小学一年级新生家长会PPT课件.ppt

一、二一、二￿ ￿班家班家长会会 各位家长各位家长: : 你们好！你们好！  欢迎你们欢迎你们的到来！的到来！    当自己幼儿园的孩子即将踏入小当自己幼儿园的孩子即将踏入小学，我们知道这学，我们知道这是孩子人生旅途中的一是孩子人生旅途中的一次重大转折次重大转折, ,学习学习、、生活生活也会发生也会发生很大很大的变化的变化. .为了能让孩子们尽快地适应校为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活园的新生活, ,离不开老师的帮助引导，离不开老师的帮助引导，同时我们家长的配合也非常重要同时我们家长的配合也非常重要今天今天我们共同我们共同来来探讨如何根据低年级学生的探讨如何根据低年级学生的特点特点, ,提高提高学校教育和学校教育和家庭教育的效果家庭教育的效果 在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子和谐、快乐、蓬勃向上地发展我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标和教育方法，实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。

作息作息时间上午上午7 7：：50之前到校，之前到校，￿ ￿8：：00上上课11:25放学放学下午下午2：：20之前到校，之前到校，￿ ￿2：：30上上课4：：20放学放学注意事注意事项：：1 1、每天都要按时上学，不要迟到，也、每天都要按时上学，不要迟到，也别太早2 2、家长在接送学生时要遵守学校规定、家长在接送学生时要遵守学校规定 的时间、地点的时间、地点3 3、因病、因事不能到校上课者，要及、因病、因事不能到校上课者，要及时和老师取得联系时和老师取得联系4 4、孩子要注意个人卫生，穿戴要干净、孩子要注意个人卫生，穿戴要干净整洁学习用品的准备学习用品的准备1、铅笔盒：尽量简洁、实用，不宜太花哨，大小适中2、铅笔：每天在铅笔盒里应准备5-6支左右削好的铅笔1-3年级不准使用自动铅笔）3、橡皮：一定要擦得干净，保证质量4、直尺：不要太花哨5、准备水彩笔，以备上课用，不要太大6、准备几本练习本7、包书皮 8、准备课程表 以上的学习用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领 学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲作业要求：作业要求：1 1、给孩子准备记作业本。

给孩子准备记作业本2 2、每天晚上都要检查孩子的作业、每天晚上都要检查孩子的作业，，看看是否看看是否完成，是否认真书写完成，是否认真书写3 3、每天都要帮孩子认读复习要求认识的生字，、每天都要帮孩子认读复习要求认识的生字，每星期听写每星期听写1-21-2次学过的字词次学过的字词4 4、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业5 5、对孩子的书写要严格要求，要求做到、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，工整，连线题要用尺子来连连线题要用尺子来连，从小养成良，从小养成良好的学习习惯好的学习习惯6 6、写作业时要先、写作业时要先复习复习当天学过的内容当天学过的内容7 7、让孩子养成、让孩子养成预习的预习的习惯大声读课习惯大声读课文，正确、通顺；数学准备学具，其他学文，正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品科准备相关物品8 8、不管有没有作业，都要、不管有没有作业，都要要求孩子读书要求孩子读书尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！在拼音方面一定要让孩子多拼！9 9、、 注重古诗词的积累，多读课外书！注重古诗词的积累，多读课外书！1 10 0、关注孩子每次单元测试、关注孩子每次单元测试卷卷，，看看孩子的弱项，看看孩子的弱项，并根据弱项进行复习指导，并根据弱项进行复习指导，试卷要签名，签意见试卷要签名，签意见。

意见签在卷面台头上面意见签在卷面台头上面1 11 1 、认真对待口头作业朗读、背诵作业认真、认真对待口头作业朗读、背诵作业认真检查过关，每天保证至少检查过关，每天保证至少3030分钟的阅读时间：课文、分钟的阅读时间：课文、背诵背诵1515分钟，课外亲子阅读分钟，课外亲子阅读1515分钟  上小学后，孩子上课和完成作业很上小学后，孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性家长可大程度上需要较强的坚持性家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时以有意识地延长孩子注意力集中的时间孩子做功课的时候，尽量的在旁间孩子做功课的时候，尽量的在旁边陪伴，可以及时帮助，提高学习效边陪伴，可以及时帮助，提高学习效率等到孩子养成独立完成功课的习率等到孩子养成独立完成功课的习惯后，家长再由转到督促和检查惯后，家长再由转到督促和检查上 1 1、给孩子创造一个、给孩子创造一个安静安静的学习环境的学习环境2 2、关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好水瓶、纸巾关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好水瓶、纸巾3 3、不能带玩具及其它尖锐、易吞食的危险物品，、不能带玩具及其它尖锐、易吞食的危险物品，不提倡不提倡孩子将零孩子将零食和零钱带到学校，食和零钱带到学校，吃零食吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯也难以养成，如果孩子因此受任课老师、班主任多重餐好习惯也难以养成，如果孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。

