德育教研组工作计划(DOC 22页).docx

德育教研组工作计划　　篇一：　　　　古人云:“凡事预则立,不立则废”,根据学校20XX学年第一学期的工作计划和20XX学年第一学期教务处工作计划，落实学校提出的紧跟界首经济的前进步伐，围绕职业教育促进界首产业发展的教育教学理念，本学期“通过在教研组内全面推行试验课”，积极推进教育教学改革，提高德育课教学的实际效果.同时全面实施“德育系列主题教育”活动,促进学生健全人格和良好思想品德素质的培育,提升学校德育工作水平,制定20XX学年第一学期.　　教研组主要工作内容:　　一教育教学　　1.认真抓好常规教学工作,贯彻和落实学校关于教育教学的各项要求,认真做好备课、上课、听课,并积极探索,不断创新.　　2.本教研组内全面推行“试验课”.要求每位教师开一堂“试验课”,相互听课\相互交流,积极探索\创新德育课教学的新方法新思路. 二实施“德育系列主题教育”活动　　本学期将在高一高二所有班级推行德育系列主题教育进课堂活动.内容包括三大部分: 1、“青春、健康”主题教育;2、“文明、道德、法制” 主题教育;3、提升职业素质主题教育　　其中高一年级将进行以下九个主题教育：　　1.中学生犯罪预防（房运海）------------　　2.珍惜生命（安全）教育（朱永清）　　3． 生涯规划（段刚）　　4． 青春期生理保健（申京梅）　　5． “一诺千金”—诚信教育（孙振））　　6． 争做绅士、淑女（礼仪、修养教育）（孙振）　　7． 习惯与人生（孙振）　　8． 自我心理调节（段刚）　　9． 每个人都无可替代（职校生自信心教育）（朱永清）　　10． 语言文明（孙振）　　11． EQ自测（情商启蒙）（申京梅）　　高二年级将进行以下七个主题教育：　　1．沟通、和谐（人际关系教育）（孙振）　　2.学会感恩（朱永清）　　3．中学生爱情观（申京梅）　　4．性健康教育（房运海）　　5．有一种品质叫责任心（段刚）　　6．就业指导与应聘技巧（韩宝山）　　7．企业需要怎样的员工—怎样成为优秀实习生（方跃雷） 三努力做好教育教学科研工作　　在教育教学改革实践基础上,通过不断交流不断反思不断总结不断提升,积极准备教育教学课题研究和撰写教育教学论文　　教研组主要工作行事历:　　8_9月份主要工作安排:　　1.制定教研组工作计划和学期教学计划　　2.与教务处协作安排本学期德育系列主题教育进课堂活动内容　　3.业务学习,主题分别为探索”生活化教学”和推行”试验课” 10-11月份主要工作安排:　　1.业务学习, 交流生活化教学实施情况, 探索交流试验课经验教训.　　2.调查德育系列主题教育进课堂活动的执行及效果.　　12-1月份主要工作安排:　　1,检查本学期教研组工作计划落实情况;　　2总结本学期教育教学改革创新的经验教训;　　3申报教育教学课题研究和撰写教育教学论文　　篇二：20XX德育组教研工作计划　　20XX德育组教研工作计划　　一、指导思想　　以提高本组教学质量为根本，坚持以学生为本，实现学生的全面发展，全面深入贯彻落实我校教务处规定的有关教育教学要求及目标，围绕校本教研改革这条主线，积极务实的开展组内的教科研活动，加强学生兴趣小组的指导和学习，尽量让本组的各项工作获得组内老师和全校学生的认可。

