八年级物理上册噪声的危害和控制1课件(人教版).ppt

注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同1、噪声的含义、噪声的含义（1 1）从）从物理角度物理角度来说：发声体做无规则振来说：发声体做无规则振动时发出的声音动时发出的声音一、噪声的来源一、噪声的来源（2 2）从）从环境保护环境保护的角度来说：的角度来说：凡是凡是妨碍人们正妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音扰作用的声音练练练练 一一一一 练练练练 下列属于噪声的是下列属于噪声的是 （）A A、上课时，学校里的大喇叭里传出了、上课时，学校里的大喇叭里传出了 优美的歌声优美的歌声B B、上课时，老师的讲话声上课时，老师的讲话声C C、音乐厅里演奏的交响乐音乐厅里演奏的交响乐D D、舞台上口技演员模仿的风雨声舞台上口技演员模仿的风雨声A2 2、噪声的来源、噪声的来源生活中噪声的来源有哪些？生活中噪声的来源有哪些？交通运输噪声：交通运输噪声：工业噪声：工业噪声：施工噪声：施工噪声：社会生活噪声：社会生活噪声：各种交通工具的喇叭声、汽各种交通工具的喇叭声、汽各种交通工具的喇叭声、汽各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机笛声、刹车声、排气声、机笛声、刹车声、排气声、机笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。

械运转声等械运转声等械运转声等纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声筑路、盖楼、打桩等筑路、盖楼、打桩等筑路、盖楼、打桩等筑路、盖楼、打桩等家庭噪声，娱乐场所、商店、家庭噪声，娱乐场所、商店、家庭噪声，娱乐场所、商店、家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声集贸市场里的喧哗声集贸市场里的喧哗声集贸市场里的喧哗声1、噪声的等级的划分用、噪声的等级的划分用分贝分贝（dB）值表）值表 示，它实质上是指响度的大小示，它实质上是指响度的大小2、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并 回想在这些环境中的感受回想在这些环境中的感受二、噪声的等级和危害二、噪声的等级和危害 为保护听力，声音为保护听力，声音为保护听力，声音为保护听力，声音不能超过不能超过不能超过不能超过90dB90dB；为保证学习和工作，为保证学习和工作，为保证学习和工作，为保证学习和工作，声音不能超过声音不能超过声音不能超过声音不能超过70dB70dB；为保证休息和睡眠，为保证休息和睡眠，为保证休息和睡眠，为保证休息和睡眠，声音不能超过声音不能超过声音不能超过声音不能超过50dB50dB；3、测量噪声等级测量噪声等级 的仪器的仪器声级计声级计。

4、噪声的危害：从噪声对噪声的危害：从噪声对 人的生理和心理影响两人的生理和心理影响两 方面来讲的噪声还有方面来讲的噪声还有 其他危害，如喷气式飞其他危害，如喷气式飞 机产生的噪声能将附近机产生的噪声能将附近 建筑物的窗玻璃震碎，建筑物的窗玻璃震碎，噪声导致工作设备噪声导致工作设备“疲疲 劳劳”以至断裂等以至断裂等思考 三、控三、控 制制 噪噪 声声听到声听到声听到声听到声音的三音的三音的三音的三个阶段个阶段个阶段个阶段声源的声源的声源的声源的振动产振动产振动产振动产生声音生声音生声音生声音在空气及在空气及在空气及在空气及其他介质其他介质其他介质其他介质中传播中传播中传播中传播鼓膜振动鼓膜振动鼓膜振动鼓膜振动引起听觉引起听觉引起听觉引起听觉控制噪控制噪控制噪控制噪声的办声的办声的办声的办法法法法防止噪声防止噪声防止噪声防止噪声的产生的产生的产生的产生（消声器）（消声器）（消声器）（消声器）阻断噪声阻断噪声阻断噪声阻断噪声 的传播的传播的传播的传播 （隔音板）（隔音板）（隔音板）（隔音板）防止进防止进防止进防止进 入耳朵入耳朵入耳朵入耳朵 （耳塞）（耳塞）（耳塞）（耳塞）应从发声处、声音传播过程、人耳处寻求减弱噪声的途应从发声处、声音传播过程、人耳处寻求减弱噪声的途径。

径练练 一一 练练 关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（）A A、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的 声音B B、乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安C C、从物理学角度看，乐音不会成为噪声从物理学角度看，乐音不会成为噪声从物理学角度看，乐音不会成为噪声从物理学角度看，乐音不会成为噪声D D、从环保角度看，乐音有可能成为噪声从环保角度看，乐音有可能成为噪声从环保角度看，乐音有可能成为噪声从环保角度看，乐音有可能成为噪声A A 练练 一一 练练 用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（振动而发出噪声，这时应采取的措施是（振动而发出噪声，这时应采取的措施是（振动而发出噪声，这时应采取的措施是（）A A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声B B、关上房门，在传播过程中减弱噪声、关上房门，在传播过程中减弱噪声、关上房门，在传播过程中减弱噪声、关上房门，在传播过程中减弱噪声C C、把衣服放平，在声源处减弱噪声、把衣服放平，在声源处减弱噪声、把衣服放平，在声源处减弱噪声、把衣服放平，在声源处减弱噪声D D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗C C复习提问复习提问1、从物理角度来说说什么是噪声？从物理角度来说噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音。

