电工技师论文写作范例.docx

电工技师论文写作范例（最新精选6 篇）论文范文题目：维修电工技师研修时应该注意的几个环节电工技师（预备技师、技师和高级技师）毕业设计的指导是技师学院电专业教学工 作中的一项重要内容通过毕业设计论文的撰写，能使学员综合应用所学的各种理论知识和 技能，进行全面、系统、严格的技术及综合能力训练以下是我们整理的电工技师论文，希 望你阅读后有收获摘要：为了确保技工院校批量培养维修电工技师的质量，必须加强技师研修的教学 管理，配备高水平教师和实训设备；理论研修要学习新技术、澄清模糊不清的概念、补充原 有知识中的不足，技能研修要运用新设备、新工艺，提升产品开发、技术革新能力关键词：维修电工技师；教学管理；理论研修；技能研修技师作为技术工人中的精英，在生产、服务和管理岗位上具有不可替代的作用目 前企业处在转型升级的关键时期，新产品开发，新技术、新工艺应用，解决生产技术难题等 都需要大量的技师技师学院能批量培养技师，必须确保技师培养的质量，这里以维修电工 技师研修为例，介绍在研修教学管理、理论研修、技能研修中应该注意的几个环节技师研修教学管理我国的职业技术资格有五个等级，分别是一级高级技师、二级技师、三级高级工、 四级中级工、五级初级工，目前技工院校培养的最高层次是二级技师。

初中毕业生进入技工 院校，经过 2.5 年学习考取中级工技能等级，再经过 2.5 年学习考取高级工技能等级，最后 经过1 年的研修考取技师技能等级，技师研修阶段是技工院校教学及管理要求最高的时期合理控制技师研修学生人数为了确保高技能人才培养的质量，必须建立适当的淘汰机制学生在升入高级工/技师段前进行分流，只有同时达到以下三个条件才能升入高级 工/技师段学习：总学分达到规定学分；相应中级/高级技能鉴定等级考试一次性通过；操行 考核符合有关规定，且无重大违纪处分（记过以上）为了保证教学质量，中级工的班额数 宜在45 名以内，高级工的班额数在35名以内，技师研修学生数控制在20 名之内，一名教 师指导3~8 名学生研修，三名教师承担一个技师的研修任务选择技能优秀教师承担指导任务技师研修时往往会涉及技术难点，有些技术难点 可能指导教师自己也无法解决，所以要选择年富力强、善于钻研、擅长动手制作的技能优秀 教师承担技师研修指导任务；并且最好有2~3个专业方向供学生选择，如PLC控制技术、单 片机控制技术、工业机器人技术等学校要制订奖励制度，对技术有突破、能申请专利的项 目进行适当奖励确保技师研修场地和设备。

为了确保技师研修与其他教学工作的顺利进行，在教学 安排时要有专门的实训室，实训室的位置与指导教师的办公室要近些，以利于指导教师随时 就近指导；实训室要晚上开放，让学生能利用夜自修时间制作产品技师研修室配备必要的 仪器设备，制作作品用的元器件最好能让学生自行采购，以提高学生的社会实践能力加强技师研修过程管理要多开设几个研修作品制作课题，给学生一定的选择权 成立技师研修教学考核领导小组，由主管校长任组长，协调研修过程中出现的各类问题，进 行过程化的教学管理，将设计、制作、说明书撰写、答辩准备等设置为监控点，及时检查进 度及工作质量，及时清退不遵守纪律、研修不深入的学生技师理论研修维修电工是浙江省统一考评的技师工种，理论试卷题型有填空、选择、判断、简答、 论述等，理论知识涵盖质量管理、电工基础、电子技术、传感检测、变频技术、 PLC 技术、 电力电子、数控维修、液压传动、晶闸管调速、职业道德等 在研修期间每周开设1~2节 理论课，理论研修要达到以下目标：是澄清模糊不清的概念电类课程比较难学，电流、电压看不见，摸不着，原理分析要靠想象推理；高一学 电工基础，高二开始学更难的电子技术，许多概念学生是一知半解的，要借理论复习，澄清 一些模糊不清的概念。