　　二、具体工作措施　　1、强化教学常规管理，注重教与学的双边活动的过程和结果、尽量组织好组内老师每人一次公开课的交流活动，争取我组每两周一次组内教研活动，逐渐进行相应的教育教学研究，加强组内的备课会、组内观课议课，从而逐渐提升我组的教学质量和教育教学水平　　2、以《中职德育课堂有效提问策略研究》课题研究的校本教研为挈机，组织全组教师继续学习与校本教研有关的理论，使全组成员能真正理解并接受素质教育的新理念，进一步解读新课程，用好新教材　　3、抓好教学常规化管理，发挥本组骨干教师和老教师的示范作用，并通过集体备课、说课、公开课、评课、共同学习等组内校本教研活动，提高本组教师的业务素质；尤其是本学期本学期苍平两县教研活动在我校举行契机，让金苗苗老师能发挥年轻教师的干劲，争取开一节精彩的县级公开课在四月份学校教研公开月，组织本组教研活动，其中共有饶道锋老师、刘万波老师、林军老师、林勇老师四位老师在本月四周里各开一节公开课　　4、组织和指导学生的课外兴趣小组活动，尤其是了望之窗和集邮兴趣小组活动，争取在四月份学校教研活动周举行两次次针对学生的讲座，增强学生的学习课外知识和课余兴趣，进而推进本组教学工作。

引导学生进行研究性学习，指导学生进行德育小论文写作，参加市里中职德育小论文评比，争取好成绩　　xx年3月7日　　篇三：　　篇一：　　古人云:“凡事预则立,不立则废”,根据学校20XX学年第一学期的工作计划和20XX学年第一学期教务处工作计划，落实学校提出的紧跟界首经济的前进步伐，围绕职业教育促进界首产业发展的教育教学理念，本学期“通过在教研组内全面推行试验课”，积极推进教育教学改革，提高德育课教学的实际效果.同时全面实施“德育系列主题教育”活动,促进学生健全人格和良好思想品德素质的培育,提升学校德育工作水平,制定20XX学年第一学期.　　教研组主要工作内容:　　一教育教学　　1.认真抓好常规教学工作,贯彻和落实学校关于教育教学的各项要求,认真做好备课、上课、听课,并积极探索,不断创新.　　2.本教研组内全面推行“试验课”.要求每位教师开一堂“试验课”,相互听课\相互交流,积极探索\创新德育课教学的新方法新思路. 二实施“德育系列主题教育”活动　　本学期将在高一高二所有班级推行德育系列主题教育进课堂活动.内容包括三大部分: 1、“青春、健康”主题教育;2、“文明、道德、法制” 主题教育;3、提升职业素质主题教育。

其中高一年级将进行以下九个主题教育：　　2.珍惜生命（安全）教育（朱永清）　　3． 生涯规划（段刚）　　4． 青春期生理保健（申京梅）　　5． “一诺千金”—诚信教育（孙振））　　6． 争做绅士、淑女（礼仪、修养教育）（孙振）　　7． 习惯与人生（孙振）　　8． 自我心理调节（段刚）　　9． 每个人都无可替代（职校生自信心教育）（朱永清）　　10． 语言文明（孙振）　　11． eq自测（情商启蒙）（申京梅）　　高二年级将进行以下七个主题教育：　　1．沟通、和谐（人际关系教育）（孙振）　　2.学会感恩（朱永清）　　3．中学生爱情观（申京梅）　　5．有一种品质叫责任心（段刚）　　6．就业指导与应聘技巧（韩宝山）　　7．企业需要怎样的员工—怎样成为优秀实习生（方跃雷） 三努力做好教育教学科研工作　　在教育教学改革实践基础上,通过不断交流不断反思不断总结不断提升,积极准备教育教学课题研究和撰写教育教学论文　　教研组主要工作行事历:　　8_9月份主要工作安排:　　1.制定教研组工作计划和学期教学计划　　2.与教务处协作安排本学期德育系列主题教育进课堂活动内容　　3.业务学习,主题分别为探索”生活化教学”和推行”试验课” 10-11月份主要工作安排:　　1.业务学习, 交流生活化教学实施情况, 探索交流试验课经验教训.　　2.调查德育系列主题教育进课堂活动的执行及效果.　　12-1月份主要工作安排:　　1,检查本学期教研组工作计划落实情况;　　2总结本学期教育教学改革创新的经验教训;　　3申报教育教学课题研究和撰写教育教学论文　　篇二：20XX-20XX下学期德育教研室工作计划　　教师进修学校德育研训室　　20XX－20XX学年度第一学期工作计划　　一、指导思想　　深入开展党的群众路线教育实践活动，全面树立“立德树人”宗旨。