2、从环境保护角度来说说什么是噪声？从环境保护的角度看：凡是妨碍人正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属噪声3、生活中噪声的来源有哪些？4、噪声对我们有什么危害呢？5、噪声控制的三个途径分别是：1、在声源处减弱2、在传播过程中减弱3、在人耳处减弱？引言说“物理是有用的”，那你声的利用知道有多少？声的利用 一、声一、声 与与 信信 息息 回声定位回声定位（1）回声定义：声音在传播过程中遇到障碍物时被反射回来的现象）回声定义：声音在传播过程中遇到障碍物时被反射回来的现象（2）区分回声和原声的条件：从发出声音到听到回声的时间间）区分回声和原声的条件：从发出声音到听到回声的时间间隔在隔在0.1秒以上即发声体到障碍物的距离在秒以上即发声体到障碍物的距离在17米以上）米以上）（3）应用：）应用：加强原声加强原声声音能够传递信息声音能够传递信息声音能够传递信息声音能够传递信息声纳、测距声纳、测距1、2、蝙蝠靠蝙蝠靠蝙蝠靠蝙蝠靠超声波超声波超声波超声波来确定目标的位置和距来确定目标的位置和距来确定目标的位置和距来确定目标的位置和距离声音传播信息的应用声声声声纳纳纳纳探探探探测测测测鱼鱼鱼鱼群群群群声声声声纳纳纳纳探探探探测测测测海海海海深深深深3、声纳工作原理：、声纳工作原理：声纳仪发出一束高频超声波，当声波碰到障碍物时，就会被反射回来。

反声纳仪发出一束高频超声波，当声波碰到障碍物时，就会被反射回来反声纳仪发出一束高频超声波，当声波碰到障碍物时，就会被反射回来反声纳仪发出一束高频超声波，当声波碰到障碍物时，就会被反射回来反射的声波被声纳仪检测到，根据接收到反射波的时间和反射波的强弱可确射的声波被声纳仪检测到，根据接收到反射波的时间和反射波的强弱可确射的声波被声纳仪检测到，根据接收到反射波的时间和反射波的强弱可确射的声波被声纳仪检测到，根据接收到反射波的时间和反射波的强弱可确定物体的位置、形状和大小定物体的位置、形状和大小定物体的位置、形状和大小定物体的位置、形状和大小4、超声波扫描图、超声波扫描图B超：超：1 1、演示实验：、演示实验：、演示实验：、演示实验：把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶也随之起伏我们说，石头的能量通过水波传给了树叶声波是一种波，那也随之起伏我们说，石头的能量通过水波传给了树叶。

声波是一种波，那也随之起伏我们说，石头的能量通过水波传给了树叶声波是一种波，那也随之起伏我们说，石头的能量通过水波传给了树叶声波是一种波，那么，声波能传递能量吗？么，声波能传递能量吗？么，声波能传递能量吗？么，声波能传递能量吗？2 2、应用：、应用：、应用：、应用：（1 1）利用）利用）利用）利用超声波清洗精细机械超声波清洗精细机械超声波清洗精细机械超声波清洗精细机械2 2）外科医生可利用超声波除去人体内的结石）外科医生可利用超声波除去人体内的结石）外科医生可利用超声波除去人体内的结石）外科医生可利用超声波除去人体内的结石(3)(3)超声波洗衣机无需使用洗衣粉，利用超声波和电解水来洗涤超声波洗衣机无需使用洗衣粉，利用超声波和电解水来洗涤超声波洗衣机无需使用洗衣粉，利用超声波和电解水来洗涤超声波洗衣机无需使用洗衣粉，利用超声波和电解水来洗涤 二、声二、声 与与 能能 量量 结论：声波能传递能量结论：声波能传递能量结论：声波能传递能量结论：声波能传递能量演示实验去掉饮料瓶的瓶底，蒙上橡皮膜将瓶口对着火焰，敲橡皮膜，火焰会摇动吗？实验现象：火焰会摇动结论：声波能传递能量噪声与乐音的波形有何不同之处？噪声与乐音的波形有何不同之处？乐音乐音：发声体做：发声体做规则振动规则振动时发出的声音。

时发出的声音噪声噪声：发声体做：发声体做无规则振动无规则振动时发出的声音时发出的声音练习巩固1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了这些说明了_2、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开这时人与障碍物之间的距离至少要_m声速取340 m/s)声音能传递信息173、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧对着火焰敲橡皮膜，火焰会_这说明了_4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：()A铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B医生用听诊器了解病人心肺工作状况C牙医用超声波洁牙D利用声呐测海深摇摆声波能传递能量递C5、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是：()A蝙蝠的眼睛有夜视功能B夜晚有月光C蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体D蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离 D6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：()A蝙蝠靠超声波捕食B利用超声波消除肾结石患者的结石C用声波清洗精细的机械D人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血 A7、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状(像蜂窝似的小孔)，这主要是为了：()A、减弱声波的反射 B、增加声波的反射 C、增强声音的响度 D、装饰礼堂、美观好看 A小明和同学们星期天去山里郊游，当他们兴奋地大声喊叫时，发现对面山崖产生回声。

爱动脑的小明想测出他们所在的地方与对面山崖的距离请问在当时的条件下小明应怎样做。