如触发电路中的同步问题，可以让学生做如图1 所示实验，半波脉动 波形中第一个触发脉冲对可控硅导通起作用，后面的触发脉冲对可控硅无影响用示波器观 察图 1 中的 1、 2、 3、 4 点波形，当 RP 电位器阻值确定后，要求每个脉动波形的第一个触 发脉冲出现的时刻应相同，所以用梯形波电源：当梯形电压过零点时，电容C两端电压也为 零，因此电容C充放电的起点就是电源电压的过零点，这样保证每次脉动波形在相同时刻被 触发导通（相同的触发角α）,实现可控硅与触发脉冲之间的同步为理解透彻，可在 稳压管边上并联一只容量较大的电解电容器，此时学生会发现灯不能被调光，原因是在交流 电过零时，电容器的放电电流维持了可控硅的导通，可控硅不能截止此时还可让学生再观 察 1~4 点的波形，梯形电压波变成较平滑的直流电，锯齿波以其固有的周期重复着，交流电 过零的同步点消失，更能让学生加深对同步的理解二是补充原有不足的知识点近几年技工院校的实训设备增添了许多，技师研修的学生前几年可能没有做过，在 技师研修过程中可进行补做或演示给学生看如测取他励直流电动机电枢串电阻、改变电枢 电压调速特性的实训，如图2所示。

MG是他励直流发电机，是他励直流电动机M的机械 负载，与直流电动机M硬轴连接，减少R2电阻的阻值就增大MG直流发电机的负载，从而 增大直流电机M的负载保持电枢电源电压220V不变，增大R1电阻的阻值，就是直流电 动机改变电枢电阻调速，机械特性曲线变软；将R1调整到零，减少电枢电源电压，就是直 流电动机改变电枢电压调速，机械特性曲线比较硬，学生由此掌握了直流电动机的调速特性、 电机调速的静差率、电机的调速范围、直流电动机的调速原理等知识点三、技师技能研修国家职业资格二级技师要求能熟练运用基本技能和专门技能完成较复杂的工作，独 立处理工作中出现的关键操作和工艺难题，在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新， 能组织指导他人进行工作和培训高级操作人员因此，浙江省维修电工技能考核项目有培训 教学、PLC控制系统组建与维修、直流调速系统、复杂控制系统故障排除等；除了技能考核 外还要进行复合技能考核--毕业作品制作及答辩技能考核研修因为技师要承担对中、高级技能人才的指导，要准备毕业作品的答 辩，所以必须进行培训教学能力研修三个人组成一个小组，一起进行教学设计、制作 PPT、 相互进行试讲，每两周进行教学能力测试，要求培训指导能反映技师等级水平、内容准确、 组织合理、具有良好的语言表达能力，为答辩能力提升打下扎实基础。

拓展学生技能的宽度 和高度，学生掌握多种型号的可编程控制器--三菱、西门子、欧姆龙、台达等，会用多种系 列的单片机--Atmel、 STC、 PIC 等提高新技术的应用能力，根据给定的任务、数据和功能要 求，学生应用触摸屏、PLC、变频器等现代化控制器件实现工业控制系统的设计、安装及联 调提升电气工艺与测绘能力，根据电气设备实物，学生运用已有知识和测量技能，通过电 气勘测、测量，用电气制图软件绘出相应电气图，依据绘出的电路图正确简述电路的工作原 理，或针对给定的待修系统设备，编制该设备的大修工艺和计划掌握电气系统检修技能能检修大型继电/接触器系统、直流调速系统、数控系统、 PLC 控制系统，正确运用工具、仪器、仪表进行分析，查找故障的原因及故障点，并使其恢复原定功能毕业作品设计制作及答辩技师作品一般来自企业一线技术难题，重在制作过程；指导教师在选择作品课题时要注意难度恰当，能代表技师技能等级水平；制作工程量合适 整个设计、选材料、制作、答辩过程能在一个学期完成1~3 名学生组成一个小组，一位教师指导2~3组学生通过设计使学生的基础知识（如电工基础、电子技术）和专业课（PLC技术、传感技术、单片机技术）知识得到充分的 运用；通过产品制作促使学生仪器、仪表、工量具的使用能力得到提升；通过联调、联试， 使学生解决故障的能力得到提高；通过设计和制作说明书的撰写，提升学生写作能力。