批评，更会影响其情绪4 4、严格控制孩子在家看电视的时间、严格控制孩子在家看电视的时间最好最好9 9点之前上床睡觉点之前上床睡觉5 5、尽量不玩电脑游戏尽量不玩电脑游戏6 6、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习在家和在校的要求要一样定的时间学习在家和在校的要求要一样小提示：小提示：低年级教育的重点——培养培养习惯•￿ ￿良好的生活良好的生活习惯• 培养孩子的独立意识 • 培养孩子学习方面的动手操 作能力 • 培养孩子服务性劳动的能力• 培养孩子的时间观念• 树立孩子的安全意识•￿￿￿￿良好的学良好的学习习惯：：•1））严格遵守作息格遵守作息时间的的习惯；；•重要性：保证充沛的精力，提高学习效率•家长做法：制定合理的作息时间，严格督促•（（2)上上课认真听（教真听（教师、同学）的、同学）的习惯•重要性：轻松、优质的学习•家长做法：询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励•效果：家长的关心会促使孩子更加认真的听课•(3））爱想、想、爱问和和积极回答极回答问题的的习惯；；•重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。

•家长应做：a、教育孩子积极举手回答问题• b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子•效果：因积极参与学习而提高学习效率•￿￿￿￿专心写作心写作业的的习惯￿ ￿•重要性：提高学习效率•问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出•家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯•5）正确地握笔写字、看）正确地握笔写字、看书•重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的速度和质量•问题：趴着读书、躺着看书,执笔姿势不正确，身体姿势不正确•家长：多观察，勤督促，持之以恒见成效￿￿￿￿￿￿读书的的习惯￿￿￿语文学习的70%得益于课外阅读小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：六年制不少于150万字 培养阅读习惯的最佳期是7---9岁儿童阅读的故事、童话、诗歌、散文，当然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育，真是“随风潜入夜，润物细无声”而且孩子从小爱书，就终生好学，一生与好书为伴，这也是高素质人才最重要的基本素质和美德正所谓阅读的厚度决定人的高度￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿•推荐推荐书目：目：•1、《猜猜我有多爱你》（绘本）•2、《逃家小兔》•3、《我爱我爸爸》（绘本）•4、《红鞋子》•5、《爷爷一定有办法》•6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）•7、《格林童话选》•推荐书目：•1《《哪吒哪吒传奇故事奇故事》》2《《王一梅童王一梅童话系列系列》》•3《《小企小企鹅心灵成心灵成长故事故事》》 •4《《晚上的浩浩晚上的浩浩荡荡童童话》》•5《《可可爱的鼠小弟的鼠小弟》》 •6《《你看起来好像很好吃你看起来好像很好吃》》•7《《丁丁丁丁历险记》》 •8《《了不起的狐狸爸爸了不起的狐狸爸爸》》 •9《《胡胡萝卜种子卜种子》》 10《《小精灵的秋天小精灵的秋天》》•11《《小猪唏哩呼小猪唏哩呼噜》》•12《《大个子老鼠小个子猫大个子老鼠小个子猫》》•13《《豆豆蔻镇的居民和的居民和强盗盗》》•14《《兔子坡兔子坡》》15、、《《稻草人稻草人》》•爱护书本及学本及学习用品的用品的习惯。

•重要性：形成细心、整洁的习惯，初步养成节俭意识•家长：经常检查孩子的文具、书本，教育孩子保护好自己的文具￿•培养孩子良好的行培养孩子良好的行为习惯•重要性：先学做人，后学做事教育以德为先，人品决定事业的发展•1、要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）•2、要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人家长理智处理孩子间的小矛盾）•家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步•家长如果发现孩子优点,就要称赞:“你真棒!”、“你真能干”、“你是大孩子了”等等，多表扬，多给正能量•要学会欣赏孩子，不能用大人的眼光来看孩子，要蹲下身子倾听孩子的心声，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬，以增强他们的自信心让孩子体验“成功”的喜悦只有你能欣只有你能欣赏我我￿￿￿￿第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。

然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了￿￿￿￿那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂￿￿￿￿儿子上小学了家长会上，老师说：“这次数学考试全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查￿￿￿￿回去的路上，她流下了泪然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名￿￿￿￿￿说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多第二天上学，去得比平时都要早￿￿￿￿￿孩子上了初中，又一次家长会她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到￿￿￿￿她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险￿￿￿￿￿她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。

￿￿￿￿高中毕业了第一批大学录取通知书下达时，学校打让她儿子到学校去一趟￿￿￿￿￿她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学￿￿￿￿￿她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”￿￿￿￿￿这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上……孩子是我们的希望,教育孩子是我们共同的责任教育孩子是我们共同的责任, ,让我们携起手来让我们携起手来, ,一起为孩子的健康成长而努力吧一起为孩子的健康成长而努力吧! !班主任：张老师班主任：张老师。