好办法是()A.用活动吸附、处理课本B.围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本C.根据课本需要组织活动D.课堂搞好活动，课外读好课本【答案】 B15、以下哪种评价常作为选拔和甄别的依据( )A.绝对性评价B.相对性评价C.形成性评价D.总结性评价【答案】 B16、 班主任了解学生的基本方法是（　　）A.调查法B.谈话法C.观察法D.问卷【答案】 C17、 下列评价类型中更适合用于选拔人才的是（ ） A.诊断性评价B.个体差异内评价C.相对性评价D.绝对性评价【答案】 C18、新课程改革倡导（　　）的课程评价A.强调学生学会学习B.强调新的学习方式C.突出甄别和选拔功能D.立足过程，促进发展【答案】 D19、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）A.行动研究法B.观察法C.实验法D.调査法【答案】 A20、一年一度的教师资格考试属于()考试A.绝对性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价【答案】 A21、儿童在知道“苹果”“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习叫作(　　)。

A.并列结合学习B.上位学习C.相关类属学习D.派生类属学习【答案】 D22、小学各科教学中经常运用的一种教学方法是(　　)A.参观法B.实验法C.练习法D.实习法【答案】 C23、心理咨询的根本目标是(　　)A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与【答案】 B24、班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是(　　)A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 B25、校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分，这类课程属于（　　）A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程【答案】 D26、最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威【答案】 B27、为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了课程结构的（）A.可操作性B.可替代性C.可转换性D.可度量性【答案】 A28、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批判了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。

他遵循的教学原则是（　　）A.启发创造原则B.因材施教原则C.循环渐进原则D.因势利导原则【答案】 B29、在我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是()A.壬寅学制B.壬戌学制C.壬子癸丑学制D.癸卯学制【答案】 B30、 下列关于班主任在编排座位和管理时应注意的事项中，错误的是（ ）A.要考虑学生的身心发展B.要考虑不同类型学科上课需要C.要考虑不同学生的视力、听力D.要考虑学生的性别小学男女生不可同桌【答案】 D31、由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题，从而逐步形成习惯性反应，使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题这种现象是（ ）A.感觉统合B.注意转移C.记忆再现D.思维定势【答案】 D32、心理学家汉密尔顿最先做了注意品质的实验，他在地上撒了一把石子儿，发现人们很难在一瞬间同时看到六颗以上的石子儿这反映的是（ ）品质A.注意的范围B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定【答案】 A33、小学生从认识燕子、麻雀、乌鸦等，概括出鸟的本质特征这一思维方式是（ ）A.综合B.推理C.判断D.概念【答案】 D34、吹、拉、弹、唱所属的技能类型是( )A.操作技能B.智力技能C.认知技能D.心智技能【答案】 A35、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 ~ 2020年）》指出，我国教育发展的工作方针包括（ ）A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③⑤⑥D.①②④⑤⑥【答案】 B36、在上体育课时脚不慎扭伤，下列做法最好的是(　　)。

A.马上用热水袋热敷B.马上揉搓患处C.马上用冷水浸泡D.什么也不做【答案】 C37、当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展属于（ ）A.组建阶段B.自主活动阶段C.核心形成阶段D.成熟阶段【答案】 C38、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为(　　)A.课堂凝聚力B.课堂管理C.课堂控制D.课堂气氛【答案】 B39、 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程．在小学阶段( )A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主，综合课程补充【答案】 A40、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（ ）A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚【答案】 A41、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典这体现了知觉的（）A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性【答案】 B42、学生作业出现错题时，教师让他把该题做十遍，这属于( )A.正强化B.负强化C.惩罚D.自我强化【答案】 C43、 适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（　　）。

A.测验法B.实验法C.调查法D.个案法【答案】 C44、 “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也对“教育”做此解释的是（　　）A.许慎B.孔子C.朱熹D.韩愈【答案】 A45、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。