毕业 答辩专家一般由行业/企业专家、兄弟学校教师、本校资深教师组成，先让学生介绍设计、 制作、调试的过程，然后学生回答专家提问，专家根据学生作品的先进性、工作量、作品工 艺等，综合给予一个考评分数参考文献丁宏亮职业技能鉴定考试指南--维修电工（技师、高级技师）.上海：浙江科学技 术出版社，2009:7-14.【2】王键维修电工技能训练.北京：中国劳动社会保障出版社，2007:306-307. 徐政电机与变压器.北京：中国劳动社会保障出版社，2008:158-159. 人社部培训就业司国家职业技能鉴定教程.北京：北京广播学院出版社，2003:21-22.论文范文一（2）题目：电力生产运行中的故障及解决对策摘要：在电力生产的过程中, 要严格的要求相关的安全管理与监督机制,不仅能够 有效的降低电力生产中的事故发生几率, 还能为工作人员的安全提供保障, 从而促进企业稳 定的发展探讨了供电生产运行的常见故障与相关管理、供电生产运行中的故障及解决方式 供电生产运行的故障与管理方向关键词：电力生产; 运行故障; 解决对策;1 供电生产运行中的故障问题在电力生产的运行之中, 会出现一些故障, 这些故障的产生, 会给企业的发展带来 很大的压力。

不仅会影响企业的财产安全, 还会影响正常的电力生产因此在电力的正常运行中, 发生事故, 不仅会给电力企业的经济上带来损失, 还会 为社会的效益带来损失, 所以避免事故的发生, 为电力企业的发展提供了有效的保障因此, 电力企业的领导应该重视, 电力生产过程中的安全问题在电力生产的事故中, 导致人员伤亡的大多数原因, 是设备运行中出现故障, 因此 对于电力生产过程的操作等, 都要严格的按照规章制度进行1.1 电力生产运行的基本情况为出发点, 随着电力生产的普及, 电力运行的事故也 在不断的增多电力生产故障导致的人员伤亡, 不仅会对企业带来经济损失, 更重要的是对 于人员伤亡的家庭的伤害因此电力企业从长远的发展眼光来看, 首先要保证电力企业的生 产安全, 才能够有效的促进电力企业的发展现如今, 以往的手工生产模式已经渐渐的被电 力生产的运营模式替代, 因此想要减少事故的发生几率, 可以从减少电力设备的故障与操作 人员的失误入手, 针对基层管理的情况, 制定有关的机制将不足的基础环节进行改善, 从 而加快电力企业的发展步伐进而保证企业与社会的经济效益的同时, 使电力生产更加的稳 定, 为操作人员的生命财产安全提供有利的保障。

1.2 如今由于电力企业的发展比较迅速, 电力企业的竞争也越来越强烈, 同时为了 企业能够有条不紊的运行, 应该对电力生产过程中的故障处理与排查做到细致化, 不仅可以 提高企业的经济效益, 还能保护工作人员的生命及财产安全同时, 要提高工作人员的安全 意识, 按照安全法则进行操作, 从而增加供电率作业人员的操作行为是不可控的, 所以因 提高作业人员的操作规范程度, 才能够为电力系统的稳定性与安全性, 提供有利的保障另 外在企业想扩大生产规模时, 应从多角度出发, 不可以只凭借经验进行1.3 市场竞争的愈发激烈, 不仅给企业的领导带来一定压力, 也是提高电力生产安 全性的负面因素因为企业中管理机制的欠缺, 导致部分企业面临着被吞并与破产的危机 在如今电力企业的监督形式来看, 为了增加经济效益, 相关的监管部门, 将监管重点置于重 大问题的安全与防范之上, 因而导致事故的发生几率变大电力设备的损耗也会增加, 这样 不仅会减少设备的使用寿命, 还为设备事故埋下了隐患同时在生产过程中, 由于对操作人 员的管理、操作人员规范与安全意识等的欠缺, 很多事故, 都是由操作人员的违规操作引起 的, 这也是生产运行事故的影响因素之一。

2 供电生产运行中的故障及解决方式首先要将相关工作人员的安全意识全面的提升上来, 第二, 推进责权制度的落实 另外,。