依照市学院德育处及我校对德育工作总体部署，进一步提升研训工作理念，以提高班主任和心理教师教育能力为抓手，求真务实、潜心力行、开拓创新，逐步探求新形势下德育工作有效途径，推动我县德育工作稳步发展　　二、重点工作　　1.开展中小学德育工作拉练检查活动为进一步推动德育重点工作任务的落实，展示我县德育工作的成果，加强学校间的交流、学习与提高，促进全县德育工作整体提升，本学期教师进修学校将开展推进可中小学德育工作的拉练检查工作具体实施方法参照《教师进修学校关于开展德育工作拉练检查活动实施方案》　　2.开展初中、小学主题班会内容序列化实践研究本学期德育室将继续深入开展初中、小学主题班会内容序列化实践研究，通过实践研究，逐步构建我县科学的中小学主题班会内容体系、推动我县中小学主题班会走向规范化和科学化，充分发挥主题班会的教育作用本学期每位班主任要写一份规范的主题班会教案　　3.开展优秀班主任评比活动为加强我县班主任队伍建设，树立一批教书育人、管理育人、服务育人的典范，激发广大班主任工作的积极性和创造性，倡导争做研究型、阳光型和智慧型班主任，促进学校德育工作不断深入开展，本学期开展全县中小学优秀班主任评比活动。

　　三、主要工作　　1.基层调研与指导工作深入基层学校开展调研与指导班主任工作和心理健康教育工作，在调研基础上与学校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作规划，依据规划开展有针对性的研究指导工作，有效提升学校班主任及心理健康　　教育工作质量，进一步推动我县中小学班主任及心理健康教育工作发展　　2.强化班主任校本研训工作，有效提升班主任工作质量本学期德育部将重点对学校实施班主任“六个一”工程检查与指导（即学校每学期开展一次班主任培训，召开一次主题班会观摩，一次班主任经验交流，每月组织一次班主任教研坊活动，小学班主任每月上一次主题班会，初中高中班主任每两月上一次主题班会，每月撰写一篇班主任随笔），突出班主任研训工作实效，推动学校班主任校本研训工作有序开展　　3.开展“如何开好家长会”专题研讨活动，并将此主题作为基层德育调研时，必参与班主任教研的主要内容，以提高家校合作，促进班主任与家长的有效沟通　　4.大力倡导班主任读书写作活动，配合市学院德育处开展读书交流会，引导中小学班主任爱读书、会读书并养成勤于写作习惯　　5.深化网上班主任教研工作有效开展网上班主任论坛，让“浑河浪潮”班主任论坛真正成为班主任工作问题解决与经验分享交流平台，有效促进班主任工作。

　　6.送教送训下乡活动根据各学校对班主任工作和心理健康教育工作需求，配合市学院　　开展内容丰富、形式多样的“送教下乡”和“送训下乡”活动，促进我县班主任工作和心理健康教育工作发展　　7.小学德育教研继续推进主题教育课的两种模式，特别是力推活动体验式主题班会，通过在班会中设计恰当的体验活动，让学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中成长　　8.提倡班主任个性化发展，探究构建特色班级，助推班主任专业化成长　　9.倡导初中各校发展健康的学生社团，为学生全面发展奠基　　四、其它工作　　1.加强档案建设，重视文字、照片、录像、录音等档案资料的积累与管理，进一步完善部内档案管理工作，及时上传各种研训工作数据和资料　　2.配合上级行政和业务部门开展的业务工作　　五、队伍建设　　1.加强政治理论和业务知识的学习落实每三周业务学习制度，积极参加学校组织的各种学习和培训，努力构建学习型处室　　2.加强研训队伍建设，努力建设一支思想素质高、工作态度端正、专业功底扎实、教科研水平高、工作能力强的专兼职研训队伍　　3.营造精诚合作，同甘共苦，少计得失的工作氛围，创设力争上游的工作局面 篇三：九年级组德育工作计划　　九年级组教学工作计划　　九年级是初中阶段的最后一年，对每个学生以后的成长事关重大。

从某种角度讲，也是学生人。